第1届亚洲古生物学大会暨中国古生物学会90周年纪念活动在北京举行

<正>11月18—19日,为期两天的第1届亚洲古生物学会大会暨中国古生物学会成立90周年纪念活动在北京中国科技会堂隆重举行。大会期间,举行了中国古生物学会90周年华诞纪念系列活动,包括纪念大会开幕式、中国古生物学会90周年纪念短片和系列图书发布,颁发中国古生物学会终身成就荣誉,特邀国际专家学术报告、书刊展览展示、亚洲古生物学协会筹备以及天演之夜欢迎会等系列活动。     

从苏联到美国对中国高分子科学国际交流活动的历史研究

文章以高分子科学为案例,详细论述了从新中国成立之初到70年代末改革开放之前,随着国家意识形态和政治利益的不断变化或调整,中国高分子科学由单一的与“社会主义阵营”国家的科学技术交流,经历了与周边国家(如日本)或政治中立国家的交流,到与“资本主义国家”的交流,并最终逐步走向一个开放、自主的国际交流与合作的历史进程。由此可以看出,在实行高度的计划性经济体制和一元化政治体制的社会主义中国,国家利益与意识形态的导向深深地影响着科学界的国际交流范围与质量,并进而在一定程度上影响了学科的发展方向。在这一时期,中国科学的国际合作和交流肩负着学术和政治的双重任务,而且是以政治为主导,学术交流则更多地成为附庸。     

从系统科学到教育的科学发展观

本文从系统科学的基本原则出发,探讨我国高等教育的主要问题,指出教育的关键是质量。并指出,目前教育改革的关键之一是高教制度的改革。但改革要找到根本解,否则将是表面问题改善,新的问题随之发生,而且老问题还会再次不定期出现。文中指出目前教育的两大症结问题：平等竞争机制和人的创造性张力的产生。这两个问题将涉及到目前与高等教育相关的绝大多数问题的根．源。     

从神经元活动到社会化的心灵

在对镜像神经元系统的解释时,占主流的现象学径路由于与胡塞尔的现象学不相容而遭受质疑。文章尝试以达尔文的情感理论来分析镜像神经元系统,论证镜像神经元可能为解释物理生物学和心智本体论研究之间的本体论空缺提供神经生物学基础。同时,文末还将论证,在亚个体层面镜像神经元为我们提供解释了主体间性的框架。     

从科学的道德规范到实践的明智

科学是一种现代社会建制,对具有客观性和普遍性的知识的追求是其获得特有的自主性。科学的精神气质既是科学的学术规范,也是科学的道德规范,由此可以推出确保科学的客观性和增进公众福利两条基本的科学道德准则,使科学的基础从表征客观性走向共识客观性,进而寻求可靠的科学,追问科学的意义,诉诸实践的明智。     

原子的历程:从哲学到科学

哲学家的原子 万物由什么组成？     

从北京生命科学研究所看基础研究科研机构的管理创新

本文回顾了北京生命科学研究所(NIBS)7年来的发展历程,总结了其体制机制创新的主要做法,提出了发展中国基础研究的几点启示和政策建议.北京生命科学研究所的成功很大程度上在于其“追求国际一流、杜绝重复”的发展导向、与国际接轨的管理体制以及政府“多支持、不干预”的管理方式.因此,对于基础研究机构,应该确立“国际一流”的发展目标,大胆改革管理体制,面向全球招聘人才,做到“人才一流、设备一流、管理方式与国际接轨”,对优秀人才“引得进、用得好、留得住”,并抓住国际金融危机机遇,加速引进外籍高端人才.     

世界观的嬗变:从经典科学范式到系统科学范式

从经典科学向系统科学的范式转换引起了世界观的根本转变。世界观的转变主要包括五方面:从"构成论"到"生成论",从"存在论"到"演化论",从"实体论"到"关系论",从"简单论"到"复杂论",从"决定论"到"非‘决定论’"。戴上系统科学范式的有色眼镜,世界将变得明显不同。     

“从生活到科学”对初中科学教学的启示

科学源于生活,又应用于生活。从学生的生活经验入手来进行教学,既能激发学生的学习热情,又能学以致用,解决实际问题,凸显科学的作用。为此,在教材的编写和课堂教学过程中,始终贯穿从生活到科学的思想,才能真正落实教学的三维目标。     

“从生活到科学”对初中科学教学的启示

科学源于生活,又应用于生活。从学生的生活经验入手来进行教学,既能激发学生的学习热情,又能学以致用,解决实际问题,凸显科学的作用。为此,在教材的编写和课堂教学过程中,始终贯穿＂从生活到科学＂的思想,才能真正落实教学的三维目标。     

试论邓小平从抽象到具体的科学方法

邓小平创立建设有中国特色社会主义理论的根本方法是从抽象到具体。这一方法既同实事求是、解放思想、总结经验相一致 ,又体现了邓小平世界观同方法论的统一。从抽象到具体之所以是邓小平理论创立的根本方法 ,还在于这种方法的科学性、实用性和可操作性。     

从列宁格勒到圣彼得堡:科学社会学在曲折中走向成熟

科学社会学于20世纪20～30年代在前苏联已经出现萌芽,由于意识形态的影响,科学社会学直到20世纪的50～60年代才成为独立学科,70年代又遭受挫折.前苏联解体后,俄罗斯开始全面的社会转型,科学界不再受到意识形态的干扰,恢复了它的本来功能即对科学的社会问题进行研究,并逐步发展、走向成熟.     

从“小科学”到“大科学”的大学研究

一、一个值得注意的趋势科学研究，是现代大学的重要职能之一。作为一种发现、生产或创造新的知识的活动，从社会功能意义上讲，它是培养能够掌握最新科学技术知识人才的必由之路，也是推动科学技术发展、丰富人类精神文化宝库和促进社会进步所不可或缺的途径。但是，如果以今天的眼光来看，自1810年德国教育家洪堡创办柏林大学时提出教学与研究相结合的原则以来，在大学还只是处于“国家经济生活边缘”的相当长的一段时期内，大学的科学研究很大程度上还只是一种“小科学”。这种主要是在小型实验室和学者书斋里进行的“小科学”，在科研选…     

从科学预言到新兴产业:纳米技术创新的启示

采取宏观视角,运用历史分析法从总体上研究纳米技术创新的特性。研究发现,纳米技术创新的本质特征是用简约的经典物理学方法替代生物、化学等复杂的生产过程,而这需要以科学工具的发展为先导,以材料科学的进步为基础,遵循"性能研究-工艺开发-整合应用"的线性模型,依赖于"极度复杂-极度简约"的学科基础和以企业为主导的三螺旋创新模式。基于论文研究,进一步对现阶段中国制定纳米产业政策提出相应的建议。     

从科学史到科学思想史:柯瓦雷的斗争

本文是雷东迪为其编著的柯瓦雷文集《从神秘主义到科学:1922年到1962年课程讲义、讲座稿与文件资料汇编》所写的序言。原文参见Pietro Redondi1986.De l'Histoire des Sciencesàl'Histoire de la Pensée Scientifique:Le Combat d'Alexandre Koyré.In Pietro Redondi(ed.).De la Mystiqueàla Science:Cours,Conferences et Documents,1922-1962.Paris:école des Hautesétudes en Sciences Sociales.ix-xxvii。文中所引参考文献的详情参见原书书末的参考文献目录,本译文从略。刘胜利译。     

从问题到课题 从献策到决策——回顾3项决策咨询活动的组织

<正>针对经济社会发展中的重大问题提供咨询意见和建议,把专家们的学术思想和学术观点转化为领导决策的科学依据和决策行为,从而促进决策的科学化和民主化,这是上世纪90年代科协、学会工作的一大亮点。我在成都市科协担任学会部部长十年,参加和组织过多次决策咨询活动,其中有三项给我留下了深刻印象。     

从确定到模糊--科学划界的历史嬗变

科学划界问题是西方科学哲学的中心问题，各派对这个问题都有所涉及和回答，然而答案却各不相同，而且从逻辑实证主义、批判理性主义的单一确定的绝对标准经历史主义的相对标准，到无政府主义和后现代哲学的消解标准，划界标准越来越模糊，信心也越来越动摇。