关于高中音乐研究性学习的探讨

研究性学习作为一种理论和操作,给教师与学生带来了开放的教育,激励他们主动探索,使用多种方式得到新的知识内容。而且把所学到的知识付诸于实践,进而提升自己提出问题,处理问题的水平。本文通过分析高中音乐课堂研究性学习的情况和问题原因,以及探讨研究性学习的方式,仅供同行参考。     

高中理科生的数学学习方法探讨

高中数学具有发散性、抽象性等特点,这使得理科生学习数学这门学科有一定的难度。对此,我们需要掌握正确的学习方法,良好的进行数学知识的学习,如此才能达到融会贯通的效果。那么,高中理科生应当运用何种学习方法来学习数学这门学科呢?本文将参考相关资料及根据我所了解的学习方法,就此问题进行分析和探讨,希望能对高中理科生数学学习有一定的帮助。     

谈谈高中的学习方法

上课听得懂,听得清,就是在课下做题时不会。这是个普遍的问题,值得教师和同学们认真研究。本文浅谈一些自己的看法,以便对同学们的学习有所帮助。     

向量法在高中解析几何中的应用优势

向量是一个特殊的量,具有大小和方向,决定了在高中数学中具有独特的应用优势。转化平面几何图形位置为代数运算关系,向量法是一个常用的方法,也是最为简洁的方法。本文通过建立向量坐标、向量夹角公式、向量共线和平行三个基本内容,来探讨向量法在高中解析几何中的简洁性等优势,利用具体的实例论述其使用技巧,为高中生掌握向量法提供浅显易懂的解题思路,为高中教师提升解析几何教学效率提供理论参考。     

高中短跑教学中的理论要点

本文采用文献资料法、观察法、逻辑分析法、访谈法等研究方法。并结合多年的教学经验和高中体育环境的特殊性．归纳出短跑中的理论要点,从而更好地指导短跑教学和进行科学的锻炼,使枯燥无味的短跑训练变为趣味性、知识性强的训练活动。抓住其理论要点．使学生在学习中不但增强体能,获得技能,同时获得短跑相关的理论知识,使之相学相长。     

对向量除法的探讨

向量的乘法分为向量的叉乘和点乘,在此我们也将向量除法也分为向量的又除和点除。     

对向量除法的探讨

向量的乘法分为向量的叉乘和点乘,在此我们也将向量除法也分为向量的叉除和点除。引理:复数的整除性复数除复数仍为复为复数证明:设Z1=a bi Z2=c di则设∴①×d得ad=cdm-d2n③②×c得bc=cdm c2n④④-③得:bc-ad=(c2 d2)n∴①×c ac=c2m-dcn⑤②×d bd=d2m dcn⑥⑤ ⑥得:ac bd=(     

浅析高中信息技术的学习方法

随着科技的发展和进步,高中生所必需掌握的一种基本知识,就是信息技术。它对于提高高中生的综合素质,具有重要的意义。主要介绍了高中信息技术的重要性,并介绍了学习方法和心得,希望和同学们之间进行学习和交流,共同上好信息技术课,在提升学习成绩的同时,培养自身良好的信息素养,以更好的解决未来学习和工作中遇到的问题。     

高中数列学习的数学思想

数列是高中数学学习的重点知识,也是我们理解的难点,在数学学习中,很多同学都对数列知识存在疑惑,对数列知识的理解不深入,甚至会丧失学习信心。本文主要针对高中数列学习中的数学思想与学习方法进行分析。     

基于深度学习的高中美术项目式学习

<正>项目式学习与深度学习都是以建构主义理论为指导,强调学生在真实的情境中针对问题的探究学习。深度学习是一种价值追求,而项目式学习是实现深度学习的一种教学方式或教学模式。深度学习是项目式学习的上位概念,所以探究项目式学习就必须充分理解深度学习的概念并把它置于思考的前沿位置。     

小议高中古文学习重难点

古文在这里就是古代汉语的简称,也就是白话文改革前中国社会所使用的语言。高中古文的学习一直是学生最头疼的内容。由于古文词汇与现代汉语词汇之间有很大的差别,在语法和含义上区别也非常明显,词汇含义众多,阅读习惯也不一样,学生在学习古文的过程中往往会感觉晦涩难懂、不易掌握。因此,学生应根据自己的学习情况,将学习的古文知识汇总一下,分清知识的重点与难点,然后在此基础上合理地安排自己的学习。     

浅谈高中数学学习要点

高中数学是三大主课之一,知识点多,难度大,逻辑性与抽象性非常强,因此在学习过程中常会遇到"拦路虎"。总结自己在高中数学学习中的一些体会和认识,试图从思维方式和实践训练两个方面来探讨增强数学学习效率,掌握解题要点,提升解题能力的途径和方法。     

高中作文教学探讨

本文针对当前高中作文教学存在的问题,提出要以提高学生综合素质、促进全面发展为目标,增强作文教学的计划性、创新性、有效性,坚持师生双管齐下,坚持课堂课外多元推进,全面提高作文教学水平和学生写作水平。     

高中体育选修课探讨

本文以高中学生为对象,以“健康第一”为目标的体育选修课,探讨在选修课上培养、提高高中学生体育专项运动能力的手段、方法.指出应以“终身体育”的教育教学指导思想,引导启发学生的学习兴趣和热情,掌握专项运动的基本知识和技能技巧,培养提高专项运动能力,从而为终身体育奠定基础.     

高中信息技术教学探讨

随着信息社会的到来,以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,正越来越深刻地改变着我们的生产、生活、工作和学习方式,它成了当今世界经济和社会发展的大趋势。本文从信息技术的教学实践出发,对信息技术课程的教学进行深入探讨,目的在于抛砖引玉,引起更多的同行对这问题的关注。     

高中信息技术教学探讨

随着信息社会的到来,以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,正越来越深刻地改变着我们的生产、生活、工作和学习方式,它成了当今世界经济和社会发展的大趋势。本文从信息技术的教学实践出发,对信息技术课程的教学进行深入探讨,目的在于抛砖引玉,引起更多的同行对这问题的关注。     

关于高中力学实验学习的思考

对于高中物理而言,其本身可以说是属于学术性以及实用性比较强的一门综合课程。但是,从物理教学知识的本质上来进行考虑,因为物理课程本身所具有的特性,所以,在进行学习的过程中,对于物理知识和内容而言也是比较的复杂和抽象。那么,对于当下的我们来说,如果没有掌握一定的学习方法的话,在学习高中物理的时候,难免会显得有些吃力。当下,随着对于新课程改革的不断加强和拓展,那么,对于进行高中物理学习,无疑是也有了新的要求和标准。     

支持向量机理论探讨

支持向量机在有两类的分类问题中有很好的应用,研究支持向量机的理论,并讨论了取代铰链损失函数的支持向量机,并考虑核逻辑回归模型,表明了核逻辑回归模型在执行两类分类支持向量机中的作用。此外,还利用核逻辑回归模型提供了一个基础概率的估计。     

我在高中阶段的英语学习

英语,作为一种语言,乃是文化的一种表现形式,是连接主观与客观的一座桥梁。就英语学习而言,日积月累的习得过程最令人愉悦。通过每天与英语的接触,不但可以获得一种重要的交流工具,而且能够领略异国丰富多彩的文化意境,实在令人感到快慰。但不幸的是,由于     

高中思想政治课合作学习管窥

思想政治教育课程伴随着新一轮课程改革的全面实行,不仅在内容方面改变很大,在形式上也有了全新的面貌。新课程极力提倡合作教学,而合作学习既能激发学生学习的热情,改善学习现状,又能培养学生的合作意识,提高合作技能。本文主要探究了合作学习的必要性、优越性以及如何利用合作学习使同学们学好高中思想政治课程。