高等中医药院校优化计算机课程设置的探讨

近年来计算机技术的迅速发展为中医药提供了适合其发展的技术平台。作为传承祖国中医药文化瑰宝载体的高等中医药院校,其计算机课程教学已成为整个中医教育体系整体化课程结构的重要组成部分。由于中医药学科的特殊性,高等中医药计算机课程教学与非医普通高校的计算机课程在教学内容和教学目标上有着明显不同,难点就在于专业渗透和应用。文章针对目前中医药院校计算机教学的现状,结合高等中医教育的特点,对计算机课程的优化设置进行了探讨,旨在突破目前无法很好的实现专业渗透这一瓶颈,推动高等中医药院校的计算机嫩学改革,从而进一步推动传统中医药的发展。在高等中医药院校计算机教育领域对此进行探讨是很有价值的。     

中医教育发展历程中教师教学素养问题研究

中医学是中华民族的优秀文化瑰宝,在发展中医教育,培养继承创新的卓越中医药人才中,中医药院校教师具有重要作用。笔者认为,在新时代发展中医教育过程中,教师应当在强化以"学生为本"的教育理念、加强理论和实践教学融合、创新教学方式方法、加强课程思政这四个方面,提升教学素养,做好中医药文化的重要传播者,培养一代代优秀的中医药人才。     

中医临床思维在“病理学”教学过程中的运用模式

中医临床思维的培养是中医药高等院校中医药教育的核心问题,其辩证思维、整体思维、抽象思维等模式贯穿于中医临床各科的理论和实践教学过程中。因此病理学教学过程中可以充分地利用这种优势,通过辩证思维、整体观思维、对立统一思维、取象比类思维、以人为本思维等思维模式将有可能更好地推动病理学的教学改革。     

高等院校计算机教学中存在的问题研究

随着网络技术的不断发展,计算机技术和应用越来越普遍,计算机技术及运用能力变得更加重要。高等院校的根本任务是培养满足社会建设发展需要的高素质人才,目前高等院校的课堂教育仍然是培养人才的主要手段和最基本的方式。因此高等院校的计算机课堂质量的优劣直接影响到社会人才需求能否得到满足,以及计算机领域的未来发展。全国各类高等院校的计算机教学中还存在很多问题。但从根本上来说,主要包括任课教师的授课方式,以及大学生的参与度。     

基于应用型人才培养理念的中医养生学教学改革探讨——以广西中医药大学为例

随着亚健康人群的不断增长,人们对中医药养生保健的需求日益增强.文章以广西中医药大学为例,从该校中医养生学人才培养的现状出发,指出了目前中医养生人才培养存在的主要问题,提出了基于应用型人才培养理念完善中医养生学教学新模式,认为应当立足于中医经典课程,筑牢中医理论基础,突出临床实践教学的重要性,使中医养生学的教学改革向纵深发展,同时要始终贯彻立德树人的教育理念,为国家的老龄事业规划,社会的养生需求培养合格的人才.     

关于基础课与专业课相机融合的探讨

正中等职业教育是专门培养社会各行各业所需技能性人才的领域,也是进一步为各高等院校输送专门人才的基地。中职教育既开设基础课程,普及国家九年义务教育的内容,又开设专业课程,突出培养各行业高素质技能型人才,因此,在教学中如何体现基础课与专业课的相机融合,成为中职学校持久发展的原动力。中等职业教育的发展现状来看,我国职业教育发展迅速,培训了大批中高级技能型人才,为推动经济、社会发展和促进就业做出     

高等中医药院校校园文化建设现状分析——以广西中医药大学为例

高等中医药教育是我国医学教育的重要组成部分,对人类的健康生活做出了重要的贡献。高等中医药院校校园文化建设的好坏与中医药教育的质量有着密切的关系,而且对中医教育的传承和发展有着重要的意义。     

对高等院校开展继续教育的区域经济问题研究

近年来,随着我国教育体制改革的不断深化,继续教育逐渐进入人们的视线,由教育边缘发展为教育核心内容之一.高等院校作为我国教育教学机构中的关键,拥有丰富的教学资源以及各项教学和师资条件,其继续教育的开展是对高校社会服务功能的实现,有着其他教育机构所无法比拟的优势.但在具体的创办实施过程中,由于实用性和灵活性的缺失,高校继续教育的开展也有着诸多局限.本文主要针对高等院校开展继续教育的区域经济问题进行了研究,阐述了高等院校开展继续教育的内涵,探讨了高等院校继续教育对于区域经济的意义,分析了高等院校继续教育为区域经济服务中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的战略对策.     

健康服务业政策在中医药中的必要性分析

中医药健康服务是一个新出现的理念,有着非常广泛的领域。中医药健康服务是指依据中医药理论,综合运用中医药知识。技术、方法和手段,能满足人们不同的需求,最终提升人们的健康的总体水平。具体的细分为中医预防保健服务、中医健康养生服务、中医中医药健康养老、中医药旅游等。因中医药健康是一个全新的理念,涉及的领域广泛,当然就决定其发展正在一个起始的阶段,有着很好的发展前景。为了中医药更好的发展,健康服务业的政策子啊中医药发展上就显得很重要,非常有必要性。     

高等教育改革怎样适应当前经济的发展

教育是与学生未来社会发展密切相关的,和当前的社会经济发展也有着密不可分的关系。对与高等院校来说,无论是高等专科院校,还是本科院校,都是为学生未来步入社会奠定基础的教学机构,所以教学方向都是以社会经济发展趋势来确定的,本文对国内高等教育与当前社会经济发展两者的关联进行讨论。     

大数据背景下的高职数学教学改革初探

如今,在现代信息技术不断发展、教育体制改革不断加快的背景下,高职院校当中的教学改革也面临着很大的机遇。高职院校与其他高等院校不同,高职院校主要是为社会培养技术型人才。因此,高职院校在课程设置方面也更倾向于职业性、技术性。但是,在大数据时代的背景下,高职院校中所具有的传统教育方式也无法再满足教育发展的需求了。在本文中,就以高职数学为例,探讨了其在教学方面所存在的问题,并提出了相关的改革措施。     

浅析高等中医药院校计算机教学的目标与原则

中医院校计算机教学的目标与原则是与医学相关的计算机教育研究的重要组成部分。教学目标即学校教学的根本任务。高等中医药院校的计算机教学不仅要发展学生对于信息技术的运用能力,同时还要培养学生科学的世界观和良好的道德品质,因此一定要明确高等中医药院校计算机教学的目标与原则。     

浅析高等中医药院校计算机教学的目标与原则

中医院校计算机教学的目标与原则是与医学相关的计算机教育研究的重要组成部分。教学目标即学校教学的根本任务。高等中医药院校的计算机教学不仅要发展学生对于信息技术的运用能力,同时还要培养学生科学的世界观和良好的道德品质,因此一定要明确高等中医药院校计算机教学的目标与原则。     

高校新生入学教育浅谈

学校是教育阵地,是实施全方位教育的场所。对于高等院校其教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。然而随着社会的发展进步,大学生的来源也呈现出多元化。他们的生活环境、家庭背景、学习条件都存在很大的差异,因此他们对问题的看法和理解,对环境的适应程度,以     

中医涉外人才培养初探

新形势下中医药对外交流与合作对中医涉外人才的培养提出了新的任务和要求。河北是中医药大省,但中医涉外人才严重缺乏,目前此类人才培养在我省还是空白。河北医科大学是河北省唯一一所中医专业教学单位,为了促进中医药事业的发展和更广泛地走向世界,本文试就中医涉外人才培养模式进行研究和探索,为我省中医涉外人才培养开辟新路,尽早解决我省中医涉外人才严重不足的问题。     

公共关系实践教学新模式的思考

公共关系是当今时代的热门话题,也是随着时代的发展和市场经济的发达而日渐关键的领域,在普通高等院校中培养适应社会需要的公关人才已成为时代的要求。本文从素质教育的目标出发,结合高校公共关系学课程教学的实际情况,对公共关系学的实践教学环节提出了新的见解。     

浅析中医药信息化的未来发展

近年来中医信息化成为我国发展重点项目,中医药的信息化也成为了当今十分火热的产业。分析中医药信息化的发展模式,总结互联网和人工智能对中医技术的发展方法,并且提出有可能存在的问题,从而加快我国中医信息化发展进程。本文首先从了解中医药信息化的发展现状入手,提出了对中医药信息化的预期,进而分析未来国家中医药发展将会带来的影响。     

2017高等院校创新创业教育教学发展论坛会议通知

正为推动我国高等院校创新创业教育水平的提高,经中国机械工业教育协会批准,拟成立高等院校创新创业教育教学委员会,探索我国高等教育领域创新创业教育的发展规律。现将有关内容通知如下:一、会议时间2017年10月27日-29日二、会议地点湖南长沙·枫林宾馆三、会议主题1.中国机械工业教育协会全国高等院校创新创业教育教学委员会成立;2.创新创业教育教学的发展与趋势;     

传统中医药理论与现代应用融合的中药学教学改革策略

中药学课程中涉及到的内容比较多,而且专业性强,通过中药学的学习有利于学生掌握中医辨证以及理法方药等内容。随着我国对传统中医重视度的提升,社会对综合性中药学人才的培养提出更高的要求,因此中医学理论教学中也需要结合社会以及行业的发展需求,做好课程改革工作。本文主要对传统中医药理论与现代应用融合中药学教学改革进行研究。     

基础医学的现代化应用

随着社会的进步,知识的快速更新及时代信息化的深入发展,各大院校的教学模式也在悄悄发生了变化,为了提高基础医学课程的教学质量,培养学生的综合素质,全面推行素质教育,必须改变传统的教学模式。如何将课程体系、教学内容与教学手段有机结合,需要结合现代化教学方式,建立起现代教育技术的平台,而现代化教育技术也成为了高等院校发展的趋势,也是基础医学课程改革的重要课题,本文就对基础医学课程教学中的现代化教育技术的现代化教学理念的应用进行了探讨。