开展教育科研做开拓创新校长

学校是传播知识圣火的殿堂，是校长大有作为的广阔天地。校长是学校可持续发展的灵魂，今天的校长是为中华民族明天的辉煌而工作。记得曾经有一位教委主任写过一本有关校长的报告学，他的书名是《圣园之魂》。“圣园”是校园，“魂”即校长的精神与思想。从某种意义上说，     

用先进的教育理念引领学校发展——现代新锐校长

谭平，44岁，1984年毕业于西南师范大学历史系，中共党员，中学高级教师，中学特级教师。1993年任石柱中学政教处副主任。1995年任石柱中学副校长，1999年调任石柱民族中学校长，2005年1月任石柱中学校长。     

竭心尽智创品牌——记忻州市实验小学校长彭楣林

34年来,他在教育战线上摸爬滚打,他以先进的教育理念、科学的管理水平、独特的人格魅力,脚踏实地、与时俱进,把一个名不见经传的学校打造成为忻州市乃至全省的品牌学校,他就是忻州市实验小学校长彭楣林。以教为先,他是落实“三个代表”重要思想的忠实实践者教育是先进生产力的发展基础,学校是先进文化的传播场所,学生是广大人民群众根本利益的希望所在。为了落实好“三个代表”的重要思想,在抓好教育、办好学校、培养好下一代的工作上他苦心积虑、真抓实干、独辟蹊径,取得显著成效。管理科学化。忻州市实验小学建校16年来,在他亲自组织和精…     

现代校长的教育思想与教育精神——北京史家小学分校项红校长办学思想的启示

拜读项红校长办学思想的有关资料，这些资料不仅触动了我的思考，而且冲击着我的情感，常常令我难以平静。我突然感悟到：教育思想中的魂魄是教育精神。我所理解的教育精神，是指对教育事业的理想追求，为实现教育理想而迸发的创新激情，坚韧不拔的意志，一往无前气概，     

一路激情，事业为根——记深圳市福田小学校长张丕发

姓名:张丕发出生年月:1959年5月毕业院校:武汉广播电视大学童年大事:文革初入学,文革结束那年高中毕业。影响你最深的人:祖父。本人未曾见过,但从父亲的口述中得知的不少,据说是清末秀才,曾留学海外。终生勤奋好学,著述颇丰。事:文革。因为文革的原因,未能接受正规的高等教育。     

享受挑战的特区人——记广东深圳市园岭小学校长梅仕华

在南国美丽的花园城市深圳，有一所闻名遐迩的学校——福田区园岭小学。学校坐落在深圳市中心区域的一个住宅小区里，毗邻风景优美的荔枝公园。在深圳这座年轻的城市里，园岭小学已算“老字辈”了。20年来，这所普普通通的小区学校在特区教育界取得了骄人的成绩：1993年，学校成为广东省首批省一级学校，继而成为全国现代教育技术实验学校。2002年，人选全国名校600强。     

西藏现代小学校长--邢肃芝--《雪域求法记--一个汉人喇嘛的口述史》评介

由生活·读书·新知三联书店出版的《雪域求法记———一个汉人喇嘛的口述史》在西藏教育界和藏学界受到广泛关注。本书以口述史的形式,真实记录了邢肃芝老先生在西藏求法的过程,尤其是创办国立拉萨小学的经过。邢肃芝,1916年出生于南京,9岁皈依佛门,16岁进重庆汉藏教理院学习藏语文,1937年只身进藏求访藏传佛教密法,1945年获拉萨三大寺藏传佛教最高学位拉然巴格西,并于该年由民国政府教育部委任为国立拉萨小学校长。国立拉萨小学是西藏教育史上的第一所现代学校,隶属于当时民国政府教育部蒙藏教育司。国文课程使用民国政府教育部的统一教材…     

生命在奋斗中燃亮——记佳木斯市“十佳”明星校长、佳木斯市第二十小学校长修越

修越同志是佳木斯市第二十小学的校长,凭着对教育事业的无限热爱和不懈追求,已在教育岗位奋斗了28个春秋。她先后十余次被评为国家、省、市级教育先进工作者,有7顶科研成果获国家、省、市级一等奖,多篇论文在国家、省、市级刊物上公开发表。 一、追求精湛的教学技艺,潜心教书育人 长期的教学实践使修越校长深深体会到,做一名合格的人民教师,除了具有终身从教的敬业精神、不计个人得失的奉献精神外,还必须用先进的教育理论武装头脑,具有刻苦钻研的探索精神,勇于实践的创新精神。 育人先育师。事业创造强者,强者必担重任。修越校长首     

折得东风第一枝——记日照市实验小学校长尚洪兵

在日照这座以蓝天碧海金沙滩而闻名的美丽城市，有一所与它一样闻名的学校，罩在这所学校头上的光环可真不少：日照市素质教育示范学校、山东省规范化学校、山东省文明单位、山东省德育工作先进集体、全国现代教育技术实验学校、全国红领巾示范学校……这一串串耀眼的光环，从多个侧面向我们展示了这所学校所取得的突出的成绩。而率领全校教职工创造这一切的，竟是一位年仅35岁的年轻校长，他就是尚洪兵。不当教书匠，要做教育家教师是一项创造性十分强的工作，没有创造，教育就没有生命力。从事教育这项工作，就要有做教育家的理想和信念。…     

教育理念:校长治校的灵魂

理念是人们对某一事物或现象的理性认识、理想追求及其所形成的观念体系。教育理念是人们对教育活动的理性认识、理想追求及其所形成的教育思想观念。校长的教育理念是校长对培养人的教育活动的理性认识、理想追求及校长在教育实践活动中所形成的教育价值取向,是指导校长治校行为的根本观念,是校长治校的灵魂。     

课程改革的领跑人——记江西南昌市百花洲小学校长苏建华

2004年11月，教育部郭振有副总督学带领5位专家来到江西省南昌市百花洲小学调研，回京后，他给苏建华校长写了一封信：“又一次到你们学校，向你们学到很多东西。特别是你的发言，对这几年课改进程总结得非常好。我们给教育部的汇报，主要吸收了你的认识和观点。”并寄来题词：“素质教育旗帜，百花洲上奇葩”。     

探索智慧育人之路——记十六大代表、上海市嘉定区普通小学校长、书记汤雁

四十开外的汤雁，很干练。她中等身材，偏瘦，一头短发，走路永远是急匆匆的。清晨，她迎着朝阳进校；黄昏，她披着夕阳归去。刚刚处理好一桩桩校务，她又匆匆走进大学本科的课堂，专修教育管理。在嘉定。许多人只知道她就是普通小学的现任“当家人”一校长兼党支部书记，却不知道她还是上海市小学教学管理委员会会员、中学高级教师、上海市骨干校长、上海市一级一等校长。     

腹有诗书气自华——记全国优秀教师、于都县实验小学校长谢阳红

于都县实验小学是赣南赫赫有名的小学，近几年来，实验小学取得了令人瞩目的成绩，成为“全国少儿计算机考试培训基地”、“全国教育科学‘十五’规划重点课题实验学校”、“全省德育示范学校”、“全省教育科研基地学校”、“全省手拉手互助先进单位”……     

一个小学校长的朝圣之路（连载4）——管理篇

有人说一个好校长就是一所好学校，笨校长并不完全认同这一观点，学校工作不可能靠校长一个人去完成，没有一支作风过硬、业务精良的教师队伍，学校和学生都难占有大的发展。     

敢立涛头弄大潮——记哈尔滨市兴华小学校校长高殊

哈尔滨市兴华小学校校长高殊从一名优秀教师成长为骨干校长,在23年的教育生涯里,倾注了她的满腔热情和对教育事业的执著追求与无私奉献。看看她所获得的荣誉,人们就会发现,这位步入中年的女校长的履历里发生了怎样的传奇:省优秀教师、省现代园丁、省小学数学最佳教师、省首批优秀骨干教师、哈尔滨市功勋教师、哈尔滨市职业道德模范、市三八红旗手、市优秀教师、市优秀班主任、市德育先进个人、市报告杯“百优十佳”教师、区首届“十佳教师”…… 高殊同志业务精湛、勇于创新,在区、市小教系统享有很高声望,曾先后参加“教法学法同步阅读整     

校长的安全教育

当我批改完学生作业，正准备下班回家的时候，突然接到校长的电话通知，说是叫我留下来有点事要做。无奈，我只好坐在办公室里耐心等待校长的安排。不一会儿，只见校长带着几个手拿铁锤等工具的民工模样的人急匆匆地赶来，就直往校园的运动场里跑去，我也好奇地跟随着……     

让人的生命在精神家园中闪亮——记上海市洵阳路小学朱乃楣校长

在霓虹灯闪烁的上海市黄浦江西畔普陀区一条不起眼的马路边，有一所历经了46年风风雨雨的普通公办小学——洵阳路小学。这所学校虽然历史较长，散发出的却是青春的气息：在几年的时间里，学校发展迅速，由一所普通校跻身于科研先进校行列，先后被评为上海市文明单位     

平凡的坚持成就不平凡的校长——记秦皇岛市燕秀里小学校长刘秋玲

都说没有比脚更长的路,20年何其漫长,一步一个脚印,从师范生成长为今日之＂教育巾帼＂;6年可谓短暂,艰苦创业逆袭成功,把一所濒临关门的薄弱学校铸造成地区强校,她,就是秦皇岛市燕秀里小学校长刘秋玲。怎一个＂干＂字了得20年人民教师的平凡岁月,铸就了刘秋玲一生的坚韧和无悔。安心于一间教室,如痴如醉地伴随着学生一起成长,默默无闻,无欲无求,桃李不言,下自成蹊。课堂是她挥洒人生的舞台,教育是她矢志不渝的皈依。