家访回来

才初中二年,我就当上了知青,又是“知识”又是“青年”与我没有一样合乎。可那时全这样,并不稀奇。稀奇的是,没过多久,队长叫我进了队部,队长说:“你麦割得好,到场部去,去教书。麦割得好,书也定教得好。”我竟然当上了教员。前任温老师说,过几天,家访家访,学生就听你的了。我听老师的,没有过几天,就从近到远的家访起来。郭冬花是分数最末一个学生,因为这个,他从来不出一声。冬花家在六队,是住宿生,这是雨季,路难走得很,我就想好了,等道干爽点再去她家。冬花算术得了90分,放学了,她在操场上截住了我。她左手搓右手,右手搓左手,脚在土上画着圈…     

家访回来

才初中二年，我就当上了知青，又是“知识”又是“青年”与我没有一样合乎。可那时全这样，并不稀奇。稀奇的是，没过多久，队长叫我进了队部，队长说：“你麦割得好，到场部去，去教书。麦割得好，书也定教得好。”我竟然当上了教员。     

五张饼

当知青的第三年,我当上了场部的小学老师,教三年级。教了几个月,我就一家一户地家访了。一天,住宿生迎春在路上截住了我。她左手捏右手,右手捏左手,脚蹭着地,看一会儿自己脚尖儿,扬头瞅住我说:“老师,家访,哪天去我家?”我忽的想起,她已经是第二次这样问了,住宿生里,除了她,还剩三个路远的没有家访。都说迎春笨,其实,依我看,这孩子蔫是蔫,要说笨可不笨,这不,作文也开窍了,数学也上去了。我家访也就是和家长联系联系,从来不告状。老是“打狼”的迎春,考了好分数,要是老师亲自将这事告诉她的爸爸妈妈,对于迎春该是多好的事啊!好,明天就是星期…     

“左右开弓”好

我的小孙女叫天怡,她很小的时候就习惯用左手做事。这引起了我们全家人的注意。这孩子是左撇子吧?要不要强制她改用右手呢?经过讨论,我们全家人达成共识:不能强制她改用右手,而要因势利导,鼓励她“左右开弓”。于是,在小孙女剪纸时,我就会鼓励她说“:你真棒!你会用左手剪纸了,用右手试试,好吗?你一定行的,如果右手也会用剪刀,你就能‘左右开弓’了,你的小手就更灵巧、更能干了!”在我的鼓励下,她开始学着用右手做一些事情了。剪纸时,她左手累了就换右手。如果把勺子递到她的右手上,她就用右手拿勺儿吃饭。画画儿时如果鼓励她,她就会在涂红色…     

家庭作业，学生为啥常常做不好

有一次在二年级听课时,一个学生不住地甩着右手,甩时还用左手搓揉,看着此情景,我禁不住地问她：“你这样甩手干吗？”这个学生用眼神瞟着上课的老师．看老师没注意她．贴着我的耳朵说：“昨晚写作业写麻了．     

左手和右手

一天,右手在写字,左手在休息。左手被蚊子叮着,就喊右手:“快帮我打打蚊子,要不我就把你弄到火里去!”右手说:“好吧。”就帮左手打死了蚊子,除了一害。第二天,一只蚊子叮着了右手。右手说:“兄弟,请帮我打一下蚊子吧!”左手说:“我还懒(lǎn)得动,不管!”右手只好自己摇摇手背,但没有把蚊子赶走,结果还是让蚊子吸了个饱。这件事被血液看得一清二楚,就让心脏(zàng)把它送到大脑里,心脏答应了,就把它送到大脑里。大脑知道后,批评了左手,表扬了右手。左手说:“对不起,我再也不这样做了。”右手说:“没关系,我们都是好兄弟。”从此以后,左手和…     

调皮表姐

我的表姐是个看上去文静得没有办法形容的女孩,但实际上她是一个调皮得没有办法形容的女孩。她从小到大都是一个学习优秀的学生,可她却一向不喜欢老师家访。不过,如果老师要到你家去家访,你不喜欢,那么难道他就会不去吗?当然不会的。这样,从小到大,老师还是一次次到她家去家访了。初二的时候,班主任是一位外地调来的老师。老师问她:"到你家怎么走啊?"她知道老师要到她家去家访了,就笑嘻嘻地说:"你出校门笔直往前走,然后左拐,再笔直走,看到铁路后,沿着铁路走,走到看见     

今天怎样做教师 走进学生心灵之:保护——给小君的信

小君: 讲个“举手”的例子给你听:一位教师在执教六年级数学教研课时,要求学生用举右手表示判断题的正确,用举左手表示错误。突然一位叫王练华的女同学(课后了解是一名后进生)站起来说:“老师,我不知道哪只是左手,哪只是右手。”语音刚落,全班学生大笑。但见执教老师一刹那的惊讶之后便很冷静地制止了全班学生的笑声,对提问的学生先后伸出左手和右手说:“请王练华同学看好,这是左手,这是右手。”接着,这位教师又说:“同学们,这其实并不可笑,我们每个人都可能发生这种情况,     

走近王婧

“报告老师,王婧今天早上又没来值日。”“报告老师,王婧今天又没写作业。”“报告老师,王婧拿了我的自动笔。”……告王婧的状的人太多了,我也不愿再对她说重复的话了,决定去她家做一次家访。这天下午放学后,我去了她家。进门我便大吃一惊:王婧坐在地上,头发散乱,满脸泪痕;书包躺在地     

家访

下乡去做一个高一孩子的家访,到了村里,正是正午,热浪翻滚的街道上看不到一个人。向谁打听好呢？正无计可施的时候,我突然想起去年毕业的一个叫姚磊的学生是这个村里的,便拨通了他家的电话。接电话的,是姚磊的妈妈。当我报出身份并说明来意后,她马上说,老师,你就等在村口,我这就去迎你。没几分钟,姚磊的妈妈便从一个巷道出来,一边疾步走,一边使劲向我招手。你是县中的？是姚磊的老师？赶紧,这儿热,先进家。见面后,二话不说,她便领着我往她家里走。     

走近孩子

那天,我跟王老师去刘咪家家访。刘咪存在较多的攻击性行为,我们想了解些情况。还没进门,刘咪就大声喊叫“张老师!”顿时高兴得又蹦又跳。进门后,刘咪又拉桌子又端茶,“张老师王老师请喝茶!”还拿家里的画     

轻叩家门 敞开心扉

正又是一个星期日的早上,上周五就约好了今天上午去学生尹东升家中家访。当时我看到尹东升听我说去他家家访,表情特别紧张,有些不知所措。我看透了他的心思,灵机一动,就说同意平时与他关系要好的三位同学也去。这下尹东升轻松了许多,脸上露出了一丝笑意。9点钟,我踏上了家访的行程。走了10分钟的时间,正好遇到了要陪我一同家访的三位同学,我们一起来到尹东升家的小区门口,尹东升已经在那里等我们了。我们一行来到他家,他的妈妈开门迎上来,满脸喜     

老师的口头禅

我的语文老师今年四十多岁,她样样都好,同学们都喜欢她,可我却讨厌她,因为她的口头禅“傻小子”、“傻孩子”、“傻姑娘”等随口就说,我听了很不自在。一次上《说茶》这课,老师问:“饮茶能增进友谊,你们能再举几个生活中的例子吗?”几个同学的回答,老师都满意地点点头。这时一向不大发言的我站起来说:“昨天表弟来我家玩,我泡上一杯浓浓的苦丁茶,还对他说这茶有多好多好。表弟喝了一口就把茶吐了,还说‘你真小气’……”我还没说完,全班就哄堂大笑,老师也笑着说:“你这个傻丫头!”又是一个“傻”字,真难听!下课后,有的同学又取笑我,我大哭起…     

那个把“捡珍珠”当成使命的人

张君达老师一行,风尘仆仆地来到我的学校访视“珍珠生”。 他们的上一站是宁夏。张老师说,他们昨天去家访的那个村子叫“喊叫水村”。“你听这名字,该有多苦吧!”张老师对我说,“在喊叫水村,你都不好意思多喝人家的水啊!”     

学习中的"插曲"

唉!学习实在太没趣了!”———同桌他已是第n次对我说。我指着他的脑子反驳道:“汝何见得呢?”然后,我就给他唱了几班上快乐的“插曲”……物理课上,老师开始进入压力课题,我们都说压力的方向是垂向下的,其实这个答案是没经大过滤就蹦出来的。老师听了,眉头成“川”字形,然后把右手向上托问我们:“这方向又是怎样?”一些学看了,脑子想歪了,“咯吱咯吱”笑了。同学们“一传十,十传百”,看到老师两脚伸开,右手伸起,真像———我们都笑着异口同声说:“这方向可就得问‘董存瑞炸暗堡’了!”大家都笑了,就连平时“五官端正”得很的老师也忍不住笑…     

“报喜式”家访尝试

家访是学校与家庭、教师与家长沟通的重要手段之一,但部分学生不欢迎教师家访,原因是惟恐教师在家长面前“告状”。由此,在教育实践中,我尝试了“报喜式”家访,受到了学生和家长的欢迎,取得了良好的效果。我的做法是:第一,出示“安民告示”。在每一学期初,我都告诉学生,老师这一学期会到你们家去家访,反映你们在学校的表现。老师要求你们从现在起为老师准备好家访的“礼物”,比如学习进步、比赛获奖、关心集体、助人为乐等等。学生听后个个精神振奋,积极表现自己。第二,及时上门送“礼”。我在教育过程中随时注意学生的表现,努力寻找学生的…     

要自尊，更要诚实

“课堂上提问,有个孩子怕同学瞧不起,每次总是举手,老师很是同情,为了保护他的自尊心,就告诉他,下次提问,如果会回答你就举左手,如果不会回答你就举右手,老师见你举的是右手就不让你回答了。”     

“草莓族”摘帽行动

刚下数学课,数学吴老师就一把拽着小美的手臂,怒气冲冲地冲到办公室,连声嚷着：“杨老师,你快来看看你们班小美的左手!你说说,我以后还敢再说她吗？”我看着被吴老师拉到我面前的小美的左手,一下子目瞪口呆,一句话也说不上来。小美的左手手背上布满了道道血痕,有些地方还在不停地渗血,而她却是满不在乎地斜眼瞅着吴老师,一副“你能拿我怎么办”的架势。在带她到校医室进行一番紧急处理后,我才知道事情的来龙去脉。     

今夜有暴风雨

“朱丹,老师让我来通知你,今晚她要到你家去。嘿,你有好日子过了——”班上的一个调皮鬼跑来神气活现地对我大喊。家访?开学没多久就要家访?我一下子就(?)了。 上课了,我无精打采地趴在桌子上,老师喊我回答问题,我都没听见。老师关切地问我怎么了,我只好说不舒服——本     

红色蝴蝶结

<正>席文静刚从食堂回到教室,坐在前排的余同学就转过头来对她说：“小席子,你的同桌被方老师叫到办公室去了。”“啊？”席文静诧异地问,“方老师叫郝晓翠去干啥？好事还是坏事？”“大概率是坏事。”余同学回答,“我听方老师的意思,似乎是嫌郝晓翠戴的头花太鲜艳了,用她的话说,那叫‘花里胡哨’。”席文静蒙了,戴朵头花就花里胡哨了？好吧,她承认,她送给郝晓翠的蝴蝶结发饰确实走夸张路线,但也不至于不让戴吧？席文静“噌”地站起来,说：“我去看看！”话音未落,人已经冲到了教室门口。