找回来

抓抓熊一路低头走着,不小心撞在了大象身上,大象不高兴地扬了扬鼻子,大声问:"你是怎么走路的,我这么大个儿你都看不到吗?"看着抓抓熊委屈得要哭,大象又不忍心了,他忙问:"怎么了?怎么了?""真对不起,我只顾着低头找东西了,真的没有看见您。"抓抓熊抓抓脑袋,很难为情地说。"哦?什么东西丢了,让我也帮你找找吧。"大象可是个热心肠。可抓抓熊却为难起来,他吞吞吐吐地说:"我,我,我也不知道找什么呢?"大象扇着大耳朵笑了,他笑起来可真响亮:"哈哈哈,你真是有意思,你自己找什么都不知道,那怎么找呀?我还是头一回见到这样的事呢,我说抓抓熊,     

五百年后才自由

听妈妈说,在我周岁生日那天,家里来了许多客人,爸爸把鸡蛋、钢笔、书摆到我面前,让我"抓周"。我乱抓抓,将书抱进怀里,客人们都说我是读书的"料子",爸爸高兴得眉开眼笑。千不该万不该,就因为我抓了那本书,苦日子便从此开始了!     

孩子被小伙伴欺负了以后

在幼儿园里,孩子之间发生争执是常有的事儿。一天快放学时,我发现我们班涛涛的脸上有几条红色的痕迹,好像被别人抓了似的,我忙问他:"涛涛,你脸上怎么了,痛不痛啊?"他一边玩着手里的玩具,一边说:"被欣欣抓了一下。""她为什么抓你啊?"我问。涛涛说:"我想要她的小粘贴,她不给我,我就使劲儿抢过来,她就抓我了。"离园时,我把事情的经过及时地和他的妈妈进行了交流,并向家长表达了我没照顾好孩子的歉意。听到自己心爱的宝贝儿被小朋友抓了,涛涛的妈妈显得很生气,她不假     

藏区小学高年级学困生计算能力提升点滴谈

藏区学校的学困生薄弱的学习基础影响了学校教育教学质量,提高学困生数学计算能力是根本,所以教育教学中力争抓基础,养习惯抓公式,明算理抓竞赛,提信心抓辅导,促进步抓口算,在力所能及的愉悦氛围中变"厌学"为"乐学",变"要我学"为"我要学",使他们的计算能力在提高之日便是他们不再"学困"之时。     

大班体育游戏活动的改进:谁当“奇袭者”

正【案例描述】第一次游戏:场景1:幼儿以"手心手背""石头剪刀布"的方法选出奇袭者,教师为奇袭者蒙上遮眼布。游戏开始,状况出乎意料,孩子们嘴里喊着"抓我吧!抓我吧!"奇袭者装模作样地伸手一挥,五六个孩子大叫:"抓到我了,换我来抓了!"游戏无法正常进行。〔调整措施〕组织幼儿讨论制定相关游戏规则:游戏者必须认真追与逃,并且奇袭者抓够数量,本轮游戏方可结束。场景2:规则一变,孩子们的反应"正常"     

提高幼儿教师素质的“四个抓”

坚持不懈抓师德,因地制宜抓培训,一丝不苟抓实践,潜心研究抓突破,我园坚持从"四个抓"来提高幼儿教师的素质。     

开学第一天

正开学时,我转学到了张郭中心校。在老师的带领下,我来到四(2)班。"请把你的名字写到黑板上,让大家认识认识。"老师吩咐道。我在黑板上写下了三个大字——"金艾方"。"你看看,哪里有空位,先挑个座位坐下来。"我抓了抓短发,环视了一下四周。突然,一个圆脸男生十分热情地向我招手:"过来,和我坐。"我脸有点烫     

和女儿一起采集阳光

一个秋日的上午,我陪女儿在阳台玩耍。玩着玩着,女儿忽然蹲下身去,用双手不断地抓着什么。我不禁问她:"你在抓什么啊?"女儿说":爸爸,我在抓阳光,你快点儿拿个瓶子来,我们把阳光装到瓶子里。等天黑了,我们打开瓶子,再把阳光放出来,到时候屋里不用开灯也能亮亮的了。"女儿     

是你,给了我无尽的快乐

听妈妈说,我刚满一周岁时,按照乡里流传的一种习俗,进行了抓周——我"毫不犹豫"地就抓了一本书!这一抓可把大人们乐坏了,这个说将来我一定会做大官,那个说将来我一定会有出息……长大后,大人每次说起     

以人为本 规范管理 争创一流

随着社会飞速发展,学校的管理也赋予了新的内容,新的要求,在学校的管理实践中,我认为学校应坚持"以人为本规范管理争创一流"的管理理念,突出"四抓",实现"四个一流"。"四抓"是:抓"硬件"——改善办学条件;抓"软件"——建设优秀的教师队伍;抓"教科研"——提高教学质量;四、抓德育——促进学生和谐发展。实现"四个一流":一流的环境、一流的管理、一流的队伍、一流的质量。     

给老爸洗头

早晨,我叮叮当当地把饭做好,就去揪老爸起床.老爸赖着不起来,我就抓住他的脚板,搔他痒痒.老爸笑成一团,只好翻身起来.我把饭菜盛好,在桌子上摆好,老爸才慢腾腾走过来,用手抓抓头皮,嘟囔着:"哎,这头怎么又痒起来了?每天都在洗啊!"我说:"老爸,别抓了,吃完饭,我给你洗头."老爸眼睛一下亮了,三下两下吃完饭,就催我快给他洗头.     

班级管理:“抓”与“放”的辩证法

从教22年,我担任班主任22年。在22年的班级管理工作中,我深深地感悟到:要真正做好班主任工作,不仅要具备先进的教育教学理念、渊博的学问、高超的教学艺术和良好的师德修养,更重要的是要把班级管理的技巧落实于日常工作的各个方面,其中,处理好"抓"与"放"的辩证法非常关键。一、"抓"主要体现在"严"和"勤"上"抓"就是抓方向,抓原则。如学生的道德情操、行为规范、学习目标和班风队纪等必须常抓不懈。"抓"的过程主要体现在"严"和"勤"上。     

我爱玩“抓特务”

星期六,闲着无聊,我便和哥哥玩起了"抓特务"。     

如果我们成了狗狗的宠物……

狗狗不仅是宠物,还是我们的好朋友呢。可是,如果有一天反过来了——狗狗成了我们的主人,那会怎样?早晨,我早早就起床了,到了主人的房间,我先用"爪子"抓了抓她的手,小主人便醒来了,她给我戴上了"项链",牵着我到公园玩。哇!好多我认识的动物呀!有高贵的礼宾犬菲菲,有跑步飞快的牧羊犬瑞瑞,还     

小花猫掉进水里了

早晨,太阳悄悄地爬上了树梢,照在身上暖洋洋的,小花猫咪咪和小黑猫喵喵围着一个小水缸玩起了捉迷藏的游戏。咪咪躲到了一个长方体小水缸的后面,高兴地唱起来:"我是一只小花猫,长长胡须向上翘!见到主人蹦蹦跳,你一挥手我就跑。喵------喵------"咪咪一下子跳到了长方体小水缸的边沿,嘿嘿笑起来:"我在这儿呢,我在这儿呢,快来抓我呀!快来抓我呀!"     

"老大"不好当

今天,表弟从武汉回到了荆门老家。他刚下长途汽车就吵着要到我家来玩。小姨无奈,只好将他送到了我家。一进家门,小姨便对我说明了来意,接着又对我说:"我和你妈妈出去有点事,你可要照顾小表弟啊!"妈妈和小姨刚出去,小表弟就吵着要玩猫抓老鼠的游戏。表弟说:"你当猫,我当老鼠,你来抓我。"我     

寻“宝”三十六计

<正>今天,我房间的钥匙不见了,它可是我的"镇门之宝"啊。于是,一场家庭"寻宝"大战拉开了帷(wéi)幕。我那自创的寻宝三十六计也有了用武之地。寻"宝"第一计:"百度搜索"。我开始了360度大搜索,床上、柜子上、桌子上……家里被我翻了个遍,可连钥匙的影儿都没看见。没办法,只能用第二计了。寻"宝"第二计:蛛丝马迹。我记得钥匙上系着一根红色的线,于是根据这一特征,我顺藤摸瓜,看见红色的就抓,宁可错抓一万,也不放过一个。为此,我也付出了惨重的代     

放养鸡和圈养鸡的区别

"女儿,今天我们到外婆家去,快来帮我抓大公鸡!"妈妈一清早就在院子里喊。我听了兴奋得一蹦三尺高:"太好了!太好了!"哪知道这鸡可真难抓,我和妈妈为了追它东跑西颠,累得满头大汗,才好不容易把它抓住。     

开心词典

青蛙和蛤蟆青蛙和蛤蟆结义为兄弟。蛤蟆说:"我做大哥。"青蛙说:"不行,你看你身上的青春痘都没消,肯定是我做大哥。"猫和老鼠老鼠问猫:"主人不是每天给你鱼吃吗,为什么你还要抓我呢?"猫说:"抓你是我的工作,鱼是主人给的工资,我不工作哪来的工资呢……"     

幽默

<正>抓娃娃前两天去看电影,到早了,在周围逛了一圈还有时间,就花了80多元抓娃娃。最后,我帮娃娃机里所有的娃娃都翻了个身……名字"兄台尊姓大名?""我的姓名说来话长,我姓魏,名字来自于宁为玉碎这句话。""魏玉碎!好名字。""不,我叫魏瓦全。"看病我在医科大学读书时,有一天因为发烧,就打电话给老师:"我生病了,想请个假去看病。"老师回答:"不用请,你上课的时候来教室,大伙儿一起给你看看。"