吉林省高校开设软式排球教学分析

排球作为一项体育项目很早就走进了大学的校门,但是软式排球却是一种后起的运动,那么在高校开设软式排球教学的可行性有多大呢?本文就吉林省高校开设软式排球教学的可行性从软式排球在运动方面的价值、软式排球的特点和软式排球在高校开展的意义三方面进行论述,从而为吉林省高校判断开展软式排球的可行性提供参考。     

高校开展软式排球运动的思考

从软式排球运动的特点及高校开展软式排球运动的有利条件进行论述,进而提出高校开展软式排球运动的几点思考,旨在发挥软式排球在高校体育教学中的作用。     

浅析软式排球运动在高职体育教学中的普及和推广

将软式排球项目纳入高职体育课程体系中,这既是软式排球运动发展的需要,也符合高职教育教学改革的需要.本文运用采用文献资料法,综合分析法.从软式排球运动的特点,运动价值以及高职学生的心理生理等方面,对在高职体育教学中开展软式排球运动的可行性进行分析.以及如何在高职普及和推广的建议和对策.     

高校开展软式排球运动的思考

从软式排球运动的特点及高校开展软式排球运动的有利条件进行论述,进而提出高校开展软式排球运动的几点思考,旨在发挥软式排球在高校体育教学中的作用.     

浅谈"软排导入法"在排球传垫教学中的可行性研究

通过软式排球和硬式排球传、垫教学的对比,发现先用软式排球进行传、垫教学的效果要好于直接用硬式排球进行传、垫的效果,所以,提出在排球传垫教学中先教软式排球,直至学生基本掌握了软排传、垫技术后再教硬式排球的观点,兼析开展软式排球运动的意义。     

软式排球在大学开展的优势

软式排球作为一项新兴体育运动项目已在我国大力开展并已得到迅速普及.作为排球运动家族新成员能很快被我国各级学校所能接受,应得益于软式排球的特点和健身性、趣味性及灵活的规则,派生于硬式排球却又区别硬式排球.因此,作为一项新运动,它的发展是受多方面因素影响的.针对体育课排球开展不普及这一问题,对软式排球在学院开展进行研究.调查研究结果说明:软式排球硬式排球技术更易掌握,更容易在学生中组组织比赛,非常适合在中学开展.加大软式排球的推广力度,使软式排球尽快在学院中开展,不断增加我国的排球人口.     

推广软式排球教学,促进体育教学改革

软式排球作为一项新兴的体育运动项目,符合我国大学生的生理、心理的特点和＂健康第一＂的教育指导思想,近几年得到大力推广。作者通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对软式排球的特点,体育教师、学生对软式排球运动的态度,以及高校发展软式排球教学的前景等方面展开调查分析,结合我校实际,针对存在的影响因素研究发展对策,以促进我校软式排球运动健康、有序、可持续地开展。     

广东省普通高校软式排球教学现状及对策研究

主要采用问卷调查法,深入探析了广东省普通高校开展软式排球教学的软、硬件环境和开展现状;结果显示:广东省普通高校开展软式排球的硬件环境基本良好,软件环境有待于进一步提高,大学生对软式排球的认知还处于基础阶段,但参与热情很高;应通过推广室内排球和软式排球混合教学、不断提高教师学历和专业水平、积极开展软式排球竞赛活动促进软式排球运动在各高校的推广和普及.     

软式排球技术教学的探索

软式排球作为一项新兴体育运动项目已在我国大力开展并已得到迅速普及。作为排球运动家族新成员能很快被我国各级学校所接受,应得益于软式排球的特点和健身性、趣味性及灵活的规则,派生于硬式排球却又区别硬式排球。因此,作为一项新运动,软式排球的技术、战术教学成为当今学校排球的工作重点,也成为了专业人士研究的重点。     

普通高校开设软式排球可行性实验研究

通过文献资料法、实验法、统计法对排球课教学中传球、垫球、发球、扣球技术教学采取传统的排球教学方法与软式排球与硬式排球相结合的教学方法所获得的不同教学效果进行分析,结果认为:排球课教学,采取软式排球与硬式排球相结合的教学方法,对培养学生对排球运动兴趣、调动学生学习积极性、提高学习效果,有着积极的意义.     

在高职院校开设软式排球课的建议

在高职院校排球课教学中,采取软式排球与硬式排球相结合的教学方法,有利于提高学生对排球运动的兴趣,有利于排球技术的掌握,有利于发展学生身体素质,对培养学生对排球运动的兴趣、调动学生学习积极性、提高学习效果,有着积极的意义。     

浅析中小学开展软式排球运动的意义和特点

通过对在中小学开展软式排球运动的意义和特点分析,旨在提倡在中小学开展软式排球运动,提高学生身体素质,丰富体育课的教学内容,增加排球选材基数。     

软式排球与排球相结合教学对女大学生体质与健康评价指标的影响

通过问卷调查法、测量法、文献资料法以及实验法,针对在运动场和体育课上存在一定惰性的群体—女大学生,研究软式排球和排球相结合的教学内容对女大学生体质与健康评价指标的影响.研究表明相对于普通排球教学内容,软式排球和排球相结合的教学内容在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个领域的促进效果较好,并且存在统计学上的差异性.     

高校软式排球教学效果调查分析

软式排球是一项新型的体育运动.为促使这一新的体育项目在高校的普及和推广,对软式排球教学效果进行了调查研究.结果表明,与普通排球相比,软式排球运动具有技术容易掌握、比赛回合多、运动量大、趣味性强、对增强身体素质有较好的作用等优点,为普通高校的体育教材和体育选修课的课程改革提供了有力的依据.     

不同材质的排球在垫球教学中的实验研究

在大学生排球垫球教学中,运用不同材质的排球进行教学实验对比,分别采用硬式排球教学和软式排球、硬式排球相结合的教学,实验的第二周、第四周对学习的效果进行对比。结果表明：软式、硬式排球相结合的教学效果较好,特别是在教学的初期阶段,软式、硬式排球相结合,非常有利于学生掌握垫球技术。建议在垫球教学中采用软式排球与硬式排球相结合的方法。     

谈软式排球的技术特点

软式排球作为一项新兴的体育运动项目已步入我国,了解软式排球的技术特点及运动方法,不仅可以丰富学校体育教学内容,还能有效地推动软式排球在我国的发展进程。     

软式排球教学理论探析

软式排球运动开展的时间短,所采用的教材及教学方法大都沿用了硬式排球,并未形成自己的教学模式、技术风格等。这就有必要对其技术特点、组织形式和教学方法等进行研究,以使软式排球的教学质量更高,效果更好。     

对软式排球技术教学的研究

软式排球(以下简称软排)作为一项新兴体育运动项目巴在我国大力开展并巳得到迅速普及.作为排球运动家族新成员能很快被我国各级学校所接受,应得益于软式排球的特点和健身性、趣味性及灵活的规则,派生于硬式排球却又区别硬式排球(以下简称硬排).因此,作为一项新运动,软式排球的技术、战术教学成为当今学校排球的工作重点,也成为了专业人士研究的重点.     

软式排球在高职院校教学实践的探讨

软式排球是一项新兴的体育项目,为促使这一新的体育项目在高职院校的普及和推广,我们对软式排球在高职院校中开展所遇到的问题进行了研究。软式排球运动具有技术容易掌握、比赛回合多、运动量大、趣味性强、对增强身体素质有较好的作用等优点,为普通高职院校的体育教材和体育选修课的课程改革提供了有力的依据。     

软式排球教学的探索

软式排球作为教学内容被列入到"体育与健康"教学大纲。分析研究软式排球的教学问题,不仅对丰富与发展软式排球教学理论具有实践价值,而且对进一步推广软式排球运动具有实践意义。本文对软式排球的教学方法及教学内容研究探讨,以为学校的软式排球的教学提供一定的参考。