共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
本年雙十節適值國民政府工商部舉行中華全國國貨展覽會,而我教育与職業雜誌又發行專號焉。職業教育為吾儕夙所究心之一問題,其与國貨关係果何若;當此倡導國貨之時,其间關係之點誠不可不細論之。吾國物產至為豐富,以此種種之天產,種植焉,加工焉,運輸焉,採伐焉,開掘焉,捕捉焉,而致之於市場,乃曰資,乃曰國貨。有天產不足以為貨,必盡人為之方法,有市場上之價值,而後為貨。而所謂人為之方法者,其包含至廣,且繁,盡全國之人終歲努 相似文献
3.
一、前言中国社會,在目前這是停滯在農業時期,各種生產工具,還是墨守陳規,故步自封,而世界各国,社會早已進於工業時期,生產工具的進步已達於頂點。在這種情形之下,無疑意的是受世界各先進國家的工業經濟生產之壓迫,以致社會經濟的危險日盛一日,卽是吾入之衣食住行,幾無不是外國的工業品。所以吾人在這危險四出之中国,唯一的方法,祇有注重職業教育,積極進行生產,斯克有濟。但是我國提倡職業教育,至少有十餘年之歷史,为什麼仍無補於實際呢?所以吾人在目前職業教育甚囂塵上,如不分析過去失敗的原因,力加 相似文献
4.
5.
6.
7.
世人對於職業教育之意義,不外左列數種之觀念: a 勞力多於勞心 b 手工重於各藝 c 直接生產之技能 d 為職業而教育,非為教育而教育。此皆一種暂时假定,求事實上之方便,非根本上之界說也。須知社會之機能複雜,而實現其各種功用之事業,亦極繁瑣。事有難易之别,業無是非 相似文献
8.
9.
10.
11.
今日我國現象之呈現吾人眼前者,一方面爲工商凋敞,農村經濟破產。另一方面則學校雖多,都未能顧及社會之實在情形、及其現實需要,因之舉業於學校,失業於社會者比比皆是。充其極,將便教育愈普及,而失業者愈多,社會阢(阝白木)之現象,亦將愈甚。欲謨補救,非注重生產教育,即職業教育不可、然吾國職業教育之提創,亦既多年,先之以學者之鼓吹研究,繼之以政府之明合推廣、結果職業教育機關。質的方面未必有若何進 相似文献
12.
13.
14.
一九一七年,美国政府感於職業教育之亟待提倡舆改進,以培養中級技術舆應用人才,除商業教育以其辦理較早,尚有基礎,不甚注意外,對於農工及家事教育為積極之提携促進,中央特設職業教育專局以主持之,並籌撥巨款,專充各州職業教育設施之用。同時規定設施舆考核標準,以求全國生產教育進展之一致。迄今巳 相似文献
15.
16.
17.
18.
幾年來職工業餘文化敎育工作的發展,在大量培養工人階級出身的建設人才和提高職工的文化科學水平、政治水平和技術水平等方面,已初步顯示它的作用。截至一九五四年底,全國職工參加業餘文化學習的約有二百七十三萬人(其中掃盲班一百六十六萬人,高小班八十一萬人,中學班二十六萬人),相當於一九四九年底入學人數的十倍以上;截至同一時期,在職工中已經掃除了文盲約達一百三十多萬人,業餘高小和初中班畢業的學員已約達二十萬人。由於職工文化水平的提高,就爲工人進一步學習技術、提高生產創造了有利的條件。現在已有不少工人能看圖紙、訂計劃、寫生產日誌,能够從報刊和通俗技 相似文献
19.
20.
今羣知國內最重大之問題為民生,然民生問題如何解决,民生主義如何發皇?則有賴於教育.蓋教育之使命,原以適應時代潮流與社會需要為原則,則居今日而言教育.舍民生末由矣.職業教育者,推演民生主義之教育,亦即民生主義發展必由之途逕也.故數年以來消息沉頓之職業教育,與國民革命之進展.幾成為平行之正比例,推廣,提倡職業教育之呼聲,又高唱入雲.記者於近幾年來,對於中國之職業教育,每年必有一篇小小的報告,現在十七年度告終,記者不敏,又願在此職業教育空氣濃厚中,稍稍有所論列,倘亦留心職業教育之同志所樂聞 相似文献