“與學習的敵人作鬥爭”的中隊集會

一、活动前中隊基本情况: 中隊共四十四個隊員,(全班共五十三個学生),在学习上普遍存在着不够認真的現象,特別是對算術,歷史二門功课,感到頭捅,不願学習,他們說:‘這二門功課太難了,把我們的頭腦會弄坏的……’‘学蠤锩挥羞@二門功課多好呀!’上課時有部分兒童做小動作,不孭穆犞v。針對以上情况,中隊就計划開展一次‘与学习的敵人作鬥爭’的活動,使儿童明確隊的基本任務是好好学習,而學習是艱苦的勞動,一定要克服困難,多動腦筋,才能學好,並使兒童認識每門功課的重要性(特別指出歷史、算術二科),從而必須學好每門功课。     

班主任工作與學校團隊工作密切配合的經驗

一 認識班主任工作與學校團隊工作緊密配合的意義 一九五三年以前,我校班主任工作舆學校團隊工作的關係是不够正常的。這表现在:在班主任方面,有的對團隊光使用不教育,片面要求團隊在一切活動中带頭,而不幫助他們解决工作中的困難,當不能滿足要求時甚至譏誚諷刺;有的對團隊活動不聞不問,這又有兩種情况,一種是圖自己省事,護團隊活動代替班級活動,另一種是乾脆不理團隊,只按自己的計劃進行工作。在團隊方面,有的團隊幹部不爭取班主任的輔導,单獨進行活動,因而與班級活動     

關於如何在高年級學生中開展科學研究工作的幾點意見

根據蘇聯高等学校的經驗,在高年級學生中開展科學研究工作是提高學習質量,培养学生獨立工作能力的重要方法。学生的科学水平的高低是學校工作質量的主要標誌。所以,他們認為大學生的科學研究工作是高等教育的基本方法之一,把它提到非常重要的地位。我校三年來由於教師中科學研究工作的開展,由於教師科学水平的提高,大大地鼓励了高年級學生從事科學研究工作的興趣。同時,高年級學生已學過政治理論課程,專業理論也初步打下了基礎;並已熟悉和掌握了我校的一套學習方法,他們已可能從事較一般學習更為深入的研究活動。自上學年以來,高年級學生中已开始有了一些科學研究活動,例     

我們是这样指導隊員們参加扫盲工作的

我们遵照团中央和教育部“關于支持全国少年兒童開展‘小五年計划’活動的联合指示”,指导隊員們把帮助党和政府做扫盲工作列为“小五年計划”的活動內容之一。在指导隊員們做扫盲工作的時候,首先对他們進行了思想教育。由校長向兒童說明隨着農業合作化的迅速發展,農民迫切需要学习文化的道理和扫除文盲的重大意义;还指導他們以中隊为單位就为什么要扫除文盲和少年兒童怎样帮助党和政府做扫盲工作兩个问题進行討論。经过討论,隊員們对扫盲工作     

中華人民共和國教育部、中國新民主主義青年團中央委員會關於在全國中、小學生中開展種植活動的通知

種植活動,是課外「勞作活動」中對中、小學生進行知識教育和勞動教育的有效方式之一,也是少年兒童喜愛的一種活動。通過這個活動,可以使少年兒童學習使用簡單工具,應用已經學得的知識於勞動實踐,從而在勞動實踐中,獲得初步的種植技術,擴大和鞏固課堂知識,培養熱愛勞動的習慣和對園藝的興趣。 為了使種植活動很好地開展,各級教育行政機關,各級團委必須認真領導各學校與少先隊,由各學校指定教師和輔導員,負責組織並領導學生積極進行。在發動學生進行種植活動的工作中,應注意以下幾點:     

各校教師展開寒假活動

春節已遇,各校均放寒假,中等 學校,職工業校,幹校及羣衆識字班定於本月廿二日開學,小學十七日開學,現各校教師紛紛展開寒假活動,作總結,聽報告,招生,學習時事和業務,召開家長座談會,參加教學研究會,並准備參加‘教師之家’的各種活動     

師範學校進行專業思想教育的經驗

進行專業思想教育是師範學校的經常工作。在今天,為了安定學生學習情緒鞏固學校,更有急迫進行的必要。當一九五○年春季開學時,我們的學校突然走掉了廿多個學生。她們假借着各種名義辦理了離校手續,實際上那是投考各種短期訓練班去了。一部份在校學生也暗地裏商量着走的去向和辦法。動盪不安的情緒瀰漫     

充分发挥少年先锋队组织在学校教育工作中的助手作用

最近中國新民主主义青年团江苏省委員会召開了全省少年先鋒隊輔導員積極分子会議。会議以發揮兒童的主動性和积極性,讓少先隊員做少先隊組織的主人为中心,集中地討論了当前初中和小学中少先隊工作存在的主要問題和今后方向。这不仅对全省少先隊工作在原有基礎上向前推進一步有重要意义,而且对全省的学校教育工作也有着積极作用。     

高小、初中畢業生生產能手座談會

為了鼓勵已經從事工農業生產的高小、初中畢業生的生產情緒,使他們進一步在生產上發揮積極作用,同時,為了教育在校同學,為他們指出畢業後參加生產的光榮前途,江西省人民政府教育廳在五月三十一日至六月五日間召開了一次「高小初中畢業生生產能手座談會」。 參加座談會的一共二十四人,都是解放後由高小、初中畢業的學生。他們從事工農業生產以後,由於努力學習生產技術,虛心向老農和先進工人請教,已逐漸由外     

怎樣使學生獲得鞏固的知識——在動物教學中學習蘇聯教學方法的一點收穫

學生能夠牢固地記住他所學得的知識,首先是和學生學習的自覺性與積極性分不開的。不通過學生的積極自覺的活動,單憑教師注入的知識,是決不會在學生記憶中留下深刻印象的。怎樣才會使學生自覺地積極地學習呢?第一必須使學生明確學習動物學的目的,使學生知道動物學的知識對祖國建設的巨大意義。使他們認識到學習這門科學的必要性,把學習當作自己的責任,並使這種責任感輿熱愛祖國的情感結合起來。只有用這種嚴肅的愛國主義思想作為學習的動力,學生們才會用堅強的意志克服學習中的困難,自覺地積極地學好這門科學。為了達到這種目的,我們不能滿足於僅僅講授教科書緒論中所指出的學習目的;而必須在全部教學過程中,也就是說,在每一節教材的講授中,都要使學生感覺到學習這種知識的目的。例如:「講疾病的傳播者」一課時,就要告訴學生:「有些動物能傳播疾病,為了保證我們的健康,必須研究它們的構造、生活方式以及和它們作鬥爭的方法……。」講「和農業害蟲作鬥爭」一課的時候,必須告訴學生:「……為了提高祖國農產物的收穫量,必須好好研究和農業害蟲作鬥爭的方法……。」這樣,通過每一課的講授,使學業對學習動物學的總目的有了     

培养少年兒童成为主动、積極、有創造性的人——記中國少年先鋒队江苏省輔導員積極分子大会

八月二十九日上午,中國少年先鋒隊江苏省辅導員積极分子大会在南京市開幕了。來自江苏各地的六百九十四位輔导员积极分子,帶着自己的經驗,抱着互相学習的心情,欢聚在一起。他們之中,有工作几十年的老教師,有剛从学校畢業担任輔導員工作才一年的新教師,还有师生二代共同出席这次大会的曹心谷老師和胡治华同学(在高二讀书,担任初一中隊的辅導员);尽管他們年齡与工作時間的不同,但他們有一个共同的光榮称号——輔導员積極分子。     

我們是如何對畢業生的家長進行工作的

我校除在各科教學與課外活動中對學生進行勞動教育外,還大力開展對應屆畢業生家長的宣傳教育工作,我們的具體做法如下: 首先,我們把過去所掌握的家長情況 (成份、經濟情況、對子女的希望)進行了分類排隊,同時又從學生方面進一步蒐集情況。由於班主任以關懷和愛護的態度加以啟發,有的同學就談出了家長對他們的逼迫和刺激,造成他們思想上的苦悶。個別同學甚至打算考不取學校就私自出走,自尋生活,大家都要求學校能幫助他們打通家長的思想,他們說:「老師的話,家裏肯相信。」教師對他們作了安慰,表示接受他們意見,但要大家共同宣傳,要他們協助學校做好這一工作。     

學生思想政治教育總結

一 這學期的幾點初步體會 我校在上學期教師思想改造之後,提出了學習蘇聯先進經驗,提高教學質量的要求;這學期總結了過去通過政治運動、假期學習、黨團活動、政治時事報告、政治課等方式進行思想政治教育的經驗和教訓,並更加明確地提出了加强學生思想政治教育工作。在方式上除通過團隊活動、課外活動外,特別强調了通過正課來進行。在進行思想政治教育上,我們初步體會到以下幾點: (一)進行正面的積極的教育。青年學生受舊思想的影響很少,對新事物比較敏感,也容易接受,所以只要我們從正面指出方向、指出前途,多引導多鼓勵,少用消極限制的方式來教育,效果是會好的。但是正面教育必須具體,不能只用抽象的政治理論。要善於結合學生學習生活中的具體事實和英雄模範     

我縣办理小学語文教師北京語音訓練班的体驗

我县利用寒假(1月15日——2月8日),办理了一期小学語文教師北京語音訓練班,学員共149人,分为兩班上課。教学内容分注音字母和朗讀。每天上午上四節课,注音字母和朗讀各兩節,下午三節自学輔導课,晚上兩小時自修。經过25天的学習,学員勝利的完成了学習任务。我們在办理語音訓練班工作中有下面的几點体驗: 勹、加强思想領導,及時扫除思想障碍,是保証完成学習任务的主要關鍵。学習開始時,学員們存在着自滿和自卑的兩种思想情緒。第一階段教学剛結束時,普遍形成了自滿情緒,認为学会了注音字母和拼     

必須加強教研組的工作,並須注意培养新生力量(述评)

本刊七月号曾發表了上海市教育局“顧巧英的教学質量是怎样提高的”一文,本期又發表了上海中学生物教研組和顧巧英同志的教学經驗,这幾篇文章是值得大家重視的。 幾年來,上海中学生物教研組在改進教学方面作了許多工作,取得了不少成績:他們深入地鑽研了教学大綱(草案)和教科書,学習了先進的米丘林生物科学,从而提高了教学的科学性、思想性和目的性;他們重視了教学方法的改進,根据青少年学生的特點,运用了多种多样的、富於啟發性的教学方法,提高了学生的学習自觉性和積極性;他們注意了理論与实际的联系,領導学生進行了課內外的实驗、实習和園地工作,使学生把从書本上学得的知識运用到農作物的栽培、管理和動物飼养等劳動实踐中去。由於他們的努力,大大提高了学生的生物知識水平。学生們     

要認真進行推选优秀教師的工作

江苏省教育廳已發出關于召開各級各類学校优秀教師代表会議的通知,这是一个令人兴奋的消息。我們全体教育工作者,一定都熱烈欢迎这个会議的召開,并將積極为这个会議作准备。几年來,与教育事業的發展和提高一道,我省湧現了不少的优秀教師,創造了許多先進經驗。这是带動我們工作前進的積極因素。这次推选优秀教師,就是具体的動員和組織全体教師向先進学習,提高工作质量,克服落后現象的一項重要措施。因此,各地必須積極、熱情而又嚴肅的進行推选工作。在推选工作之前,各級領導,必須深入群众,深入課堂,通过教育,去發現、培养优秀教師和先進經     

西北農學院教職員政治理論學習總結

一在上級黨、政、学委會的正確領導下,從一九五三年九月中旬到一九五四年一月中旬,我們学习了「中国革命史」第一、二单元——中国共产黨的成立和第一次国内革命戰爭、第二次國內革命戰爭,获得不少成绩,為正规、系統的政治理論学習做了良好开端。 這次參加学習者共三七八人(包括全體教職員和部分技工),其中以自學為主者三○一人,聽講為主者七七人。学習過程中除極個別人有被動情况外,一般情緒始終飽滿,態度相當認真。鑽研文件,寫讀書筆記,作發言提綱……多數教職員已成習慣。全院估計,百分之八十以上人数都在规定學習時間外抽空學習。隨着學期的進展,「急於求成」和「好高鷺遠」的情况已基本改變,深鑽苦學,循序漸進的學習空氣已開始形成。 學習收穫,主要表现在:一、對中國共產黨成立前後和第一、二次國內革     

戊戌变法在近代革命史上的贡献

(一)“自從一八四○年的鴉片戰爭以後,中國一步一步地變成了一個半殖民地半封建的社會。”(註一) 當時反動统治者清廷雖然投降了,但廣大人民百年來反對帝國主義及反對媚外官僚的思想情緒却逐漸普遍於全國。較開明的士大夫階層受到環境的刺激漸漸形成了接近民族资產階級的改良主義思想,而反動統治階級爲了媚外和鎭壓人民的英勇鬥爭,實行了會國藩李鸿章等一批新官僚的‘船堅砲利’政策,搞起了所謂‘洋務運動’,他們以爲如此,即可維持反動的統治。他們的‘功續’是出賣了民族利益,替帝國主義開闢了更平坦的道路,想靠借外債來滋補,而把國家的關稅、鐵路、礦場等作了抵押品;他們所倡的‘官督商瓣’的工業和交通事業成爲了民間資本自由     

加强团结,提高警惕

二月廿四日天津日報刊载市公安局破獲了以天主教为掩護進行反革命活動的‘公教報國团’和‘民众建国協會’等特務组织,逮捕了十九名特務份子。在这張名單中也有冒‘教师’之名行特務之實的王際五(前四開中學校長)和趙鴻雁(振聲小學教员)。最近教育部又为匪特份子翟毓蔚、謝厥成、杨煥章等潛伏学校進行破壞活动发出通报,指示各校普遍学習‘中华人民共和國懲治反革命條例’,克服麻痺思想,提高警惕,堅决與一切潛伏的敵人作斗爭。這说明,敌人是不甘自行滅亡的,他們正在想盡一切辦法,鑽入我們的陣營(包括教师陣营),假冒各種名義(包括教師),進行破壞祖國建設的活動。美蔣特務的这种陰谋诚然使我們无限愤恨。但是,應該指出,這些特務只是極少數的死硬份子,他們的一切活動,只不过是臨死前的掙扎,只能引起全國人民更大的愤怒和更高的警惕,其     

我們怎樣進行愛國主義思想教育

在学校中如何深入普及抗美援朝衛国保家運動,把愛國主义思想教育貫澈在各種教育活動中,使每一個兒童認識到祖国的偉大,發生熱愛祖國的感情,對美帝仇視、鄙視、衊視,並進而把這些思想體現在實際行動中是我們每一個教師的神聖任務。這是一個經常的細致的而且很艰巨的工作,如以簡單、粗暴或突擊的方式來進行是不能收到效果的。我們必須深入的鑽研體會,啟发誘导,在日常生活中培養他們熱愛祖国,熱愛學習的好習慣。那怕是對極微小的一事一物,我們也必须抓住要點向兒童進行教育,使每個兒童感到生在祖国大地上是格外的幸福,作一個新中国的兒童足以自豪。 (一)從愛自己愛家庭愛學校做起 兒童的愛國主義思想是從爱自己,爱周圍的人,愛家庭逐漸滋長起來的。我們必须在日常生活中培养他們愛自己愛家庭的好習惯。首先要引起他們注意衛生,鍛鍊健康的身體,使他們知道自己是新社會的主人翁,有許多大事要我們去作,因此要愛護自己,把身體搞好。