东北根据地的创建

抗日战争胜利后,东北地区具有重要的战略地位,是国共两党激烈争夺的地区之一。为此,中共中央及时制定了创建东北革命根据地的方针,东北革命根据地的创建,为夺取东北解放战争的胜利,夺取全国解放战争的胜利奠定了坚实的基础。     

东北人才市场对英语专业本科毕业生的需求分析

东北地区由于产业结构的调整加之“振兴东北老工业基地”战略的实施使对外经济不断发展,因而对英语人才和具备较高英语水平的复合型人才的需求也有了明显的增加。本文从东北经济发展方向及市场对人才需求的角度出发对此现象进行分析,凸显东北地区现有英语专业本科教育模式存在的问题,并对教育模式改革方向进行了探索性的研究。     

东北高校思想政治教育中培养“优质公民”的探讨

人才优势是地区发展的最大优势。东北地区振兴发展,人才保障是重中之重。如何创造条件,采取措施培养更多、更优秀的人才,为东北经济发展助力是摆在我们面前的重要议题。以东北高校为东北经济振兴提供人才助力为出发点,以高校思政教育为依托,以培养什么样的人、怎样培养人为思路,通过探讨"优质公民"培养打造优秀人才队伍,为东北经济腾飞提供人才保障。     

东北会党与清末民初反清反袁革命

所谓东北会党即为明清以来活跃在东北地区的胡匪、马贼以及部分由白莲教衍化、派生而来的黄天教、金丹教等下层群众秘密集合体。东北会党从它诞生之日起就以“反清复明”为宗旨;辛亥革命期间,东北会党积极响应同盟会号召,策应革命,充当了北方起义的先导;护国反袁革命期间,东北会党成为中华革命党在东北组建军队的基本力量。     

中国社会转型进程中东北地区研究生教育发展的契机研究

在新世纪，东北地区研究生教育的发展面临着国家振兴东北老工业基地政策所带来的一系列变化引发的契机，如国家振兴东北的政策，社会对创新人才的需要等。同时，目前东北地区的现实也给研究生教育发展带来契机，如经济发展程度和投资行为的相互制约，在职考研人数的增多，社会上对人才评价标准——学历的通用等。     

少数民族大学生英语学习的障碍分析与建议探讨——以东北石油大学为例

近年来为振兴东北老工业基地,解决人才流失问题,我国加大对东北地区的扶持力度,尤其是增加对教育领域的投入。然而东北地区少数民族众多,如满族、回族、朝鲜族、蒙古族等。与汉族学生相比,历经母语-汉语-英语的少数民族学生在学习英语时会面临更大的障碍。如何解决该问题,留住高层次人才,是东北老工业基地振兴与发展的关键。     

抗战胜利后刘少奇对建立东北根据地的贡献

抗战胜利后,东北地区的归属在国共两党的斗争中占有着重要的地位。刘少奇根据当时的形势,制定了中共在东北建立根据地的策略,保证了我党在抗战胜利后很快地在东北建立了巩固的根据地,为中国革命的最后胜利奠定了坚实的基础。     

经济新常态化背景下东北地区制造业转型升级的策略研究

东北制造业在经历了蓬勃发展到步履维艰的整个过程中,国家一直对东北地区经济非常关注,先后两次提出振兴东北老工业基地的发展战略,如何提高东北地区制造业的核心竞争力是振兴东北老工业基地的首要任务,本文首先对东北地区制造业发展的现状进行分析,探讨了东北地区制造业转升级的优势和困境,提出了经济常态化下新东北地区制造业转型升级的实施策略及路径.     

可持续发展能力建设:一个振兴东北老工业基地的新思路

坚持走全面、协调和可持续发展道路,是基于东北地区自身发展条件的战略选择,而持续发展能力建设是实现东北老工业基地振兴的必然选择。只有通过加快老工业基地的经济体制改革,转变传统经济增长方式,加强社会支持系统和发展支持系统能力建设;加大东北地区资源开发与环境保护力度,增强可持续发展的生存支持系统和环境支持系统能力建设;控制东北地区人口数量,提高人口素质,构建人才开发新机制,加强可持续发展的智力支持系统能力建设,才能推动东北老工业基地的振兴,进而实现东北地区社会经济的快速、协调和可持续发展。     

东北地区高校师资流失的成因、影响及应对策略研究

近年来,东北地区高校师资流失现象较为严重,不仅对东北地区高校自身的发展产生一定影响,同时也对东北地区经济社会发展产生一定影响。因此,本文将东北地区高校师资流失问题置于新时代东北振兴战略背景下,对东北地区高校师资流失的成因、影响进行分析,进而从建立高校师资流失补偿机制、提高高校教师薪酬待遇、建立科学合理的人才评价制度等方面提出东北地区高校师资流失问题的应对策略,对于新时代东北地区的全面振兴和全方位振兴具有重要的现实意义。     

考虑孔隙损伤的黏弹性材料压力容器问题

应用线弹性微结构理论和黏弹性理论,讨论了带孔隙损伤的黏弹性材料压力容器问题.所得的解是准静态的.应力的解和线弹性的压力容器的应力解相同,位移场和损伤场与带孔隙损伤的线弹性材料压力容器问题的位移场和损伤场相似.     

Teacher interactions in taking action upon pupil learning outcome data: A matter of attitude and self-efficacy?

Teacher interactions are highly valued in data use. Essential preconditions for teacher interactions are teachers’ attitude and self-efficacy. However, how these factors affect the formation of teachers interactions remains unclear. The present study uses social network analysis to reveal the impact of teachers’ attitude and self-efficacy on their interactive behaviour. The results from seven teacher teams show that attitude and self-efficacy are explanatory for the extent to which teachers seek interaction with colleagues, but not for the extent to which teachers are being consulted for data use action. The use of social network analysis leads to deeper and more refined insights into how teacher interactions, with regard to data use action, are formed compared to regular research methods.     

Dumbing down educational research: a response to John Wilson

The scheme offers operational guides based upon identifiable behaviours in a number of technical subjects classified, for rating purposes, with cognitive, affective and motor‐manipulative taxonomies. Two dimensions are postulated for each taxonomy, (i) complexity and (ii) extensiveness. The stages are briefly illustrated by reference to skilled performance in a number of crafts. Instructions for using the rating schedule to derive three profiles relevant to attainment are provided. Interpretations of profiles are suggested, including a tentative method for aggregating numerical scores for comparison with established examination grades at ‘O’ level and CSE. The results from a trial run with a simple version of the scheme are reported and discussed.

     

创新型城市建设的企业路径——具有竞争优势的深圳企业自主创新模式分析

建立企业自主创新能力持续提升机制、形成具有竞争优势的企业自主创新路径是创新型国家和创新型城市建设的基本条件。而作为创新型城市建设的主要创新微观主体,企业自主创新路径及其绩效高低直接决定着创新型城市的建设水平。企业自主创新能力的竞争优势形成模式是深圳创新型城市的重要来源。是深圳创新型城市自主创新能力持续提升的核心和基础。深圳创新型城市建设的主要经验就是因为初步成功建立起了具有竞争优势的企业自主创新路径与制度安排。     

Closing the gap: supporting literacy through a computer-assisted-reading-intervention

Schools in England are expected to ‘close the gap’ for a range of vulnerable pupils who are achieving below the levels seen amongst their same-aged peers. They are also highly accountable for additional funding that is provided to support this goal. The project reported here involved collating and analysing a range of data in order to evaluate the impact of a widely used computer-assisted-reading-intervention (CARI). Sixteen primary school pupils, all of whom were identified by their school as underachieving in literacy, used the CARI daily over a five-week period. The post-intervention data showed some clear gains in reading and spelling skills for all bar one of the children. The findings are discussed in relation to the wider literatures on CARIs. The research concludes that the CARI under investigation offers a useful and cost-effective adjunct to whole-class and group reading instruction and may be particularly beneficial for supporting the learning of pupils who are struggling to consolidate the knowledge and skills covered in their regular classroom reading instruction.     

密歇根州立大学硕士层次小学教师培养方案评析

美国密歇根州立大学的教育学院有三个硕士层次的小学教师培养方案,即课程与教学专业硕士生方案、教育文科硕士方案和读写教学文科硕士方案。这三个培养方案都招收有教学经验的小学教师和其他相关人员,培养方向具有多样选择性,课程体系的设置门数为10-11门,学分数为30-33学分,学习方式有传统的课堂教学和网络学习两种。培养方案的这些特点对我国小学教师的培养具有多方面的参考价值。     

平面体波在各向异性媒质中的传播

Combining the linear transformation and the solution technique for the cubic equation,a general closed-form analyti solution for bulk waves in orthotropic anisotropic materials is obtained.This method is straightforward and general.Degenerated cases include transversely isotropic,cubic,and isotropic materials.Numerical computations are carried out on a fiber-reinforced composite plate modeled as a transversely isotropic media.The fibers are parallel to the top and bottom surfaces of the plate ,and they are rotated counterclockwise around the plate normal through different angles.The two-dimensional slowness curves corresponding to different rotations are presented graphically.The wave propagation characteristics displayed in slowness surfaces for different fiber orientation are analyzed.     

职教师资人才培养质量标准构建问题的研究——以广东技术师范学院为例

职教师资队伍建设是提高职业教育质量的重要保障。对人才培养质量标准内涵及制定原则进行了探讨,研究了职教师资人才素质要求,在分析广东技术师范学院职教师资培养现状基础上,从专业能力标准、普适能力标准、职业素质标准三个方面对职教师资人才培养质量标准进行了构建,并对具体内容进行了阐述。     

电极的强化测试与析氯寿命的表征

析氯类电极已被广泛用于电解工业,许多文献对其强化测试与寿命的表征方法做了研究.文章综合分析了相关文献,总结比较了国内外对电极的强化寿命的测试方法,分析了影响寿命数据的主要因素,并通过电极的试验研究和数据处理,提出了对析氯类氧化物阳极的强化测试与析氯寿命表征方法.     

机械工程及自动化专业的工程实践教育体系改革

文章针对21世纪高校培养本科生的综合能力和素质要求，对学院的本科教育的实践教育体系实验和工程实践教学内容进行了改革，将学院机械类实验教学与工程实践教学分为3个阶段，贯穿于大学4年教学全过程，且每个阶段都有一定的目的与要求。机械基础实验采用单独设课的形式，实验内容按照设计、制造、电控、材料4大模块进行规划；专业综合实验的的设置是为学生的个性发展与创造性的发挥创建一个适宜的环境，其内容的设置则要求学生综合运用已学的课程知识来提高解决实际工程问题的能力。