幽默短信与修辞格

短信是个新兴的语言现象,而其中受人们喜爱的是一种幽默短信。本文主要从修辞格的角度来分析幽默短信,同时兼以语用、语法等辅助手段对短信辞格具体地分析。     

从娱乐短信中窥探修辞的幽默特征

短信的风靡除了本身的技术因素外,最关键的恐怕要归属于它所包含的浓厚的幽默趣味了.短信属于一种文字游戏,生动有趣的短信往往不是采用直白的方式,而是运用多种修辞格形成幽默的语言以达到娱乐的效果.本文拟就当今流行的娱乐短信来揭示常用修辞方式中所包含的幽默因子.     

从短信语言看当今青年文化心理

本文从文化语言学的角度对短信语言作文化心理上的阐释，从当前广为流传的短信语言分析出青年人所具有的求简心理、求异心理、求雅心理、调侃心理、祝福心理、批判心理。     

论手机短信的文体特征

本文以语言运用中的常规和变异为切入点,从文体学角度分析了手机短信语体的风格及其形成的根本原因,即对常规的变异。短信语言在变异过程中融合多种语体表现手法,从而形成了一种特征鲜明、兼容并蓄的语体风格。其文体特征主要表现在：语言短小精悍、言简意赅;语言表现风格多样;善用多种修辞格;语体交叉现象明显。     

论修辞心理的表现形式

修辞心理需要用语言表现出来，不同的语言形式能表达不同的修辞心理。修辞心理的表现形式主要体现在词语选择、文本顺序和修辞格的使用三个方面。     

浅谈手机短信语言的特点

语言是人类最重要的交际工具,同时也是人们娱乐和游戏的工具,从广义上看,娱乐和游戏也是一种交际,手机短信就是轻松巧妙地在语言文字游戏中完成传情达意的任务的。手机短信受其载体———手机的特殊性质的影响,语言表现出不同于其他群体语言的特点。主要是:受字数限制,精练简洁;屏幕显示可以制造特殊的幽默效果;大量使用多种修辞格,使短信表达生动形象、妥切鲜明;标点、数字和特殊字符的妙用为短信语言增添了一种别样的色彩。     

国外青少年使用手机短信的心理学研究

青少年是使用手机短信这一新兴媒体的主力军,自然成为短信研究的关注焦点。近几年来的研究集中于社会心理学、语言心理学、健康心理学等领域。短信的使用影响了青少年的群体心理和人际关系,并表现出性别差异;相对于传统语言,短信语言特点鲜明,是一种新的语言应用形式;短信形式的交流既适用于正常人又适用于一些特殊群体(如聋哑人),在心理健康领域还弥补了面对面辅导的不足。     

汉语修辞格的特征与形成基础

汉语修辞格是利用语言的音、形、义等多种因素,造成新异的表达而呈现美感魅力的话语模式。从具象性、体验性、情感性等角度探讨了汉语辞格的特定性能;又从运用特定手法的视角探讨了其特定的结构模式。以此为起点,进而从哲学、心理、美学、语言等四个方面,探索了汉语修辞格的形成基础。     

轭式修辞格的认知研究

本文试图认知语言中的框架理论的全新角度研究轭式修辞格。通过对用概念合成理论来解释轭式修辞动态的意义建构过程。轭式修辞格的例子都是选自文学文本,基于框架理论,本文认为平常我们只认为是一种修辞格的轭式修辞格在阐释其意义和产生的过程中都会激发交流者的心理框架的建立过程,为了在这方面有进一步的研究,本文基于框架理论对轭式修辞的认知机制作出了解释,对轭式修辞格的研究有了新的突破,也增强了认知语言学中框架理论的解释力。     

仿拟短信的社会心理成因与文化分析

仿拟短信广为流行,有其社会心理方面的原因。仿拟短信现象表现了社会普遍解放的进程,但也不利于语言的纯洁和文化创新。     

从英汉委婉语对比中透析中西文化差异

委婉语是一种修辞格,更是一种文化现象,是社会文化心理在语言上的反映,是人们使用语言协调人际关系的一个重要手段。从民俗文化学的角度看,它     

浅析诙谐短信的修辞格

科技的发展和快节奏的生活使通讯行业的发展极为迅速.手机成为继报刊杂志、广播、电视和网络之后的“第五媒体”.与此同时,手机短信也以其简短、快捷等优势得到广泛的青睐.短信题材广泛,形式多样,并运用丰富的修辞格来满足其表达需要,本文仅以诙谐短信为例,浅析手机短信的修辞格.     

浅论英文广告的修辞现象

广告是商业价值很高的信启、传播手段，修辞格在广告语言中的使用，增加了广告的注意价值。鼓动性、简洁性和针对性是广告英语修辞的三大特点。修辞格在广告语言中的使用通常分为语义上的修辞格、句子结构上的修辞格和音韵上的修辞格。     

修辞格的变异模式

通过在语言系统范围内对修辞格和语言变异概念的界定,通过分析修辞格的变异过程,形成一个链式的、循环的模式图形,对修辞格和变异的内在关系进行研究和探讨,并且区别修辞格和语言变异的现象。     

论修辞格和文学表现手法

修辞格和文学表现手法实际上是语言运用中各有特色却又互相依存的两个问题，它们互相作用，使语言具有形象性和文学性。本文从文学语言的角度，论述修辞格和文学表现手法的关系：文学表现手法以修辞格为基础，并依赖于修辞格得以实现其表现功能；修辞格通过文学表现手法的途径使语言呈现出特殊的审美效果     

试析911当晚布什向全国发表电视讲话修辞格语义功能

修辞格一般被认为是用来提高语言的表达效果,起修饰作用的,但是它也有表达语义的功能,能传递丰富的社会文化信息。布什在911当晚在白宫向全国发表的电视讲话中使用了大量的修辞格,笔者依据修辞格的四种分类对该演说词中修辞格的语义功能进行分析。通过这种分析旨在加强对修辞格语义功能的认识,提高对修辞语言的理解力和鉴赏力以及能自觉运用修辞格表达语义的能力。     

高职高专英语修辞格的教学探究

汉语之所以成为世界上最美丽的语言之一,其中修辞格生动形象地大量运用是一个重要原因,英语语言也有多种修辞格,并且很多辞格与汉语相同或十分相似.但由于文化差异,理解难度较大,中国学生对此了解很少.本文阐述了在高职高专教授英语修辞格的必要性,并提出了借助学生对中国古典诗歌中修辞格的理解进行英语修辞格教学的实践路径.     

英语修辞中的音韵修辞格

修辞手法的广泛使用是英汉两种语言的普遍现象。通过使用多种修辞手法可以形象生动地表达思想,增强语言的感染力。音韵修辞格广泛用于各种文体中,使作品读起来朗朗上口,富有音律节奏美感,形象生动。本文讨论了英语中不同的音韵修辞格在英语语言中的使用,突出音韵修辞格在作品创作中的重要作用。     

小议英语修辞格在翻译实践中的运用

使用修辞格是为了使语言更加生动形象,鲜明突出,加强语言表现力和感染力.本文从正确运用英语修辞格及对比分析英汉语言在修辞格式上的异同入手,浅谈如何在忠实表达原文的基础上,正确翻译和理解英语的修辞格,并介绍英语修辞格在翻译方面的基本原则及方法.     

论大学英语修辞格教学中的中英对比教学

英语文本中充斥着大量的修辞格句子,致使非英语专业学生在阅读英语文本时常遇到重重障碍。因此,大学英语教师在阅读教学中可以把含有修辞格的语句作为语言教学的重点,以点带面,指导学生有效地利用所接触的语言文本,充分理解语言含义和文本结构,练习使用语言,完成口头或书面的语言交际。中英对比教学是英语修辞格教学中有效地教学方法,有利于引导学生较快理解和掌握英语修辞格的用法。