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叩问一下自己的心灵,幸福吗?八十年代初,我中师毕业,被安排在远离农村老家的化北山区一所重点小学教书,平日里忙碌于教学,无暇抽空返家。好容易盼到了春节的来临,学校放了假让老师回家。那年学校勤工俭学分了三斤红烧猪肉,我舍不得吃,放假回家带给父母,母亲见了这红烧肉,两眼立即红润潮湿起来。我不清楚母亲此时心里在想什么,但我却知道,母亲正在幸福地感受儿子给她的一颗慰藉的心。轻步迈上家中的阳台,妻子正坐在椅子上,面朝阳台外那乡村清丽的风景,和煦春风轻抚她的秀发,三根银针在她手中灵巧地闪 相似文献
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这是一名在别人眼中不怎么有灵气的学生。因为他的眼睛有点问题,两个眼珠总是往上瞟。也许是平时习惯不好,不怎么讲卫生,学习也一直跟不上。一次在我上课时,这个学生主动上台擦黑板。我表扬了他,没想到全班大部分学生嚷了起来:“他是个傻子!” 相似文献
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新接了四年级.原以为教室就在我办公室边的他们一定都认识我;问好时学生的面面相嘘,叽哩呱啦才让明白老戏还得再来唱一回。 相似文献
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2009年8月,作为代课老师的我来到了长沙市天心区书院路第一小学,在新的环境中我认识了新的领导、新的同事、新的学生,给自己一个新的平台去学习。在这里,我代课专职音乐教师,担任二年级班的副班主任,每个星期只要有班级活动,我都要到二年级乙班参与活动。 相似文献
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《秋声赋》里的秦淑瑾,不仅使《秋声赋》的历史文化背景及故事情节得到淋漓尽致的体现,更进一步提高了大家对当今社会女性主体意识重要性的关注,并且完善了从“我扮演”到“我就是”的一个循序渐进的变化.演员之所以称之为“演”员,并不是因为他(她)能将演绎的角色模仿得多么相像,而是他(她)在演出过程中,让自己成为演绎的角色,让观众忘了原本的自己,这才是“演”的最高境界.演员与角色的关系并非“演”,而是“是”. 相似文献
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今年4月25日至27日,我校六年级506名学生在风光旖旎的上海东方绿舟度过了他们一生中难忘的三天。这也是我校第三次组织学生赴东方绿舟进行体验活动。绿舟之旅是快乐的,因为它给孩子们带来的是身心的愉悦;绿舟之旅是神奇的,因为它给孩子们带来的是无穷的智慧;绿舟之旅是勇敢的,因为它给孩子们带来的是无畏的精神……绿舟之旅更是收获了孩子们那一篇篇充满真情实感的习作。 相似文献
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让每一名学生健康成长是体育教师的责任。尤其是对于残疾儿童,我们要在保护安全的前提下帮助他们参与集体的体育活动,让他们也享受到阳光体育的温暖。 相似文献