有选择才精彩

我6岁的时候,母亲要我去上钢琴课。她不问我是否喜欢乐器,也不问我是否喜欢弹钢琴,她只是替我做了决定——我要去学一种乐器,而且这种乐器一定是钢琴。所以,大约有两年的时间,我每周六的上午都会去钢琴老师家心不甘情不愿地学琴一小时。这两年中,我一共有过两位钢琴老师。第一位是年轻的女老师,非常严格,动辄训斥我,甚至用尺击打我的手     

在老师家的日子里

我知道妈妈就要回来了,我的心情很复杂。每周五晚吃住在老师家的我,虽然想回到妈妈身边,但又难舍康老师对我的关爱。因为,在老师家的日子里,我获得了“大丰收”。四个月以前,妈妈要去北京工作,姥姥和外公因不适应这里的气候,回四川去了。爷爷奶奶又去海南居住了,只剩下正上五年级的我和工作繁忙的爸爸。我的吃住只好打“游击战”了。周五晚放学,我要到康老师家学作文,周六早上又要去参加奥数班。“晚上住我们家吧!”听了老师的话,我不知道该怎么回答了。因为,我知道自己的毛病有点儿多,心想:康老师如果不喜欢我怎么办?强迫我喝玉米面糊糊,不…     

墨香飘飘

小时候没有方向感,爸爸妈妈就用毛笔作路标画在地图上,告诉我外婆家、幼儿园、书法老师的家该怎么走。于是,我记住了。稍大,把路也记住了,就可以抛弃地图,自己独自去各个地方了,除了书法老师家。她的家在小巷深处,虽然不大,但很美,像艺术的皇宫。且一点也不难找,进了小巷,只要顺     

我喜欢你

畅销世界五十年美国原版《我喜欢你》终于来了。掀开小小的红色硬皮,久违的美国式简笔画。仿若随意而成的构图和寥寥几句却简单质朴的话语:我喜欢你,而且知道为什么,我喜欢你因为你是个好人,喜欢你因为如果我告诉你一件特别的事,你就知道它很特别,而且尔会记住它,很久很久……     

郞朗给我的启示

我最不爱弹钢琴了,每天面对钢琴有很多苦恼.然而有一天,一本书却改变了我对钢琴的态度.那天,我去钢琴老师家上课,发现书桌上放着一本名叫<天才郎朗>的书.在这之前,我只知道郎朗是很有名的钢琴王子,钢琴弹得棒极了.     

“到我家做客”

张老师到我家去过。”“张老师也到我家玩过。”孩子们边玩玩具边漫不经心地说着。这时吕倩茹走到我身边说 :“张老师 ,你为什么不到我家去做客 ,有好几个小朋友都说你到他们家去了。”我摸了摸她的头 ,让她坐到了我身边 ,又招呼其他小朋友过来 ,我们围坐在一起聊了起来。“小朋友 ,你们喜欢老师到你们家做客吗？”“喜欢。”“前几天 ,张老师已经去过好几个小朋友的家了 ,还有好多小朋友的家张老师过几天再去 ,你们欢迎吗？”“欢迎。”“那么 ,小朋友知道张老师到你们家干什么吗？”“做客。”“对 ,小朋友只说对了一点 ,还有一点 ,张老师…     

琴声伴我成长

我的生日和钢琴大师李斯特同月同日。不知道是不是因为这个原因，妈妈对我寄予的期望是日后能成为一名音乐老师。我还不到４岁，妈妈就让我开始学钢琴。我的第一架“钢琴”很特别，当时因为家里穷，买不起钢琴，妈妈就按钢琴黑白琴键的大小画在纸上，让我在这无声的钢琴上进行手指练习。渐渐的，这无声的钢琴无法满足我练琴的需求了，于是妈妈向亲戚朋友借了８００元并拿出家中所有的积蓄１００元（在当时看来这可是个天文数字），为我买了第一架钢琴。妈妈说，小时候的我很懂事，也很喜欢音乐，每天都能乖乖地练四五个小时的琴。当然，偶尔…     

作文课导入设计两种

一、启发谈话式 上作文课,一位老师这样导入:“同学们,我们相处好久了,我喜欢大家,看样子,你们也挺喜欢我,我很感动。我有一个小小的愿望总想对大家说,可总不好意思说。”学生催促道:“你说!你说!”这位老师说:“我想去你们家走走,可是不知道该怎么走?”:“一石激起千重浪。”顿时,同学们把各自的双手举得高高,老师听完几位同学的叙述后说:“你们这么多人,我怎么能记住呢?要不这样,你们把‘去你家要怎样走’用文字表达下来好吗?”说罢,老师转身在黑板上写下了《老师,我家这样走》……     

我的“弹琴史”

小时候,喜欢表姐,因为她家有钢琴。那时候,钢琴对于这个小镇的人们来说,太稀奇了。表姐一坐上那高雅的琴凳,就仿佛变了一个人。我那羡慕劲儿啊,简直就像“走火入魔”。我的“钢琴梦”终于在八岁生日时得以实现。当一架暗红色的钢琴矗立在屋子里时,我打量着这个像是来自外星的庞然大物,失声尖叫。我扑向钢琴,敲响了属于我的人生的第一串音符。初涉琴海,我兴奋的火焰在燃烧,一个月里竟然学了该两个月学的东西,连老师都夸我:“这孩子悟性好,前途无量!”我喜出望外。我的房间因钢琴的存在而优雅,而我却因钢琴的存在而挨骂。学过钢琴的人都知道,…     

欧陽娜娜我配得上这美丽的世界

Pant1 我和我的大提琴 珂珂:娜娜,一开始为什么选择大提琴?在小伙伴的眼里,大提琴可有些“不食人间烟火味”. 娜娜:其实一开始我接触的是钢琴.我4岁开始上音乐欣赏课,5岁半学钢琴.我学钢琴,是因为钢琴老师想教我,一直给我妈妈打电话.刚开始妈妈因为姐姐失败的经验,觉得我们家应该没有人可以弹钢琴,呵呵.不过我开始学钢琴之后,3个月就赶上了姐姐学了3年的进度.那时,钢琴带给我很多自信,那是我唯一赢过姐姐的地方!后来,我去考了音乐班.在台湾,音乐班是有主副修的,因为老师自己的女儿是副修大提琴,所以建议我副修大提琴.     

师爱是一条河

我能当上老师还得从我的启蒙老师韩老师说起。小时候家里穷,姊妹兄弟多,父母忙于生计无暇顾及,野惯了,受不得束缚。6岁时父亲让我跟姐姐去报名,心里很喜欢。因为尽管不知道"名"为何物,但不用掏钱就可以"抱"一个回来,便欣然前往。等到报了名才知道报名只不过是老师在他的本子上写上我     

写给学生的“情书”

刚刚毕业,分配在一所高中做老师,接手四个班,二百多人,每日上课下课,真是来也匆匆,去也匆匆。学生是很快认得我了,但他们是不是喜欢我,喜欢我的课,我很想知道。做学生的时候,我的老师在这种情况下,有的是课后叫几名同学侧面了解,有的是让学生不记名写写自己的意见或建     

我女儿的班主任

女儿刚到舜耕中学上初中不久 ,我去见过她的班主任袁涛老师。袁老师向我介绍了女儿的学习情况 ,进而具体地说 ,舒静这次数学考了９９分 ,某某地方错了 ,减１分 ,考得还不错。我听了以后非常吃惊。袁老师虽说是班主任 ,但他不教主课 ,而是教生物。他不教数学 ,却能知道某个学生的数学成绩 ,而且知道这个学生错在哪里 ,这说明他不仅了解学生的成绩 ,而且看了学生的卷子。他的负责、细致让我惊讶 ,也让我感动。因为我当过老师 ,也拥有过很多老师 ,又有过我孩子的一些老师 ,而像袁老师那样 ,把学生别的学科的成绩记住 ,并且把卷子看一遍 ,把失误…     

假摔

信的末尾是这样一句:老师,记住吧,总会有人喜欢你的,就像爷爷那样喜欢我一样……年前,我去苏北的一个小镇支教,那里的小孩子对新老师有着天然的热情:课前课后围着我,怯怯地问一些海阔天空的问题。但有一个小男孩,一直安静地坐在南边靠窗户的地方,手撑着头,眼睛散漫地望着窗外空     

巧用语言激活历史课堂

在我的记忆中,学生时代的我是很喜欢历史课的,但让我印象深刻的历史老师却寥寥无几。我所喜欢的两位历史老师,他们的共同点是所上的历史课都非常活,具有激情,深受学生喜欢,至今回想起来都让我激动不已。因此,我永远底记住了这两位老师。也因为他们,让我更加喜欢历史。今天,当我也作为一位历史老师站在讲台上,我不禁深思：我如何才成为一位让学生永远记住的历史老师,让学生因为我而喜欢历史、喜欢历史课呢？     

你的眼神，让我记住了你

有时,一个简单的动作胜过千言万语;有时,一句质朴的话语胜过惊天壮举：有时,一抹真诚的微笑胜过金王良言。而那一次又一次,你的眼神让我记住了你对我全部的爱。二年级时,由于我的调皮,在学校犯了错,被老师狼狙地训斥,回到家,我本以为能把这件事瞒过去,不告诉你,但我不知道老师已经告诉了你。     

1+1=?

1+1=?这个问题一直困扰着我。谁也不知道它的答案。我去请教数学老师,数学老师不屑一顾,说:“当然是等于2。这个问题太简单,不值得请教。”我没有得到满意的答案。我又去请教语文老师。“1+1,可以有无数个答案。”语文老师说。“这话怎么讲?”我问。语文老师留给我一个神秘的笑容,让我自己去弄明白。我似懂非懂地点点头。回到家,夕阳懒洋洋地斜照着,慷慨地给树叶镶上了一圈金边,自由地舒展自己柔媚的身姿,在院子里留下它美丽的面容。妈妈喜欢喝茶,端着一杯龙井绿茶看电视;爸爸喜欢喝咖啡,端着一杯雀巢咖啡看报纸;我喜欢喝汽水,边弹琴边吮吸…     

我讨厌弹钢琴

<正> 小的时候,我很喜欢钢琴。听到钢琴的声音,我的心马上活跃起来。一天到晚都想着家里如果有一架钢琴,那该多好啊。后来,钢琴买来了,老师和妈妈就一天到晚叫我练习——这倒没什么,因为那时侯我挺喜欢弹钢琴的。再说,毕竟是刚开始弹琴嘛,不练习怎么行!可是我现在讨厌弹钢琴到了极点,你肯定想知道为什么吧?那就让我来告诉你。     

幽默

我也高兴暑假结束,新的学期开始了。开学第一天,班主任老师一进教室就说:“再见到你们我真高兴,我们好久没见面了。”这时,一个学生说:“是的,老师,这么长时间没见到你,我们也很高兴。”天才与人才当老师批评某学生不该经常旷课时,该生大声反驳说:“老师,您知道不知道物理学家爱因斯坦上大学时经常逃课的事?”老师沉思片刻说:“当然知道。但是你要记住,我们学校是培养人才的地方,不是培养天才的地方!”角色不同听说儿子被选拔为学校的足球队员,父亲关切地叮嘱道:“可不能因为踢球而影响功课啊!”儿子却满不在乎地答道:“怎么会呢?老师说我在…     

老师我想对您说

老师,我有许多的话想对您说,但又不敢当面对您讲,趁这次作文的机会我就对您说说积压在我心中很久很久的话吧。老师,大家都说您是一位优秀的老师,您有许多值得大家学习的地方,我从内心非常崇敬您。但从我们相处以来,我认为您还是有些缺点。就拿在课堂上给学生取绰号来说吧,您当着全班同学叫我“烂死眼”的时候,您知道当时的我心里是怎样的难受吗?我知道您是关心我,并非从心底里骂我。可是,下课后,同学们一个个跟着“烂死眼”“烂死眼”地冲我叫。真是好事不出门,坏事传千里,几天之中这个绰号便在整个年级传开了,我真是无地自容,好想找个地洞…