实施素质教育必须加强思想政治教育

实施素质教育是新形势下高等教育的必然要求，思想政治教育是素质教育的灵魂，实施素质教育必须加强思想政治教育。     

加强高校德育工作促进以德治校

加强青少年德育工作，是以德治国的基础，针对高校德育工作的问题与挑战，我们要按照以德治校的要求，根据学生实际，构建系统性的学校德育工作目标体系，大力提高德育工作者的思想政治素质，建立完善而有效的德育工作机制，来加强和改进高校德育工作。     

必须严格界定高校德育工作的范畴

长期以来,人们在很大程度上混淆了高校德育工作与智育、美育工作之间的差异,而更多地看到了它们之间的联系,从而出现了以智育或美育工作的模式、方法甚至内容取代德育工作的偏颇。必须严格界定高校德育工作的范畴以克服可能有的这些偏颇,确保德育工作按照其内在规律,沿着其正确轨道有效地进行。     

深入实施素质教育

实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高学生素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。实施素质教育,要坚持"三个面向"和"四个统一";坚持面向全体学生,以学生为根本,创造生动活泼、积极主动的学习局面。     

加强德育工作，促进素质教育

二十世纪即将成为历史,新的世纪正向我们招手,如何培养跨世纪的人才,以适应新时代的挑战。党的十五大为我们提出了更加明确的战略任务,就是以全面提高学生素质为教育目标。为贯彻落实十五大精神,我校在教育工作的实践中,坚持以德育为首,     

大学生素质教育重在德育工作

本文对大学生道德存在的危机进行透视,面对大学生行为道德水准下降的现象,我们必须改革教学、加强德育队伍建设、加强社会实践、努力建设高品位的校园文化,发挥高校网络的德育功能。     

实施素质教育必须在四个坚持上下功夫

实施素质教育必须树立崇高的人生理想追求,坚持智育为本,坚持法纪教育和特长教育,牢固确立全面发展、全面提高的目标。     

实施素质教育关键在于提高教育者的思想政治素质

教师是学校教育的主体，推行素质教育的关键在于提高教育者的素质尤其是思想政治素质。加强教师思想政治教育工作要注重抓好三个教育：理论教育、人生价值观教育、师德风范教育(即职业道德教育)，同时，还要优化教师思想政治教育四项工作机制：加强基层支部建设；强化教师的社会实践活动；建立必要的教师思想政治教育工作制度；充分调动教师工作的积极性。只有这样，才能建立一支高素质的教师队伍，挣脱“应试教育”桎梏，为国家培养优秀的跨世纪人才。     

浅谈在思想政治课中实施素质教育

<正> 如何改进思想政治课教学,提高中学生思想道德素质是每一位政治教师既需在理论上认真研究,又需要在实践中勇于探索的重要课题。下面,就教学实践,谈一下我的体会。 一、坚持以渗透的方式,贯彻邓小平理论的原则 基础教育阶段,是进行素质教育的关键阶段,这个阶段的素质教育进行得如何,影响到一个人的一生。而中学的思想政治课课堂是对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论基本常识和社会主义政治、思想、道德教育的主渠道。它对帮助学生确立正确的政治方向,培养学生社会主义的思想品德起着奠基作用,是中学德育教育的主要途径之一。因此,在教学过程中,要深入挖掘每一课每一节的思想内容,让学生由浅入深、融会贯通,逐步理解掌握,才能真正提高学生的政治素质和思想道德素质,真正提高学生的社会主义思想觉悟,为其逐步树立科学的世界观、人生观打下基础。如,通过社会发展简史常识这门课的学习,要使学生掌握人类社会发展的客观规律,了解人类社会由低级到高级先后经历的原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会,一直到社会主义,共产主义社会,这是人类社会发展的一般过程。按照这     

全面实施素质教育,德育工作要有重大突破

学校德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程 ,是素质教育的重要内容。《中国教育改革和发展纲要》明确指出 :“要提高中小学生的思想道德素质、文化素质、科学素质、劳动技能素质、身体心理素质。”其中 ,德育体现了社会主义学校的方向 ,对学生的全面素质发展起着重要的导向作用。这就给学校德育工作提出了更高的要求。当前 ,学校德育工作面临许多新的问题 ,主要表现为 ,学生缺乏奋斗精神 ;缺少同困难作斗争的意志和毅力 ;不乐意关心帮助人 ;不愿通过艰辛劳动创造新的生活 ;动手能力差 ,社会适应能力不强等等。学校教育不仅要加强对学生…     

谈德育工作的主动性

全面贯彻党的教育方针，全面实施以德育为核心的素质教育已成为全社会的共识。德育工作的核心要求学校必须努力建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍。