论职业教育教师的职业技能

论职业教育教师的职业技能北京刘育锋教师是一种职业，具有自己的职业技能。职业教育教师应该掌握哪些职业技能，这种职业技能的内涵是什么，哪些是职业教育教师的基本职业技能，确定职业教育教师职业技能的方法是什么，怎样形成职业教育教师的职业技能？……职业教育界对...     

论对外汉语教师的职业技能及其培养

对外汉语教学的学科特殊性和社会对从事这项工作的研究者的要求,决定了对外汉语教师须具备特殊的职业技能。根据对外汉语教学"分析-实施-反馈"三个阶段,将对外汉语教师的职业技能归纳为语言知识把握能力、对外汉语课堂驾驭能力和对外汉语教学效果评估三大职业能力。努力构建实践性教学的"三级平台",将理论和实践有机结合,突出实践操练。     

拯救教师的“绝活”

近日读一新闻,说的是在哈尔滨市开埠100周年的时候,作为开埠时的老区——道外区做了一件让居民特别开心的事:将区内会制作民间工艺美术品的老艺人收录到"人才库"。令人惊喜的是,全区拥有老艺人竟然有736名之多,他们或做风车、或刺绣、或剪纸、     

拯救教师的“绝活”

民间工艺"绝活"的失传已引起普遍重视,但教师专业"绝活"的丢失却还远未受到关注——近日读到一则新闻,说的是在哈尔滨市开埠100周年的时候,作为开埠时的老区——道外区做了一件让居民特别开心的事:将区内     

论职业技能

技能训练是职业技术教育的重要内容之一。不管这种训练的目标、内容、方法及评价标准如何,它总是基于一定的职业技能观。以科学的职业技能观为指导的职业训练,可以提高训练的质量和效率。本文拟从几个方面对职业技能作一些初步的探讨。 一、关于技能的基本概念 技能与智力、能力等概念一样比较复杂,在理论上很难作出明确的界定与分类。因此,“技     

现代语文教师需要修炼的武林绝活

正政治家掌握国家的今天,教育家塑造国家的明天和后天。2013年下半年,江门市教育局组织语文、数学、物理三个学科245名骨干教师到华东师范大学培训。华东师大学者教授们渊博的学识、开阔的视野和别具特色的讲课风格让学员们尽享学术的大餐和思想的盛宴。作为一名语文班的学员,我好像经历了一次醍醐灌顶般的洗礼一样,获益良多,感受至深,觉得有人的地方就有江湖,语文也是一个江湖,真正要做好一名优秀的语文教师,特别是名师,非得要修炼好几门武林绝活,才能行走江湖。     

略论语文教师的职业技能

在教师素质结构中,教师职业技能的地位非常重要.一个语文教师合理完备的能力结构,包括语文教师的基本能力、教学能力、学科间的整合能力、对学生评价的能力、运用现代化教育技术能力、科研能力.     

绝活

我的家就在浙江瓯江支流的好溪边上。我们的村庄坐落在国     

绝活

在今天这个注重个性、呼唤创新的时代,当一名教师理应有自己的绝活。教上三五年书不行,教上一二十年书,教师应该磨炼出自己的绝活了,而公开课就是他展示绝活的良机。十多年之前,我申报特级教师,每人都要按指定的篇目上一节课,由专家们来打分。我要上的是《与妻书》。第二天一早就要赶到别的学校去上这一课,晚上回到家里我立即投入到备课中。打开一本《特级教师教     

绝活

每一个人都有自己的爱好,刘东的爱好是上课的时候撕纸条,撕成一条一条的,下课的时候趁你不注意,就偷偷往你领子     

绝活

每一个人都有自己的爱好, 刘东的爱好是上课的时候撕纸条, 撕成长的一条条,下课的时候乘你不注意,就偷偷往你领子里一塞,结果一张纸条就在你的领子里飘呀飘,他就捂住肚子笑,乐得没有办法形容。他上课的时候这样做,被老师狠狠地训,不知有多少次了,但是这改变不了他     

“衣”招鲜——好教师的绝活

俗话说人靠衣裳马靠鞍。连一匹马换上新鞍都会看上去有精神了,说明即是普通人,只要外表打扮一下,也能显示出与众不同的魅力。我的教育实践也证明:衣招鲜,最给力;外在力,就是生产力。一、因衣而异记得当老师的第一天,为了让自己看起来成熟一点,我特意买了一套藏蓝色的职业装,将自己的年轻明亮包裹起来,将自己的活力魅力掩藏起来。教师行业的传统观念根深蒂固,教师不看外表,看内在,看经验。内在战无不胜,才是真正的好教师。     

为“绝活”傍身的教师叫好

某中学一名地理老师利用课间15分钟时间在黑板上画出一幅世界地图。一些网友觉得这是浪费时间,但大部分网友们都大加赞赏,认为老师就应该有一手“绝活”;有位网友说他自己正是被老师的某项“绝活”指引,才走上一条成功的道路。我认为,有“绝活”的老师极具个人魅力,能够征服学生的心,获得学生爱戴,更能增强教学效果。     

“衣”招鲜——好教师的绝活”

俗话说“人靠衣裳马靠鞍”。连一匹马换上新鞍都会看上去有精神了,说明即是普通人,只要外表打扮一下,也能显示出与众不同的魅力。我的教育实践也证明：衣招鲜,最给力;外在力,就是生产力。     

教师的“绝活”也是一种资源

记得在小学六年级的时候，接班的数学老师是一个矮矮胖胖的女老师，其貌不扬，课上也没有什么精彩的表现。同学们都深感失望，因而上课时总打不起精神，对数学也渐渐的不感兴趣了。但有一天，我们都被她震住了。那是在学“圆”的知识时，只见数学老师双腿分开，半蹲着，唰地一声，在黑板上画下了一个非常标准的圆(课后同学们用圆规去量，几乎分毫不差)，我们都惊呆了。此后，同学们在课间都模仿着老师画圆的动作，并因对老师的敬佩而渐渐的喜欢上了数学……     

中华绝活

“咣咣咣——”好戏开场啦!表演者在幕后控制着用皮革制成的“皮影人”,在后背光的照射下,幕布上的影子惟妙惟肖,上演一出出精彩的皮影戏。有着一千多年历史的皮影戏在中国乃至世界上都拥有很高的艺术价值。     

看书绝活

我虽然只是个四年级的学生,但不是吹牛,可以说是“读书破万卷”了。本人读书之狂,无人可比。如果我犯了什么错误,爸妈对我的必杀一招就是     

抢救绝活

在攀钢机制公司,唯一的一台 数控铣床,只有一位老工人会操作。人们担心,如果老工人退休,将找不到一个人能接他的班。许多老工人也忧心如焚,担心自己几十年摸索出来的绝技、绝活将会失传。针对这种情况,攀钢机制公司组织职工开展了抢救绝活的活动。     

幼儿英语教师专业能力和职业技能职前培养

幼儿英语是幼儿园教学中的重点。鉴于此,探究切实有效的幼儿英语教师培养模式,培养素质过硬的幼儿英语师资队伍,刻不容缓。本文通过对幼儿英语教育现状的分析,探究幼儿英语教师英语专业能力与技能职前培养途径,为今后幼儿英语师资培养提供借鉴。