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曹小勇 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1999,(3)
庙台槭的子房具两室,每一室具2枚并生且倒生的胚珠;2层球被,厚珠心。胚囊发育蓼型．珠孔塞组织由胎座、珠柄及外珠被下方表皮细胞形成．小跑子母细胞减数分裂过程中,胞质分裂为同时型．四分孢子为四面体形．成熟花粉为2细胞型．庙台槭花粉为长球形,在吸水或用FAA固定后,迅速变为球形至扁球形．在发育中形成败育花粉和胚珠可能是造成低结籽率的原因之一． 相似文献
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用扫描电镜对夏棉中１６朱纤维细胞进行观察，结果显示胚珠上纤维细胞的启动分化和发育在时间和部位上有一定顺序。胚珠表皮细胞启动分化为球形突起状的纤维细胞需要２￣４ｈ，胚珠上各部位纤维的发生顺序是：先从中部开始后向两端扩展，向胚珠合点扩展较快，向珠孔端扩展较慢，近珠孔端纤维发生最晚。 相似文献
3.
在初中《植物学》课本中有这样一个问题:“你怎样鉴定枝条上的一片叶,是一片单叶还是复叶上的一片小叶?”对于这个问题在教学参考书上的解释为:“生在节上就是一片单叶,不生在节上的就是复叶上的一片小叶,”因为茎上着生叶的部位叫做节。笔者认为,教学参考书上的解释并没有不对,而是题目的设计有些问题。枝条是茎和叶的合称,既然是枝条上面的一片叶,那当然就 相似文献
4.
南日 《课堂内外(小学版)》2002,(Z1)
大部分高等植物都有既带雌蕊又带雄蕊的花。雌蕊是含有胚珠的雌性繁殖器官;雄蕊则是雄性繁殖器官,在它的花药中形成花粉。科学家研究发现,植物能够避开同一朵花的花粉和胚珠相结合,防止发生“白花授粉”的近亲繁殖。 相似文献
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四、植物的花:一朵完全的花由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊六部分组成。花萼由萼片组成,花冠由花瓣组成。花萼和花冠合称花被,是花的外层部分,有保护雄蕊和雌蕊的作用,同时虫媒花的花被可招引昆虫,有利花的传粉。雌蕊和雄蕊合称花蕊,是花的主要部分。一个雄蕊由花丝和花药组成。花丝着生在花托上。花丝顶端着生花药。花药中有花粉囊,里面包有花粉。一个雌蕊由子房、花柱和柱头组成。雌蕊顶端部分为柱头,是接受花粉的地方。花柱是柱头和子房之间的部分,是花粉管由柱头进入子房的通道。子房是雌蕊基部膨大的部分。受精后,子房发育成果实,子房内胚珠发育成种子。 相似文献
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1白色紫茉莉能进行光合作用吗？ 进行光合作用的基本条件需要有吸收、传递、转化光能的色素分子，而白色的紫茉莉质体不含色素，显然不能进行光合作用。如果不能进行光合作用，那么它是如何生存的呢？仔细阅读教材发现，白色枝条的叶子是白色的，但是枝条是存在于花斑色植株上的一种枝条，它的营养可以靠植物体统一调配供应，因此它是可以开花结果的。可是当接受花粉的枝条为白色时，所结种子（F1）发育成的植株为白色，这种植株会因为缺乏营养而死亡。所以不存在白色植株，只存在白色枝条。 相似文献
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杨发锡 《山西教育(综合版)》2005,(12)
一、选择题1.给已去掉雄蕊尚未受粉的甲梨树授以另一品种乙梨树的花粉,下列对甲梨树当年结的果实及种子的叙述,正确的是()A.种子的基因型与乙相同B.种子的基因型与甲相同C.果实的口味与乙相同D.果实的口味与甲相同2.在育种研究中,给普通小麦授以玉米的花粉,现有甲、乙两种受精类型的胚珠:甲胚珠双受精;乙胚珠卵受精,极核未受精。两种胚珠中的受精卵在发育初期的分裂中,玉米染色体全部丢失。下列不可能出现的实验结果是()A.甲胚珠发育成无生活力的种子B.乙胚珠发育成无胚乳种子C.甲胚珠中的胚经组织培养,可获得小麦单倍体D.乙胚珠中的胚… 相似文献
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陈紫凝 《华夏少年(简快作文 )》2007,(2):46-46
我的家住在美丽的衢州，那里的特产就是桔子。
阳春三月，正是桔花盛开的季节。枝条上缀满了白色的小花苞，无论你走到哪里，都能闻到阵阵幽香。这时候的家乡仿佛成了一个制造花香的工厂。小蜜蜂别提有多忙了，它们都忙碌着采集花粉，飞到这朵花上，又飞到那朵花上，发出了“嗡嗡”的声音，好像唱着劳动的歌。 相似文献
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要区别刺的不同 ,必须了解它们的来源。仙人掌类植物 ,它们为了适应干旱的环境条件 ,利用绿色肥厚的茎进行光合作用 ,而叶却强烈地退化成针状的刺 ,以缩小蒸腾面积。这种变形的叶 ,叫做叶刺。洋槐和子蘖等着生在叶柄与枝茎之间的刺是由托叶变成的 ,也叫做叶刺 ,叶刺不太容易剥掉。枸杞子、山楂、皂荚的刺长在叶腋里 ,而皂荚刺的先端还有分枝 ,它们在适宜条件下都能发育成枝 ,这种刺叫枝刺。枝刺是枝条的变态 ,并由腋芽发育而成。因此 ,枝刺着生有一定的位置 ,并且从茎的内部产生 ,具有维管组织 ,和茎维管束是相连的 ,很不容易折断或剥去 ;即… 相似文献
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双受精是被子植物有性生殖特有的现象。双受精的概念和过程在初一生物第七章教学中既是重点,又是难点。由于植物胚珠着生的方式有直生、横生、弯生、倒生四种类型。直生胚珠植物的双受精过程较直观易懂,但大多数被子植物则是倒生胚珠,教材中也选用了这一方式的插图,使学生理解起来较困难。笔者在教学中,用纸板制作了动态的双受精模型,直观形象,演示方便,收到了好的教学效果。 相似文献
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张鹏 《少年作文辅导(中学版)》2003,(4)
今年暑假，我和妈妈来到外婆家，看见邻居家的墙壁上爬满了“爬山虎”，绿油油的，好像一床绿色的绒毯。漂亮极了。我怀着好奇心走近“爬山虎”，轻轻拨开“爬山虎”的叶子，里面露出了小竹子般粗细的枝条。顺着枝条找去，我发现，大约每隔４厘米，就有一片叶子，叶子对面生有１厘米左右的卷须。每一个卷须上又长着１至７个绿色或褐色的小点点，绿色的点像个小吸盘；褐色的点干巴巴的，像壁虎爪子上的小趾。它们都紧紧地“抓”住墙。我抓住枝条，用力一扯，嘿，粘得还挺牢呢，卷须被拉断了，粘在墙上的小点点却纹丝不动。我又找来一根小竹签… 相似文献
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师范院校生物学专业的大学生在中学进行教学实习中 ,经常对初中生提出的怎样认识和区分植物的全裂叶和复叶的问题感到不易解释 ,这里就两种叶在外形特征上的差异略加阐述。全裂叶首先是属于单叶的范畴 ,其叶片是分裂的 ,叶裂片深达中脉或叶片基部 ,外形颇似复叶。而复叶是指在一个叶柄或叶轴上生有许多小叶。两种叶在文字描述上极易区分 ,但在野外观察中 ,因其外形极为相似 ,有时很难将它们加以区别开来 ,如棉团铁线莲 (Ｃｌｅｍａｔｉｓｈｅｘａｐｅｔａｌａ)、乌头叶蛇葡萄 (Ａｍｐｅｌｏｐｓｉｓａｃｏｎｉｔｉｆｏｌｉａ)等植物的叶 ,在… 相似文献
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“被子植物的个体发育”这节课中 ,有关胚、胚乳的形成 ,胚细胞和胚乳细胞中染色体数目以及基因型的判定等问题是一个难点。在多年的教学中 ,我采取如下方法进行教学 ,学生易于接受 ,且取得了较好的教学效果。1 深入浅出 ,讲清卵细胞和极核的形成有关被子植物卵细胞和极核的形成过程 ,要求学生一般了解即可。我在复习完花的结构之后 ,边讲述边辅以板画进行教学 :当胚珠发育到一定阶段 ,珠心内便形成一个细胞———胚囊母细胞 ,该细胞经减数分裂形成 4个细胞 ,排成一行 ,后来 ,靠近珠孔的 3个细胞消失 ,位于珠心深处的这一个细胞发育成胚囊… 相似文献
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月月 《小学阅读指南(3-6年级)》2012,(8):36-37
一个宁静的夜晚,大海上有一叶孤舟,正迎着晶莹圆润的月亮漂流着……孤舟本来有好多朋友,它们聚集在一块,一起远航,一同停泊。可就在今天的傍晚,在深蓝色的天边,月亮姐姐带着一群星宝宝出来了——它们那么明亮、那么可爱,在天空中嬉戏着,调皮地眨着眼睛……迷人的景象把这叶小舟的魂都勾走了,忽然 相似文献