9所乡镇文化技术学校被批准为自治区示范校

本刊讯　日前 ,自治区教育厅批准 9所乡 (镇 )成人文化技术学校为自治区示范乡 (镇 )成人文化技术学校 ,它们是南宁市郊区坛洛镇成人文化技术学校、荔浦县马岭镇成人文化技术学校、兴安县溶江镇成人文化技术学校、隆林各族自治县桠杈镇成人文化技术学校 ,东兴市江平镇文化技术学校、融水苗族自治县融水乡成人文化技术学校、桂平市石咀镇成人文化技术学校 ,玉州区茂林镇成人文化技术学校 ,贺州市莲塘镇文化技术学校。　　据悉 ,“十五”期间 ,为推动我区农村教育综合改革 ,加快乡(镇 )成人文化技术学校建设步伐 ,自治区教育厅将重点建设一批…     

也谈乡(镇)成校教师的培训

乡(镇)成人学校对农村经济的振兴小康的实现起着重要的作用。因此,就必须有一批具备一定文化和技术素质的专职教师队伍,而目前我国乡(镇)成人学校的教师基本上来于普教,他们虽然有一定的文化但绝大多数对技术一窍不通。如何使他们尽快适应乡(镇)成人学校的工作已成为当务之急。笔者想就乡(镇)成人学校教师的培训工作谈谈自己的看法。 一、各县(市)应制定乡(镇)成人学校教师培训工作的有关规定。 各县(市)应根据本地区的实际情况制定出切实可行的培训规     

乡镇成人教育学校建设中的问题与对策

乡镇成人教育学校建设中的问题与对策云南纳云德目前，大部分乡（镇）已建立了成人文化技术学校，并具备了一定的办学条件，部份成人文化技术学校已初具规模，有了自己的校舍、教师、办学经费和实验示范基地，为推动当地的经济发展，提高本地区于部群众的文化科技素质发挥...     

全力打造强乡根基 再绘千秋伟业蓝图——三原县徐木乡创建省级教育强乡侧记

2005年5月12日,陕西省政府教育强乡(镇)评估验收团深入到我乡中小学、成技校、中心幼儿园,就学校管理、教育投入、办学条件等方面的工作进行了细致、认真的评估验收,对我们的强乡(镇)创建工作给予了充分肯定和高度赞扬,并授予我乡“教育强乡”称号。徐木乡现设初级中学1所,完全小学7所,乡成人文化技术学校1所,村级成人文化技术学校8所,中心幼儿园1所,校内附设幼儿园6所。全乡现有在校学生2233人,适龄儿童入学率、义务教育完成率、巩固率均达100%;全乡幼儿园现有在园儿童226名,学前三年教育入园率达85%;全乡现有教职工159人,专任教师学历合格…     

农村初中毕业生职业教育和培训--"9+1"教育模式研究

据统计，2004年全省19个县(市、区)中有40．9％的初中毕业生未升入上一级学校。对这部分人进行职业培训势在必行。采用“9 1”教育模式是培训的好办法，它以县(市、区)职教中心为龙头，以乡(镇)成人文化技术学校(初中)为骨干，以村级成人文化技术学校(小学)为基础，采取灵活多样的办学形式进行技能培训，使学员尽快掌握一两门实用技术，在社会上占有一席之地。     

山东寿光市农村成教评估制度化

为进一步加强乡（镇）、村成人文化技术学校建设,促进农村成人教育工作发展及各级成人文化技术学校的规范化管理,推动农村经济快速增长,山东省寿光市制定出台了《乡（镇）农村成人教育工作评估办法》。办法包括乡（镇）成人文化技术学校评估标准、村成人文化技术学校评...     

积极发展农村成人教育 为农村两个文明建设服务

<正> 一、“七五”时期扫盲与农村成人教育的基本回顾“七五”期间,我省扫盲与农村成人教育在各级党委、政府和有关部门领导下,紧紧围绕着两个文明建设需要,不断改革和发展,取得了突破性进展。1990年,全省县、乡(镇)、村农村成人学校分别达到50所、1178所和10683所,在学人数达到303万人;1990年在学人数比1986年增加130万人,增长75.1%。“七五”期间,县、乡(镇)、村农村成人学校累计组织1430万人(次)参加学习。其中:农民脱盲56.6万人,业余小学毕(结)业39.4万人,业余中学毕(结)业3.5万人,中专毕业生2.5万人,村农民技术学校技术培训827万     

国家教委示范性乡（镇）成人文化技术学校规程

国家教委示范性乡（镇）成人文化技术学校规程本刊讯自１９９１年国家教委颁发《关于大力发展乡（镇）、村成人文化技术学校的意见》以来，随着农村经济与社会的发展，科学技术的进步，乡（镇）成人文化技术学校（合成人教育中心校，下同）迅速发展。１９９４年全国乡（镇...     

国家教委印发《示范性乡、（镇）成人文化技术学校规程》

国家教委印发《示范性乡、（镇）成人文化技术学校规程》１９９１年国家教委颁发《关于大力发展乡（镇）、村成人文化技术学校的意见》以来，随着农村经济与社会的发展，科学技术的进步，乡（镇）成人文化技术学校（含成人教育中心校）迅速发展。１９９４年全国乡（镇）成...     

深圳深化改革锐意创新探索有深圳特色的职业教育发展新路

概况 目前,全市有高等职业院校4所,在校生1.6万人;中等职业学校16所(含技工学校1所),在校生22634人;镇成人文化技术学校20所;职业培训机构400家,2003年的培训量为157万人次,劳动人口继续教育率达40%.     

抓好农村成人教育 促进生态农业发展

十多年来 ,恭城瑶族自治县农村成人教育不断发展壮大 ,乡级成人文化技术学校由 1986年属挂靠式的 2所发展到 9所 ,9个乡 (镇 )都建立了独立式的成人学校 ,村级农民文化学校由 2 0所发展到 117所 ,掌握种养技术的农科员由原每村仅有 1人 ,发展到现在80 %以上的农户每户有 1人以上掌握 1至 2门实用种养技术。农村成人教育工作的开展 ,较好地提高了劳动者的文化科技素质 ,促进了“养殖———沼气———种植”三位一体生态农业发展 ,加快了农民脱贫致富奔小康的步伐。恭城的生态农业被定为“恭城模式” ,成为“全区生态农业示范县”和“全国生态…     

浙江省召开乡镇成人文化技术学校办学评估现场会

浙江省教委于6月28日——7月3日,在宁波市召开了乡镇成人文化技术学校办学评估现场会。参加会议的有省市(地)教委分管主任、成教科(处)长,有关乡镇成人文化技术学校校长。会议分两段进行。第一阶段,由省教委、各市地教委成教科处长、有关成校校长组成的评估组对鄞县五乡镇、宁波市北化区柴桥镇、新(石千)镇三所成人中等文化技术学校进行办学评估。第二阶段,进行面上考察和交流。与会人员对宁波市乡镇成人文化技术学校的办学工作给予一致好评,表示要乘全教会和这次现场会的东风,把乡镇成人文化技术学校的建设抓上去。     

北京市成人教育局表彰1988年度先进乡镇成人学校

在过去的一年中,乡(镇)成人学校在各级领导和农教干部的共同努力下,办学条件有了很大改善。许多乡(镇)成人学校扩建了办学基地,增加了办学人员,增拨了教育经费,添置了教学设备,为开展教育培训活动创造了有利条件,据统计,截止1988年9月,全下已有187个乡(镇)建立了成人学校,占乡(镇)总数的64％,每年在乡(镇)成人学校参加学习的乡(镇)干部、企业职工和农民均达到30万人左右,为农村建设培养的人才,在促进经济发展和两个文明建设中发挥了重要作用。近期,乡(镇)办学发展很快,继去年9月之后,又有一批乡(镇)成人学校建立起来,这主要是因为乡(镇)办学能够直接有效     

湖南农村职业教育的现状、问题及发展策略

一、湖南农村职业教育的现状 经过20多年的努力,湖南农村职业教育呈现出良好的发展势头.目前,全省共有农村职业学校208所,招生人数占高中阶段学校招生数的17.92%,占初、中等职业学校招生数的31.6%.农村初中毕业生升入农村职业学校的比例为6.28%.全省农村职业学校已向社会输送具有中等学历教育的毕业生约80余万人,农村职业教育培训累计达到6000多万人次.另外,全省还有乡镇农民文化技术学校2300多所,每年为农民进行实用技术培训416.99万人次.多数县市已形成了以县职教中心或职业学校为龙头,以乡镇成人学校为骨干的县、乡、村三级教育培训网络.同时,绝大部分县(市)都至少办了一所示范性职业中专学校,为促进农村职业教育的发展起到了重要作用.     

影响欠发达地区中职教育发展的政策因素分析

一、欠发达地区中等职业教育的现状据了解,目前西部12省(区、市)的职业高中和普通中专已达3100多所(其中国家级重点学校208所)、共有在校生193万多人,约占全国同类学校数和在校生数的25%和20%。与此同时,西部地区还建立了县级成人文化技术学校424所,占全国总数的21.4%,乡镇成人文化技术学校15620所,占全国总数的36.5%,村成人文化技术学校(包括扫盲班、各种培训班等)173414所,占全国总数的28.5%。20多年来,西部地区职成教育培养了数百万中初级专门人才和数千万有文化懂技术的劳动者,为西部地区经济建设和社会发展作出了重大的贡献。然而,我们…     

农村成人文化技术学校办学探讨

农村成人文化技术学校办学探讨贺光荣农村各乡（镇）都有一所成人文化技术学校（简称农校）。就目前农校的办学现状来看,办得比较好的学校不多。为此,我想对农校的办学问题,谈几点看法。一、端正办学指导思想农村成人文化技术学校属于农村成人教育,地处农村,应立足当...     

跨越发展中的茂名市中等职业教育

近几年来,茂名市在"普九"和示范性高中建设跻身全省、全国先进行列的同时,中等职业技术教育也呈跨越式发展态势。目前,全市有中等职业技术学校35所,其中国家级重点职校5所,省级重点职校6所,另有9所中等职业技术学校被列为省首批骨干示范建设项目学校。在校生5万多人(未含技工学校,下同)。全市有省级中等职业教育实训中心6个,占全省1/10;有省级示范性乡镇成人文化技术学校42所,占全省1/4;2006年中等职业学校招生22262人,招生总人数排全省第二位。茂名市职业教育近年来取得了显     

我们是如何办好乡镇农民技术学校的

几年来的实践证明,乡（镇）农民技术学校是具有中国特色的一所农村成人技术培训学校,它符合国情,顺乎民意,深受各级领导重视和群众拥护,培养的学员能够掌握一至两项先进科学技术发展的前景是广阔的,社会的效益是显著的。下面是我县办好乡（镇）农民技术学校的做法：一、建立完善的管理机制办好乡（镇）农民技术学校,是实施科技兴乡。科技富民的重要保证。要建立健全乡（镇）农民技术学校组织领导机构,把抓好乡（镇）农民技术学校工作纳入乡（镇）党委。政府的重要议事日程。乡（镇）成立农民技术学校领导小组,组长由乡（镇）党委书…     

佛山市南海区把成人学校建设成为农村劳动力转移培训的基地

概况 南海区地处珠江三角洲腹地,与广州接壤.全区总户籍人口106万人,其中农业人口74万人,另有外来劳动力人口80万人.从1984年开始,全区每个镇(街道)都成立了乡镇成人文化技术学校(简称成人学校).17所成人学校中有11所被广东省教育厅评为"省级示范性乡镇成人文化技术学校",大沥成人学校还被授予"全国农村成人教育先进学校".2000年以来,全区成人学校开展各类培训共40多万人次,每年培训量在10万人次以上,其中对外来劳动力的培训量为4万人次左右.     

临安县乡(镇)全部建立了农民文化技术学校

地处浙江西部天目山区的临安县,扎扎实实做好建校工作,经过两年的努力,至今,39个乡(镇)已全部建立了农民文化技术学校。这个县的农民文化技术学校建设工作实,成效大,主要表现为: 领导重视,抓好建设。农村改革的深入,使乡(镇)领导充分认识到办好农民文化技术学校对于提高农民素质起着不可低估的作用,乡(镇)主要领导都兼任了校务委员会主任,乡(镇)为学校安排了校舍和基本设施,并建立了学员管理制度,使成校在乡(镇)工作中摆上了位置。