金融企业文化建设应多“积累”

许多金融企业普遍存在点多、面广的特点．加之经营活动的多样性和特殊性，很难用统一的时间和方法实施金融企业文化建设。金融部门虽然安排了企业文化的活动内容，但总是锣齐鼓不齐，致使活动落实虚而不实，达不到理想效果。要解决这一矛盾，采用“积累式”方法效果比较好。     

应多开设“村官专业”

近日,大学生村官招聘工作已在全国各地陆续展开。从今年的招聘情况来看,农村对大学生村官的需求量已越来越大,仅京郊农村的招聘量就     

教育也应多“变频”

施教方式应多些“变频”。有时对于一些学生,一味忍耐、包容、制止、拒绝不见反应,反复肯定、鼓励、熏陶、赞扬也没有效果,育人者就需要让自己的施教方式具备“变频特征”,努力让自己的教育行为与学生的成长节律合拍,及时为其拨开头顶的云雾。     

对“后进生”应多吃偏饭

对“后进生”应多吃偏饭○秦大棉所谓“后进生”,只是在品德发展和知识掌握等方面,像后飞的雁或迟开的花一样,迟了一步而已,是可以转化的。因此,辅导“后进生”是教学中不可忽视的重要环节,且应多吃偏饭。对“后进生”的辅导,应以纵向比较和肯定鼓励为主。如某生上...     

动笔之前应多“想”

同学们平时看到的东西都是实实在在的,可作为作文的素材,要真正成为作文的内容,还要细心地想。有些同学接触到的东西并不少,可是一到写作文时就写不出来,原因就是不会想。想,就是组织材料、明确主题、构思篇章的功夫。     

新建企业工会主席亟需“充电”

近年来，随着各地组建工会工作力度的不断加大，越来越多的新建企业、私营企业和乡镇企业纷纷组建了工会组织。但这些新经济组织因建会时间短，工作尚未步入规范化，工会干部的个人综合素质不高，职工合法权益的维护不得力，所以严重影响了工会正常工作的开展，降低了工会在职工群众心目中的威信。笔者在最近的一次调查工作中发现，这些新建企业的工会主席大多都是兼职的，也有的是普通一线员工，他们接触工会工作时间不长，有的甚至连最基本的《工会法》、《工会章程》都不甚了解，至于维护职工权益、建立协商谈判、签订集体合同等事宜就更…     

“全面发展”讨论应多联系实际

编輯同志: 目前,教育界对“全面發展教育問題”的討論,絕大部分意見是从理論方面来談的,联系当前学校中的实际問題还不很多。我們認为这样下去,恐怕目前学校中存在的問題,仍会長期得不到解决。因此願把我們一些感觉提出来,請大家帮助解决或指正。 (一) 师資質量問題:这个問題提出已好長时間了,至今仍未得到解决。像我們学校有好多教师,在解放前就参加了教育工作,一直没机会系統地学習新的教育观点。从文化水平来看,有不少原来高中畢業程度的教师,現在任高中课,原来初中畢業程度的,現在任初中課,甚至个别原来初中畢業程度的还兼任高中課,自从党提出向科学文化进軍以后,小学里还組织了一些輔导員来領导和协助教师們政治理論和業务、文化进修。而中等学校里,别说專人領导,就連每天一小时进修时間也沒人規定,虽然每天早晨有一小时学習时間,可是光上級布置的政治、时事材料都学不完,哪会有时間学習業务文化呢!看看每个人的实际能力和目前工作对他的要求,就会知道想挤出时間来进修是很不容易的。所以我們希望領导上在提高     

校长应多一点“感情管理”

在发展市场经济的今天,市场经济大潮冲击着校园这片净土,强烈地震撼着正在埋头苦干的教师们,清贫的教师工资低、待遇差、住房紧,在工作与家庭之间超负荷运转,他们常常被心事、家事、票子、孩子、职称、提干等搅得不得安宁,甚至愁眉苦脸,丧魂落魄。我们的教师以这种低沉郁闷的心境下去上课,去工作,他还能即兴发挥、激发学生兴趣吗?长期下去,后果可想而知。虽然,目前教育的现状已     

“充电”

暑假,有不少家长将孩子送到这个夏令营那个艺术班,说是借此机会让孩子“充充电”。其实,有条件的家长将孩子送到乡下,不能不说是“充电”的一个妙举。 由于工作关系,刚放暑假,我就将女儿送到了近郊的奶奶家,那里有农田,有小河,有树木,还有女儿昔日的小伙伴。清晨,当露珠还挂在小草上,鸟儿刚放声歌唱,太阳公公才悄悄爬上山岗时,昔日的小伙伴已来到奶奶家的院子: “旺旺,我带你去田里捉蚂蚱!” “旺旺,我带你去河边钓虾子!” “旺旺,我带你去树上找知了壳!”     

小学生应多写“微作文”

正从微博、微信到微公益,从微表达、微力量到微监督,我们已经迈入了"微时代"。2014年北京高考语文试题中作文将"一分为二",新增加了"微写作"。原来的一篇作文变为一大一小两篇作文,总分值不变,仍为60分。其中微写作分值10分,字数在150字到200字之间,形式灵活,主要考查学生应用精练的语言     

首期企业培训师师资京城“充电”

近日,由中国职工教育和职业培训协会承办的企业培训师国家职业资格师培训班在北京拉开帷幕。中国职协会长林用三出席开幕仪式。企业培训师职业资格制度自2000年启动以来,已于2002年10月正式公布了职业资格标准并从2003年8月开始在部分地区和行业组织开展试点工作。地方试点工作实行属地化管理和行业归口管理相结合的原则,由地方的劳动省厅和行业的劳动人事和教育主管部门按照“统一标准、统一教材、统一命题、统一证书”的要求具体组织实施。此次师资培训是企业培训师试点工作的重要环节,力争通过培训,使参训人员全面掌握企业培训师职业资格…     

美术课堂,应多补补“钙”

现在的初中美术教学越来越趋于自然化、原生化。美术课堂也逐渐从单一教学转变为多元教学。对此,笔者根据教学经验,通过"创设探究气氛,兴趣要有‘钙’""链接生活体验,鉴赏要有‘钙’"和"走进自然风光,写生要有‘钙’"等途径对美术课堂进行创新,使初中美术课堂能补"钙"。     

“花样”充电

充电，对职场中人来说是一个沉重的字眼．很容易让人把它与古人的挑灯苦读联系起来。其实．随着社会对人才的新需求和人们生活观念、工作观念的改变．充电也变得色彩斑斓起来．以下就撷取职场中几朵另类充电的小浪花，看看职场白领充电的另一种风景。     

“充电”记

“双休”日实行之初、以“工作狂”出名的我竟一度感到不适应。有如高速前进的列车撂了一个紧急制动闸,车轮虽被闸瓦抢紧,但在列车巨大惯性的推动下,不甘心就此停步,仍要挣扎着在钢轨上滑行很长一段距离,甚至磨擦出很多耀眼的火星。 开始过第一、第二个“双休”日,由于好多工作没有干完,心里总觉得不踏实。妻子、女儿吵着、     

中职教师进企业“充电”成潮流

7月12日,武汉市财贸学校正式启动暑假教师下企业锻炼工程。当天,有40余名专业和文化课教师奔赴珠宝公司、超市打工。为什么要让中职教师走出学校,走进企业?武汉市财贸学校校长蒋志耕说,中职教师下企业顶岗实习,有助于解决课堂教育与     

中职教师进企业“充电”成潮流

7月12日,武汉市财贸学校正式启动“暑假教师下企业锻炼工程”。当天,有40余名专业和文化课教师奔赴珠宝公司、超市打工。为什么要让中职教师走出学校,走进企业？武汉市财贸学校校长蒋志耕说,中职教师下企业顶岗实习,有助于解决课堂教育与企业生产严重脱离的问题;教师的实践和创新能力提高了,也能“反哺”教学,推动课堂教学改革。     

学校管理应多给教师一些“自由”

2005年8月,中国一批国有企业的高层主管来到哈佛商学院,接受为期三个月的培训。上"管理与企业未来"这门课时,根据哈佛最著名的案例教学法,他们拿到的是一份具有测试性质的案例:请根据下面三家公司的管理现状,判断它们的前途。公司A:八点钟上班,实行打卡制,迟到或早退一分钟扣五十元;统一着装,必须佩戴胸卡;每年有组织地搞一     

语文教学应多给点学生“空白”

语文教学中运用"空白",是一种艺术。它既是落实新课标的需要,也是提高课堂教学效率的需要。教师要在教学中积极运用"空白",注重学生的自主意识,开发他们的学习潜能,做到在课堂上不让一个学生有偷懒的机会;而教师自身要少讲,即使需要讲的尽可能让学生自己讲。教师讲得是知识的规律,是学习的方法。     

说“ 们 ”

面对多种《现代汉语》教材对"们"这个语言单位的不同看法和态度,作者在本文中提出了自己的看法,"们"是一个词缀,不是一个词。     

北京东城校办企业的“大亨”们

北京市东城区校办企业总公司成立于1986年。目前拥有258个企业,覆盖了全区中小学的89.5％。其中直属企业19个,合资企业7个。涵盖了电子、日化、食品、印刷、服装、鞋帽、