高校应加强系级教学档案建设

教学档案是高校档案的主体,它是衡量学校教学质量和教学管理水平的重要标志,也是高校开展教学评估工作的基础和依据.但是,长期来由于诸多因素,高校系级教学档案工作较为薄弱,未能得到应有的重视,致使档案材料收集不齐、质量不高,不能准确全面地反映学校教学管理和教学实践活动的全貌.     

论系级教学档案管理

系级教学档案有自身的特殊性，并且形式多种多样，只有坚持科学的原则，采取得力措施，才能做好系级教学档案的管理工作。     

谈高校系级教学档案室的建设

本文从高校教学档案室的运行特点及角度阐述了高校教学档案室建设中存在的问题，提出了使教学档案室建设稳步发展的有效途径。     

构建高校系级教学档案体系的新思路

随着高校教学改革的进一步深入，本科教学评估的日新月异，教学档案的作用正在为越来越多的人所认识。然而普通高校系级档案管理工作仍然存在着未受到足够的重视，制度不健全、材料不齐全、管理欠规范、队伍不稳定等弊病。针对这种情况，笔者认为：一是要从思想上重视建立院系教学档案库，这不仅是教学评估的需要，更是学校发展的长久之计。二是要根据教育部对高校二级学院教学评估的要求，从实际出发建立新型的系级教学档案科学管理模式。     

现代档案意识的四种表现

现代社会发展有三个突出的特征：一是民主政治的发展，由人治向法治社会的转变；二是科学技术的发展，由工业社会向信息社会过渡；三是在现代化过程对历史文化的重视。在这个历史背景下，现代档案意识主要表现在四个方面……     

论系级教学档案管理

系级教学档案有自身的特殊性,并且形式多种多样,只有坚持科学的原则,采取得力措施,才能做好系级教学档案的管理工作.     

谈高校系级教学档案室的建设

本文从高校教学档案室的运行特点及角度阐述了高校教学档案室建设中存在的问题,提出了使教学档案室建设稳步发展的有效途径.     

小议高校系级科研材料的收集及编研工作

高等院校系级档案工作除人事档案外,主要是科研档案和教学档案,而往往教学档案、人事档案中又包含了科研档案的内容,他们既相互独立又相互依存.科研档案是教学档案最重要的一个环节,它体现了教师理论联系实际的工作精神和教学态度,是考核教师工作业绩,技术业务水平,科研实践能力,晋升职称资格的有力评估依据和凭证材料,也是高校带头学科建立的重要条件.     

创新县级党校档案资料信息服务

党校既是党培训干部的基地,又是党委的一个重要工作部门。县级党校工作的鲜明特性决定了县级党校档案资料信息服务工作也要形成自己鲜明的特色。发挥好党校档案资料信息资源作用,是党校教学科研工作的保证,也是为地方领导决策提供信息,为进行社情研究和为本地建设服务。近几年来,许多县级党校档案资料信息事业有了长足的发展,但是档案资料信息服务还存在利用率低,服务方式单一,服务手段落后等问题,远远不能适应新时期党校教学和科研的需要。     

创新电子文件档案资料管理方式

现代信息技术高速发展的时代,以计算机技术为主,伴随着通讯技术、网络技术、多媒体技术和光盘存储技术的发展,给我们的学习、生活和工作方式带来了巨大的冲击。这种冲击,也推动了中等专业学校档案信息化建设的发展。强化创新中等专业学校教学、科研和管理形成的电子件档案资料综合管理方式,提高电子件档案资料科学管理水平,已成为当前档案工作的重要课题。     

高校院（系）级教职工业务档案管理工作初探

高等学校教职工的档案包括人事档案和业务档案两部分,人事档案往往是由学校的组织人事部门负责管理,而业务档案一般都是由学院(系)一级负责管理,这部分档案主要记录教职工业务方面的一些情况以及院(系)级奖励等材料.     

基层单位涉密地质档案资料管理探讨

<国务院关于加强地质工作的决定>指出:地质工作是社会发展重要的先行性、基础性工作,服务于经济社会的各个方面.地质档案资料是地质工作服务社会的主要载体.     

以教学评估为契机促进教学档案建设

教学评估的指导思想是"以评促建、以评促改,评建结合、重在建设",通过教学评估,切实加强高校教学工作乃至其它各项工作的建设.     

浅淡高校教学秘书的档案意识

高校档案是高校的宝贵财富，是办学的参谋，是治校的益友。在高校改革与发展的新形势下，档案工作越显重要。而高校档案质量如何，与教学秘书的档案意识息息相关。虽然近年来高校教学秘书对档案作用的认识有了提高，档案意识也在一定程度上得到增强，但由于多种原因，档案意识仍然较为淡薄。具体表现为：     

浅议系级教学档案在教学评估中的作用

教学工作是学校的中心工作,提高教学质量是学校永恒的主题。教育部启动对一般本科院校进行教学评估的目的就是深化教学改革,明确办学思想,改善办学条件,加强教学基本建设的投入,不断提高教学质量、教学管理水平和办学效益,更好地为社会主义现代化建设服务,办人民满意的教育。而系级教学档案又是教师教学活动、教学管理、教学研究和学生活动等真实记录,是教学评估的重要支撑材料。     

浅议高校档案意识的提高

一、高校档案意识现状 随着社会信息化的迅猛发展,档案作为一种重要的信息资源,正日益受到人们的普遍关注.但由于诸多的客观因素,高校中不同程度地存在上至领导下至教职员工对档案工作的模糊认识,档案意识缺位现象比较普遍,主要表现在：     

试论高校教学档案的信息化管理

随着社会档案意识的不断加强，网络技术和数码技术的日益成熟和普及，档案信息化管理愈来愈受到重视。同步、高效、直观、全真式的声像、数据记录，已经越来越多地被应用到档案管理的实践中。高等院校既是社会化育人的基地，也是学生人生的一段重要历程的感受之地。高校档案是信息社会经济和社会发展的宝贵资源之一，加快高校档案管理的信息化步伐，有效开发利用高校档案资源，已成为高校重要而又紧迫的研究课题。     

高校教学档案信息资源的现代化管理研究

信息资源建设是教育信息化的核心,教学档案作为教学组织、教学管理、教学研究等教学活动过程中直接形成的、原始的信息源,是教育信息资源建设的基础。它能通过自身的优势优化高等教育的结构、促进高等教育的发展。本文在调研的基础上,概述了当前高校教学信息资源管理的现状,并基于前端控制、信息资源库建设和集成管理三方面提出了对策,俾能对我国教育资源的信息化建设有所启窦。