电子工艺实习中的PCB制作实习

本文介绍了两种适合大中专院校电子工艺实习的PCB制作工艺,并简要阐述了两种工艺的优缺点。     

表面贴装技术在电子工艺实习中的实践

表面贴装技术是一种先进的电子产品装配技术,将表面贴装技术引入电子工艺实习,通过对表面贴装技术的理论讲解与操作环节介绍,并结合具体的电子产品制作,丰富了电子工艺实习的内容,使学生充分掌握表面贴装技术,培养了学生的学习兴趣与创新实践能力。     

在电子实习中引入智能移动机器人平台

结合电子实习教学及培养学生工程实践能力的要求,引入智能移动机器人作为电子实习制作平台,并介绍了智能移动机器人的实践教学流程、教学思路及达到的教学效果。     

在电子实习中引入Altium Designer课程的探索

为了培养学生电路设计能力和实践操作能力,在电子实习中引入了Altium Designer教学。本文阐述了Altium Designer在教学中的应用、实现方法和课程的教学效果。Altium Designer教学的引入,旨在利用电脑辅助设计,解决学生硬件电路设计的薄弱环节,同时加深实践操作的环节,全面提高学生的电路设计、制作能力。     

面向卓越工程师培养的电子实习课程改革

针对卓越工程师培养计划的要求,设计各类充分融合专业特色的不同实习模块,供实习学生按照自己的发展方向选修,立足在培养学习兴趣的基础上充分锻炼学生的创新与实践能力,有效地实现了专业交叉融合培养;在实习过程中引入现代企业管理流程,进行企业角色体验教学,培养学生的自我管理能力,同时对学生进行在大工程观下的工程文化教育。     

声控电路实习教学

在2009年3月到4月带中07电梯班及高507/中07电工班电工电子实习时发现:按照模块教材让学生安装电源电路、放大电路、功放电路等,学生的学习兴趣和实习兴趣不大,而且由于存在理论教学与实习教学不同步的问题,学生很难理解其原理,所以更使学生对安装与实习这些电子电路没有积极性、主动性.为了搞好电子实习教学,让学生真正掌握电子电路的安装、调试和维修方法,因些将校电工电子实习模块中电源电路、放大电路和双稳态实习电路结合在一起,设计制作了声控电路,利用掌声来控制灯光等.这样极大地提高了学生的实习兴趣,充分地调动了学生的主观能动性和实习积极性.通过2009年11月在中09电工班、高408/308电气自动控制班等试用以来,效果显著.     

浅谈电工电子学开放型实习教学

"电子工艺实习"是一门以工艺性和实践性为主的基础实习课程,是学生在校期间非常重要的实践环节,也是素质教育的基本环节之一.实施开放型实习教学不但为学生提供了必要的实习条件,锻炼了学生的基本技能,而且对提高学生的动手能力、综合分析能力及解决实际问题的能力都有着积极的作用.     

浅谈电工电子工艺实习实验教学改革

电工电子工艺实习作为学生技能训练的基础,是培养学生动手能力,全面提高学生工程素质的一个专业基础实践环节.也是培养学生兴趣的一个重要环节,本文根据本校实际情况提出了工艺实习的一个新模式.     

项目化实习在金工实习教学中的探索

对当前金工实习教学进行了分析,提出传统教学方式在创新设计能力培养和吸引学生学习兴趣等方面存在的不足,在现有金工实习教学的基础上,增加了项目化实习内容。实践证明,该教学方式不仅提高了学生的学习兴趣,而且有利于培养学生的创新能力,提高了金工实习教学的质量。     

面向工业设计专业的电子工艺实习改革思考

本文针对工业设计专业特点——电类课程较少,电子方面相关知识基础较薄弱的现象,对电子工艺实习的内容进行了改革。通过改革实践,使学生们在较短的时间里增加了对机电系统的认识,制作出了结合专业特色的机电作品。同时提高了学生们的参与积极性,培养了学生们的创新能力及动手能力。     

充分发挥实习指导教师的作用 提高本科生毕业实习质量

毕业实习在实践教学中具有重要地位,培养适应新时期要求的人才,必须切实提高学生的毕业实习质量。充分发挥实习指导教师的作用,是提高学生实习质量的必要条件。分析了实习指导教师应具备的知识结构和能力,并阐述了实习指导教师应如何在学生实习前期、实习期间和实习结束后三个阶段发挥作用,以切实提高学生毕业实习质量。     

强化职业学校电工电子实习，提高职校生职业素质的初步研究

文章就职业学校电工电子实习的现状进行初步研究,并对如何强化电工电子实习进行了讨论,引导学生提高职业技能水平。     

探索“电子实习”中的新课题教学

在这知识爆炸年代,新技术、新产品日新月异。技校作为培养二十一世纪具有高素质、高技能应用型人才的前沿阵地,新课题教学成了我们教学关注的重点。电类专业新课题在电拖、电子、电机等课程都有,其中电子课程新课题理论性较强。在教学上,学生对理论学习缺乏兴趣,但对实习有较大兴趣,因此如何通过实习吸引学生主动学习理论知识便是一个很重要环节。这一教学过程也能对电类专业课程其他新课题的教学起到良好的参照作用。下面,笔者就以“制作开关电源电路”案例来谈谈“电子实习”的新课题教学。     

浅论电子实习教学如何引导学生入门

本文论述电子实习教学如何引导学生入门的方法,从教师应多与学生沟通、认真研究教材、灵活应用各种教学方法、注重启发教学等多方面进行了探讨。     

对电子专业实习教学流程的探索

本文对电子专业实习的教学流程进行探索,指出教学流程表和学生作业卡在电子专业实习教学中的重要作用及其具体应用。     

面向现代企业岗位角色体验的教学与研究

针对现代企业的设计、制造、管理流程,结合实践教学的特点,设置实习课程内容,让实习学生进行企业岗位角色体验,理解企业管理的内容,进行自我认识与自我定位。同时利用PTC数字化产品创新设计平台提供的各类先进的设计与管理软件,充分锻炼学生的创新实践能力。     

高职学生实习实训质量评价指标体系设计的一般原则

实习实训是高职教育中一个极其重要的教学环节,实习实训质量决定了高技能人才的技能水平和适应性,关系到学生的未来就业和职业生涯．影响着高职教育的生存与发展。因此,建立一套科学、合理的实习实训质量评价体系,对实习实训环节进行有效监控,提高就业质量,具有积极的指导意义。本文分析了我国高职教育学生实习实训质量评价的现状,提出了对高职学生实习实训质量评价指标体系设计的一般原则。     

高职学生实习实训质量评价指标体系设计的一般原则

实习实训是高职教育中一个极其重要的教学环节,实习实训质量决定了高技能人才的技能水平和适应性,关系到学生的未来就业和职业生涯,影响着高职教育的生存与发展。因此,建立一套科学、合理的实习实训质量评价体系,对实习实训环节进行有效监控,提高就业质量,具有积极的指导意义。本文分析了我国高职教育学生实习实训质量评价的现状,提出了对高职学生实习实训质量评价指标体系设计的一般原则。     

浅谈电工电子实习

电工电子实习是一门实践性很强的课程。我校电工电子部提供有源滤泼器、功放、门铃、报警器、收音机、电子万年历等套件可以选择。这些套件实用性强,有一定的趣味性。学生在掌握原理的基础上,从电子元器件的认识,以及如何使用电烙铁焊接完整的产品,到套件的调试,检测。这一系列的学习,可以有效提高学生的动手能力和解决问题的能力。下面将以万年历实验课为例来阐述电工电子实习课程。     

从实习报告着手促进冶金技术专业学生实习技能的提升

冶金技术专业教育是为冶金企业培养高技能应用型人才的,其专业实习对学生实践能力的培养极其重要,实习报告是学生对实习过程进行的总结和提升,也是其实习技能的重要体现之一。良好的实习报告能真实地反映学生实习的基本情况,对学生实习技能提升具有不可或缺的作用。