对中学开展定向越野课程的探讨

本文通过文献资料法。访谈法以及结合实际的教学实践对中学开展定向越野运动课程状况进行了分析,探究了定向越野运动在中学开展的对策,以期为今后的教学训练提供理论依据。     

“定向越野”走进中学体育课堂的分析

本文以"定向越野"走进中学体育课堂的分析为主要阐述,结合当下"定向越野"进入中学体育课堂的有效价值和将"定向越野"纳入中学体育课堂中方法为主要依据,从展现现代教育思想、能够促进体育教学目标实现、大力宣传提升学生对"定向越野"的认知、教学内容恰当、有效设计实践内容这几方面进行分析和研究,其目的在于加强"定向越野"在中学体育课堂教学中的运作效率,旨意为相关研究系统提供参考资料。     

定向越野识图方法和训练的探究

定向越野作为一种新兴的,利用地图和指北针导航的运动,在世界各地正吸引着越来越多人参与并为之狂热。定向运动又是一项非常健康的智慧型体育项目,是智力与体力并重的运动。它不仅能强健体魄,而且能培养人独立思考,独立解决所遇到困难的能力。本文主要针对定向越野识图方法和训练进行研究。     

中学开展定向越野运动体现学生主体性之研究

定向运动起源于瑞典,于上世纪80年代初期进入我国,至1999年,定向越野才逐步被引入学校体育课程中。目前,我国许多高校都开设了定向越野课。它既是一个健康益智型体育项目,同时又可提高一定军事技能,培养国防观念,这不但符合现代学校田径课程改革的发展趋势,而且丰富和完善了体育与健康课程体系。     

定向越野在高职院校体育课中的开展

定向越野作为一种新兴的野外活动方式,吸引着各个群体和各年龄段的人士来参加此项运动。因此,作为一名高校体育教师,有责任把这种新兴的体育运动带给学校,让学生认识和了解定向越野运动的发展,普及和推广定向越野运动的知识,从中为高职体育课添加新篇章。     

开展校园定向越野运动 丰富高校国防教育途径

定向运动是脑力与体力并重的健康运动,加上环境的复杂性,不仅可以强健身体,还可以培养学生顽强拼搏的精神、快速果断的反应和能力。在大学生中开展定向越野运动,可以使得定向运动得以极大的发展,进而发展成为高校大学生参加国防体育活动的重要形式。     

定向越野对学生体质的影响研究

我国高校每年都要对在校生进行学生体质检测,结果显示学生体质呈持续下降现象,这引起了社会各界的广泛关注。本文主要从定向越野的户外性、探索性等特点进行研究,使枯燥的学习活动增加趣味性。探讨在体育教学中利用定向越野提高学生身体体质的有效方法,更好的促进学生的体质发展。     

河北科技师范学院定向越野开展现状研究

定向越野作为一种锻炼和培养人的手段,它的功能和特点适应素质教育背景下我国学校体育发展的需要,致力于全面提高学生的综合素质和生存能力.本文以河北科技师范学院体育教育本科学生为研究对象,对我院定向越野运动的课程设置、织形形式、场地设施等方面进行全面的概括和总结,分析其存在优势和急需解决的问题,以期为高校定向运动的发展提供有益的参考.     

中学定向越野社团教学模式的实践与研究

学校体育是全面发展素质教育的重要组成部分,体育运动项目的开发与利用对于培养学生体育兴趣,增强体质健康水平起到了积极的辅助作用。定向越野作为一门新兴的体育运动项目,具有路线灵活而又充满自然气息的特点,在培养学生的想象力和创造力、发挥自身潜力超越极限方面等方面促进了体育与智育的协调发展,是学校体育发展的一种趋势和走向,有着很高的实用价值。通过构建社团的模式,探索和找寻适合于社团成员的教学模式是本章研究的重点。为此,本研究通过范例式研究,逐渐摸索出一条定向越野运动进入校园的途径,对于学校开展定向越野社团教学模式的实践与探索进行了详实的分析与说明。     

定向越野行记

从温暖的被窝里钻出来看着窗外阴沉沉的天，我有点胆怯了，走还是不走？     

福州高校开展定向越野运动的可行性分析

本文通过对福州高校开展定向越野运动的可行性进行分析,提出了加强宣传和培训、在公共体育课中大力开展定向越野运动、在高校中鼓励组建定向越野协会等建议.望能为福州普通高校定向越野运动开展、推广提供依据和参考.     

对南昌市高校定向越野课程开展现状的调查研究

笔者根据定向越野运动的特点,以<全国普通高校体育课程教学指导纲要>为指导思想,对南昌市高校的定向越野课程进行了分析与研究.采用问卷调查、数理统计等方法,提出了南昌市高校定向越野课程师资队伍落后,发展缓慢、宣传力度不够等因素,并提出若干条时策性的建议.     

在我省高校开展徒步定向越野活动的可行性探讨

通过查阅相关文献资料,了解国内外徒步定向越野运动的研究现状,结合我省高校体育教育的实际情况,经分析研究,利用业余训练和休闲时间在我省高校开展徒步定向越野活动是可行的。它可以培养学生的体育兴趣和锻炼能力,培养学生对社会、对自然环境的适应能力。     

定向越野运动在北方高校开展的前景分析

进入到新世纪以来,随着我国国民经济水平的提升,我国的教育水平也有了广阔的发展空间,但是随着社会的不断发展以及我国文化的不断转型,人们的思想观念和社会的文化形态,都受到了巨大的冲击.作为一项新兴的运动项目,定向越野运动对于各个年龄层以及各种群体都是适用的,所以在我省以及北方的高校中推广和普及定向越野运动也是十分必要的.前几年,我省的一些高校已经设立了定向越野选修课,但其发展的似乎并不那么顺利,因此,我们应重新的分析北方高校中开展定向越野运动的可行性,找到北方地区开展这项运动的优势,从而促进其的顺利开展.本文便对定向越野运动的概念、限制北方高校开展定向越野运动的因素、北方高校开展定向越野运动的重要意义以及北方高校开展定向越野运动可采取的组织形式四个方面的内容进行了详细的分析和探析,从而详细的论述了北方高校开展定向越野运动的前景.     

定向越野在高校中长跑训练中的应用

本文通过对定向越野和中长跑的相似之处和不同点的比较,分析定向越野的好处,并提出定向越野在中长跑训练中的具体应用方法:①定向越野直接训练的价值:可以在中长跑训练内容中加入定向越野项目;②定向越野的借鉴价值:在中长跑训练中加入智慧性和趣味性的内容。     

定向越野在甘肃高校开展的意义及可行性分析

定向越野运动是一项融智力与体力为一体的体育运动项目.现就定向越野运动在甘肃省高校开展的意义和可行性进行了分析,针对各高校当前招生规模不断扩大的前提下,学校体育教学设施和运动场地相对紧缺,开设此项课程可以极大缓急体育教学的压力,对学校体育教学的改革建设与发展起到积极的推动作用.     

定向越野训练理论研究综述

定向越野在我国是一项新兴的体育运动项目,是一项智力与体力并重的运动。通过文献研究法和逻辑分析法,从体能、技能、心理和战术三个方面对国内外定向越野训练的研究成果进行分析、归纳、总结,并根据实践提出一些看法,以期对我国定向越野训练水平的提高有所帮助。     

高校俱乐部制定向越野课程推广研究

定向越野是一项集健身、智慧、趣味、挑战、交际于一身的运动,在某些方面功能甚至超越了田径项目.近年来,定向运动在我国个别省市得到了迅速普及与发展,但仍然有许多地区对此项运动认识、了解、普及程度不够.本研究主要阐述了定向运动的定义、高校俱乐部制定向越野课程开展方式、高校俱乐部制定向越野课程的特点、开展俱乐部制定向越野的意义等.寻找俱乐部制定向越野教学的特征,为提高高校俱乐部制定向越野课程推广提供较针对性参考.     

组织定向越野竞赛的几点设想

定向越野(Cross Country Orienteering),是指参赛选手借助地形(略)图和指北针,从指定地域出发,按规定顺序寻找标绘于地形(略)图上的检查点的军事体育运动,它集智能、技能和体能竞赛于一体,极富知识性、挑战性、趣味性和刺激性。