终身体育与高校体育

终身体育这一新的体育思想，已成共识。学校体育的重要组成部分高校体育对终身体育有着深远的影响和至关重要的作用高校体育应怎样改革才能培养学生终身体育锻炼的习惯，使之与社会体育、终身体育相接轨。     

论高校体育与终身体育

当今,终身体育已成为一种国际性的新潮越来越受到人们的重视,高校体育阶段是实现终身体育目标的重要环节,起着承上启下,继往开来的作用,是从学校到社会的转哲点,深化高校体育改革必须走与终身体育相结合的道路,必须在终身体育的目标下提高人们对体育的新思路,实现高校体育与终身体育目标的统一。     

终身体育与高校体育改革

本文通过文献资料法分析终身体育的概念与内容，在此基础上，浅谈终身体育对社会及人类发展的影响，并指出高校体育应灌输终身体育教育思想，为实现终身体育理念而服务。     

高校体育应培养学生终身体育的观念

本文论述了高校体育培养学生终身体育观念的重要性 ,以及培养终身体育的教学内容和方法     

浅析高校体育对终身体育的影响

高校体育与终身体育的融合是社会的必然趋势,也是高校体育发展的必然选择,它将直接关系到未来高素质人才的健康水平。本文通过文献资料法、专家访谈法对当前我国学校体育与终身体育的内在联系以及高校体育在终身体育中的地位、作用进行了科学的分析和总结,提出了一些有益于高校体育与终身体育融合的建议。     

试论高校体育与终身体育

高校体育是学校体育的最高阶段，终身体育思想是高校体育的指导思想，应让学生懂得科学锻炼身体的方法，培养学生自觉进行体育活动的习惯和兴趣，发展学生的综合体育能力，为学生的终身体育打下基础，使之终身受益。     

论高校体育与终身体育

在阳光体育大力推广的今天,在高校对学生进行终身体育思想和习惯的培养是十分必要的。高校体育教育应该利用自己的优势地位,不断深化教学改革,对学生进行体育知识、技术和技能的传授。     

试论高校体育与终身体育

高校体育是学校体育的最高阶段 ,终身体育思想是高校体育的指导思想 ,应让学生懂得科学锻炼身体的方法 ,培养学生自觉进行体育活动的习惯和兴趣 ,发展学生的综合体育能力 ,为学生的终身体育打下基础 ,使之终身受益     

浅论高校体育与终身体育

随着社会经济和社会体育的发展,学校体育教育应让每个学生都获得接受终身体育的基础;学校体育应肩负起变革学校体育,特别是变革高校体育与发展终身体育的双重任务。本文就学校体育、高校体育、终身体育之间的关系及对实施终身体育的作用等问题进行探讨,以便为高校体育教学改革提供理论参考。     

终身体育与高校体育改革

目前高校体育教学中仍然存在一些弊端。高校体育要贯彻终身体育的思想,培养学生体育运动能力。高校体育教学必须建立新的教学模式,积极开展课外体育活动。     

运动休闲教育与高校体育教学改革

随着社会经济的发展,休闲作为一种社会现象日趋受到人们的关注,运动性的休闲活动己经成为大学生日常生活的重要内容,也是高校校园文化建设的重要组成部分。运动休闲教育能增进大学生与自然界和社会的交流,能促进大学生对体育的重新认识,故而必须在思想观念、课程设置、教学内容、教学组织形式上进行调整与改革。     

将运动成就感融入小学体育教育的建议

目前对于运动成就感的理论和研究不多,在体育课中的作用也没有充分的得到重视,本文对运动成就感提出了一些看法,以期能够提高运动成就感在体育教学中的被重视程度,以及对体育课上提高运动成就感的方法和手段做出一些建议。     

浅析拓展运动融入体育院校的可行性

体育院校引入拓展运动是教学方式与教学内容的一项重要改革与创新。它有利于挖掘学生个人潜能和提高自我,增进团队协作和改善人际关系;增加学生的专业技能,进而拓宽毕业生的就业渠道,贴近社会的需求;而且我们体育院校的场地设施、学生的先天条件、师资等,对开展拓展运动有着独有的优势。探索适宜的方式引入拓展运动,促进拓展运动和体育院校的结合,己是摆在广大教师面前的现实课题。     

高校公共体育课之快乐体育教学模式的构建——从体育游戏角度出发

本文以我国学校体育教学改革为背景,以游戏理论为快乐体育模式的构建作为理论支持,从体育游戏的角度来重建快乐体育教学模式是一个全新的视角,一方面具有重要的理论价值;另一方面能够提高高校体育课教学质量。     

基于快乐体育理念的高校体育教学探究

二十世纪中期,出现了快乐体育教学这种新型理念。快乐体育教学作为一种新型的体育教学指导思想,通过体验运动的愉悦来对学生自主参加体育教学活动的兴趣进行激发,能够更好地培养学生的专业体育知识技能。教师在整个体育教学过程中,要以学生为主体,以其乐趣为中心,让学生更加积极地参与到快乐体育理念下的高校体育教学活动中去。     

试析体育游戏在教学中的作用

随着我国学校体育改革的不断深化和大众体育的迅速发展，体育游戏这一健身效果好趣味性强、易于发展的项目，越来越受到重视，被广泛运用于体育教学实践，因此本文对体育游戏的各种育人作用进行分析。     

运动生理学在体育教学训练中的运用

论述了体育教学和运动训练中如何运用“条件反射”、“超量恢复”、“间歇训练”、“极点”等生理现象的规律，同时论证了正确认识这些规律对提高体育教学、运动训练质量及运动技术水平能起到较大的促进作用。     

以阳光体育为背景的高校公共体育教学改革

"阳光体育运动"的实施开展,给高校公共体育带来了新的机遇和挑战。本文分析了我国青少年整体身体素质和高校公共体育教学的现状,介绍了开展"阳光体育运动"的重要意义,重点阐述了高校公共体育教学改革的方向和措施。     

浅析体育法规在学校体育教学中的作用

体育法规在学校体育中发挥着重要作用,应当引起体育教育工作者的重视。不断完善体育法规,不仅有利于体育教育者顺利实现教学规划、提高体育学习者的基本技能、构建和谐体育教育事业,还有利于促进教育事业的健康发展。     

体育教师继续教育课程研制的基本原则

通过对体育教师继续教育课程特点的分析,提出了其研制的基本原则.认为只有从体育教师的需求出发,遵循这些基本原则灵活、务实地研制课程,才能较好地完成继续教育的任务.