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王迎立 《中学语文(读写新空间)》2010,(10):32-36
文题设计
阅读下面的文字.根据要求作文。
材料一:一个日本人在中国大庆看到了天边的落日.绚烂壮丽。红大而圆润,他情不自禁地下跪,继而泪流满面。中国人问他为何有此举动.他说从没有见过这么大的落日,心灵受到极大的震撼,他本能的反应就是用下跪表达自己内心的震撼。 相似文献
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韦瑞茂 《新语文学习(小学作文)》2005,(9)
“大新闻!快来看!”妈妈兴奋地叫我。正在看书的我一听到有大新闻,放下书,迅速跑过去。原来,中央电视台正在播报:一位日本老人在卢沟桥上双膝跪下,面向西南,默然垂首。他就是91岁的日本侵华老兵本多立太郎。他以下跪的方式,为自己在60多年前那场战争中的罪行向中国人民谢罪。这 相似文献
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王理源 《中学生阅读(高中版)》2007,(1)
<西地平线上>是高建群 又一篇充满西部风情的散文.这位名重西北的大作家对西部有着深厚的情感,这种情感的发酵在他面对胡羯深处的夕阳时便再次成了可能.他把心中的梦想投注于现实中西地平线上的三次落日里,通过自己的切身感受和富有激情的文笔描述了这种"世间大美",在那辽阔、奇美的自然气象背后,传达出作家本人的审美体验和生命意识,这就是西地平线上的落日折射出的人文之光. 相似文献
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《少年文艺(南京)》2013,(11):28-28
在打架这方面,马丁肯定不是班上的强手,甚至可以说他属于较弱的那一拨儿。更确切地说,他在最弱的人里倒数第二。在他后面就剩下巴西里乌斯·默肯贝尔格了。这位小老弟,只要有人使劲儿地瞧他一眼,他都会吓得跪下求饶。 相似文献
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上帝创造父亲时,他先做了一个很高的骨架,旁边一个天使说:“这算什么父亲啊?如果你把孩子们做得那么矮,为什么还要把父亲做得那样高呢?他不跪下的话就没法射弹珠,不弯腰就不能把孩子放到床上,不俯身就不能亲吻孩子。”上帝笑着说:“不错,他需要屈膝,保持谦逊的态度;而且如果我把他的身材做得像孩子一样,谁还能让孩子仰视呢?”上帝做父亲的手时,把它做得大而有力,天使难过地摇摇头:“你知道你在干什么吗?大手会很笨拙的,它们没办法摆弄和固定尿布的别针,不能解开小纽扣或是取下绑在马尾巴上的橡皮筋。”上帝微笑着说:“我知道,但是它们大得足… 相似文献
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雷家振 《中学语文(读写新空间)》1997,(7)
鞋教材依据:小说开头写小鞋匠张望了一个多月,悬念由此而生。小鞋匠希望能从落日的余晖中看到那个高大的身影。高大的身影是谁?悬念又生。一个瘦瘦的军人来了,由此得知,原来高大的身影是个军人,他来这儿修过一只皮鞋,瘦瘦的军人是来付修理费的。“怎么大 相似文献