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新课程改革已经在实践中快速地发展开来,新的改革在改变学生学习方式的同时,也对教师的教学方式提出了新的挑战。在举国推行素质教育的进程下,各学校各科目都在还课堂、还自主给学生。素质教育下,学生有更多的时间自主地学习,这种模式对各科目的教学提出更高的要求。从前传统的题海战术,教师灌输方式在实际发展中体现出了许多弊端,违背了教育规律,所以必须要靠提高课堂效率来实现教学任务。新课改对于各科教师而言,是一个巨大的挑战,如何尽快地融入到化学课改的大趋势,构建高效的化学课堂是一个有待解决的问题。本文首先分析指出了传统化学课堂教学模式的弊端,然后辩证地提出新课改条件下,构建高效化学课堂的必要性和方法,最后得出在新课改的大背景下,构建高效课堂是教学创新,提升学习总效率的根本方法。 相似文献
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刘存铸 《中国校外教育(理论)》2013,(5):100
在新课改形势下如何构建高中英语高效课堂,提高高中英语的课堂效率,必须要引起广大教育者的重视。本文笔者就高中英语高效课堂的构建进行探讨和分析,并结合自身的教学经验,提出有关教学策略。 相似文献
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新的语文课程标准明确指出:"学生是学习和发展的主体,教师是学习活动的引导者和组织者",并向教师提出了"要充分运用现代化科技手段,开发教学资源,拓宽学生的学习渠道,改进教学方式,提高教学效果"的要求。然而,新课程改革虽已推行多年,但其理念在许多学校还没有得到很好的贯彻实施,不少学校依旧是教师讲学生听,教师问学生答,教师唱主角,学生当配角。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(13)
初中英语课程在高校教学课程中的位置举足轻重,对学生以后的学习生涯及其未来在社会的就业创业都具有重要影响,四十五分钟英语课堂的重要性不言而喻。而高效的课堂教学会让学生学起来事半功倍,所以构建初中英语高效课堂在新课改下的大环境下势在必行。 相似文献
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夏委 《数理天地(初中版)》2023,(4):23-25
高效课堂的构建对学习效率和学习质量的提升具有重要作用,在初中物理学科中,构建高效课堂对实现新课改目标,培养学生的学科核心素养具有重要意义.本文分析高效课堂的定义及特点,阐述构建初中物理高效课堂的必要性,通过合理设问、结合生活实际、创设学习情境等方式构建初中物理高效课堂,以期为初中物理教学活动的设计提供一定参考. 相似文献
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张冬青 《试题与研究:高中理科综合》2019,(35):0022-0022
高中物理课堂教学中,如何提高教学效率一直都是教师之间所讨论的话题,随着新课程改革的推进愈演愈烈。新课程改革指出教师教学中需要对学生的物理核心素养进行有效的培养,培养学生正确良好的观念,提高学生的物理思维能力。基于此,本文将针对在新课改背景下构建高效高中物理课堂的策略进行一系列分析。 相似文献
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面对新课改下“一切为了学生的发展”的教学理念,构建高效英语课堂已经成为教师关注和研究的重点。基于高效课堂的内涵,初中英语教师必须要立足于当前英语课堂教学中存在的诸多弊端,做好充足的教学准备,优化教学设计并完善教学评价,促使学生在高效的学习中实现自身的全面发展。文章以此作为研究切入点,针对新课改背景下初中英语高效课堂的具体构建路径进行详细的研究。 相似文献
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本文主要针对新课改背景下高中语文高效课堂构建思路展开深入研究,先阐述了高中语文课堂构建的必要性,然后又提出了几点切实可行的构建措施,主要包括注重课堂导入环节,吸引学生的注意力;结合学生的心理特点,精心为学生设计教学情境;充分应用表演教学法,打造出高效教学课堂;加强对实践教学法的应用,提高教学的有效性;为学生布置学习任务... 相似文献
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随着新课改的实施,教学质量再一次受到了关注,高效课堂的构建已经成为每个教师面临的挑战。高效课堂的构建对培养学生良好的学习能力来说是非常重要的,而且随着教学理念的逐渐更新,将学生培养成全面发展的高素质人才已成为教学的主要目的。高效课堂的建立,除了能提高教学效率之外,还能有效培养学生的综合素质,对当今教育的发展有很大的帮助。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
新课程改革背景下,初中高效课堂的构建有了一定的发展,但由于受传统教学理念的束缚,高效课堂的构建遇到了一定的困难。作为初中的基础课程之一,英语在培养学生的语言素养方面有着不容忽视的作用。在新课改模式下,如何构建初中英语高效课堂受到越来越多的关注。 相似文献
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李玉勤 《试题与研究:高中理科综合》2020,(23):0084-0084
随着时代的不断发展,教学水平也在不断上升,新 课改这一巨浪拍在了初中英语教学上。这对于初中英语教学 来说是一个全新的挑战。为了适应新课改的要求,教师就需要 提高课堂的效率,不断创新教学方式,在讲授知识的同时,也要 顾全学生其他方面。新的要求是挑战,更是机遇。因此,想要 提高课堂效率,还存在着诸多问题。本文对这些问题进行了分 析,并提出了应对方案。 相似文献