素质教育与创新人才的培养

创新人才的培养是实施素质教育的高层目标,素质教育的目的是培养创新人才,实施素质教育和培养创新人才二具有相互依存,相互促进的密切关系,培养创新人才重在教师创新,学生创新,学校创新,思维创新和学术创新,只有弄清素质教育与创新人才培养之间的密切关系,才能实现真正意义上的素质教育,培养创新人才,使教育为社会服务。     

注重素质教育 培养创新人才

建设创新型国家离不开创新型人才,培养创新型人才的关键在于培养创新素质,归根结底,即培养人的创新思维和创新精神。创新思维是素质教育的灵魂,创新思维能力的高低直接影响着素质教育的成败。实施创新教育的途径有很多,但逻辑教育无疑是培养创新思维、提高创新素质的根本方法。面对知识经济的严峻挑战,职业院校在培养创新精神、开展逻辑素质教育方面责无旁贷。     

农林类专业课教学中大学生创新素质的培养

本文在实践探索的基础上,提出农林类专业课教学中大学生创新素质的培养途径。认识创新型人才的人格特点及其创造力的形成条件,是开展创新素质教育的基础;努力提高教师自身素质,是培养创新性人才的关键;教学内容与教学方法改革,是开展创新素质教育的切入点;营造民主和谐的课堂环境,是培养大学生创新素质的必要条件;建立与创新素质教育相适应的教学评价制度,是深化创新素质教育的重要保证;大学生课外科技创新活动,是开展创新素质教育的重要组成部分．     

知识经济与创新素质教育

知识经济的核心是知识创新,知识创新的基础在于创造型人才,创造型人才培养的关键在于创新素质教育。高等学校要培养具有创新素质的人才,就必须树立创新素质教育观念,探索建立创新素质教育体系,建立具有创新素质的教师队伍,营造创新素质培养的社会氛围。     

语文教学与素质教育

由应试教育向素质教育转轨是时代的必然,也是社会进步的表现。素质教育,从根本上说,就是培养学生的创新精神和实践能力。只有培养学生的创新精神和实践能力,才是真正的素质教育。在中学语文教学中实施素质教育,同样要培养学生的创新精神和实践能力。     

浅谈数学教学中创新思维的培养

素质教育的重点之一是培养学生的创新精神,创新。是实施素质教育的关键。在数学教学中培养学生的创新精神,应把着力点放在创新思维的培养上。     

在数学教学中培养学生创新能力的研究

1．创新教育将是21世纪教育的主体模式，基础教育是培养创新人才工程的重要基石。2．创新教育是以培养学生创新人格为核心．培养学生的创新意识、创新精神和创新能力为特征的素质教育，实施创新教育是推进素质教育的有效途径，也是素质教育和时代发展的客观要求。     

在化学教学中实施创新教育的尝试

《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”激发创新精神,培养创新能力,是素质教育的核心。创新教育作为素质教育的核心,应立足于课堂。那么,化学教师在推进素质教育的课堂教学中,怎样结合本学科的实际和特点,努力培养具有创新精神和实践能力的优秀人才呢？     

浅析大学英语教学素质教育观

英语教学与素质教育密不可分,大学英语教育是素质教育的重要组成部分。以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何改变教学观念,切实落实大学英语教学中的素质教育势在必行。     

浅谈识字教学

创新是素质教育的起点,培养学生的创新能力是素质教育的基础,而创新思维的培养是创新的核心.下面是笔者在低年级识字教学中,培养学生创新能力的点滴体会.     

浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养

创新是素质教育的核心,在深化教育改革、全面实施素质教育的今天,培养学生的创新能力是实施素质教育的重点。小学数学教学培养学生创新能力要注重基础知识的教学;通过兴趣激发,培养创新意识;营造和谐教学氛围,优化教学手段;不拘泥传统思路,进行思维训练,设置开放型作业,从多方面培养学生创新意识和能力。     

教学与科研相结合培养学生的创新精神与能力

全面推进素质教育是高等院校教育教学工作的主题 ,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出 ,要“以培养学生创新精神和实践能力为重点”实施素质教育 ,因为创新精神与能力的培养是素质教育的核心和灵魂。因此 ,作为高校教师怎样通过教学与科研的有机结合来提高学生的创新意识与创新能力是一个十分重要的课题。　　一、建立与创新教育相适应的教学模式　　实施创新教育是进一步推进素质教育的主旋律 ,培养学生的创新精神与能力正是创新教育的首要目标。创新教育应以各科教学和实践活动为主渠道 ,各个领域相互渗透…     

在教学中如何培养学生的创新思维

什么是素质教育？落实素质教育的主渠道在哪里？中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中明确指出“实施素质教育应以培养学生的创新精神和实践能力为重点”,课堂教学要“积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识”。因此,落实素质教育、培养学生的创新思维关键在于课堂教学中如何变传统教学为创新教学,以及在课堂教学如何对学生进行创新思维的培养。     

谈农村小学生创造性思维的培养

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育要“以培养学生的创新精神和实践为重点”。有创新才有进步,有创新才有发展,有创新才有实力,有创新才有腾飞。知识创新的基础是教育,教育要创新,就要大力推进素质教育,其着力点是培养学生创新意识和创新能力。     

论素质教育下的人才培养模式

素质教育既是理论问题又是实践问题。加强新课程改革是推进素质教育的基础,推进素质教育的目的是培养创新人才,而培养创新人才在于教育思想、教育模式创新,这就使得新课改一定要适应这一路线：从改革人才培养模式着手,创建新型的人才培养模式,最终实现素质教育。     

学生创新意识的培养与研究

培养学生的创新精神和实践能力,首先要培养学生的创新意识,学校是实施素质教育的主阵地,课堂教学是实施素质教育的主渠道。学校教育如何     

谈中学英语教学中的创新教育

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,创新教育是实施素质教育的重要内容,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。作为一名合格的教师,要不断通过自己的创新实践去培养学生的创新精神和实践能力。     

论实验教学与创新素质培养

目前,学生的创新素质教育受到了全社会的关注,本文从创新素质教育的内容出发,论述了实验教学对创新素质培养的作用,得出了实验教学是培养创新素质的重要方式的结论。     

浅谈在英语教学中培养创新能力

科学技术的创新能力和水平是知识发展的根本动力和源泉,经济和社会的发展取决于人才的创新精神和创新能力。人才素质教育的核心是培养创新能力。创新是素质教育实践的主题。实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。     

对创新教育的认识和探索

当前基础教育改革的主旋律是素质教育,而素质教育的核心是创新教育。创新教育要求培养学生具有综合创新素质,引导学生学习与研究创新规律和创新方法,培养学生具有创新意识、创新精神和创新能力,最终达到培养出一大批具有创造力的高素质的创新人才,使我们中华民族在未来的国际政治和经济竞争中立于不败之地。只有抓好创新教育才能推进素质教育,才能完成基础教育所担负的育人重任。几年来,在推进素质教育的进程中,公主岭市对实施创新教育进行初步的探索和尝试。 一、创新教育的核心是培养学生的创造性思维 创造性思维是产生新的概括、…