孩子玩鞭炮要注意安全

那年春节,我上幼儿园大班的孩子也学着大哥哥大姐姐的样子,壮着胆子点放小鞭炮,点着一颗丢一颗,“叭!叭!”他玩得十分开心。为让孩子玩得更开心点,我说:“我教你玩个新花样。”说着就从地上捡了一只空罐头,竖在地上,准备把鞭炮点着后丢入罐内。孩子一见便叫:“我来!我来!”执意要自己点鞭炮。我拗不过孩子,便交给了他。不料,孩子点着鞭炮要往罐内丢时,因     

风的记忆

一小时候,有一次看见一群孩子举着小红旗玩,于是回去央求妈妈也做了一面。可当我举着小红旗站在外面时,却由于一点风也没有,红旗一直都垂着,于是我垂头丧气地回了家。回去后我一直闷闷不乐,妈妈问我原因,我说红旗飘不起来,没有风。父亲说“:你拿着旗出去,快快地跑!”果然,当我举着旗跑起来时,旗就呼啦啦地飘起来了。成长的过程中我一直不敢懈怠自己的脚步,因为我深知,只有奔跑,才能让自己的人生之旗高高飘扬。二一次刮龙卷风,天昏地暗的,许多烟囱倒了,许多人家的房顶都没有了。我和姐姐惊恐地缩在墙角,爸爸妈妈把门窗关得紧紧的,爷爷在身边…     

测验你的能力、耐力(1)

一位家长对我讲:“考试时我孩子常算错,他不是不懂呀!”我问她:“睡觉前,你孩子把自己的衣袜放在哪里?”家长:“乱扔,第二天早晨乱找.”我笑了:“乱和错常在一块发生!”家长也笑了:“这孩子就是乱,也缺乏耐力.”     

风的记忆

一小时候,有一次看见一群孩子举着小红旗玩,于是回去央求妈妈也做了一面。可当我举着小红旗站在外面时,由于一点风也没有,红旗一直垂着,于是我垂头丧气地回家了。回去后一直闷闷不乐,妈妈问我原因,我说红旗飘不起来,没有风。父亲说:“你拿着旗出去,快快地跑!”果然,当我举着旗跑起来时,旗就呼啦啦地飘起来了。成长的过程中我一直不敢懈怠自己的脚步,因为我深知,只有奔跑,才能让自己的人生之旗高高飘扬。二一次刮龙卷风,天昏地暗的,许多烟囱倒了,许多人家的房顶没有了。我和姐姐们惊恐地缩在墙角,爸爸妈妈把门窗关得紧紧的,爷爷在身边给我们…     

孩子,请将这爱撒向天涯

孩子小的时候,你问他最喜欢谁,他会脱口而出:“最喜欢妈妈!”忽有一日,已上幼儿园的孩子出人意料地说道:“我最喜欢老师!”这使我又惊又喜又有点嫉妒。孩子,你那小小的心也会感受爱的温暖么? 记得你剐入园时,愁眉苦脸如同进地狱一般,永无休止地哭号使妈妈也失去了信心。这时,老师微笑地走过来,自信地对我说:“交给我吧!”我将信将疑地把你交给了老师,躲在一边偷偷地窥视着     

一颗种在心灵田地的种子

一次课间给学生播放歌曲——《外婆的澎湖湾》。他们大都叫嚷着:换一首!换一首!我摇头叹息,在深感自己与他们的隔代与过气的同时,也为他们不能欣赏这样的经典而感到惋惜,当时不无揶揄地对他们说:再美的花儿对于牛羊来说也永远只能是饲料啦。他们听此哈哈大笑,唉,可爱的孩子!     

对教师课堂授课质量评价系统的探讨

3月9日早晨,我刚刚来到学校就听到同事在兴高采烈地谈论着什么,一个说:"孩子到底大了,昨天送给我一张贺卡,还是自己做的呢!"话里满是藏不住的快乐,另一个连忙应和道:"是呀!我那孩子也好像变了个样似的,把屋里屋外收拾得干干净净,让我大吃一惊!"同样是洋溢着幸福,她们兴奋地谈论着、幸福着.     

孩子喜欢吹牛怎么办?

玛希娅老师: 您好!我的孩子刚满7岁,他很喜欢吹牛!前几天,我们在路上碰到孩子的一个朋友,那个孩子告诉儿子,他生日时,收到了一辆乐高的小车.儿子马上接口说,自己生日时,爷爷奶奶答应给他买一套“星球大战”系列的乐高玩具.买全套“星球大战”乐高玩具需要上万元,爷爷奶奶根本不可能做到.还有一次,同事来玩,说起自己的孩子喜欢跑步,儿子听到后马上说,自己是班级中跑步最快的一个,经常受到老师的表扬.我知道儿子天生没有跑步的潜能,常常是班级中的最后几名.听到儿子在同事面前这么大言不惭地吹牛,真让人头痛.请问:7岁孩子这种吹牛的情况正常吗?如果不正常,该如何引导?     

孩子不爱自己阅读怎么办

老师: 您好! 我的孩子从小就喜欢听我讲故事,他现在读三年级了,我给他买了很多童话故事书,但他不愿意自己阅读,总要我读给他听,甚至在家里做语文阅读训练时,也要我读给他听.他这样不喜欢自己阅读,我该怎么办? 黑龙江精灵 亲爱的家长朋友: 您好! 任何行为,一定有包括需要、动机、兴趣等在内的心理动力原因.心理学家杨凤池说:一个人的行为,最根本的动机,是人内心深处的心理动力.孩子喜欢听故事,又不愿意自主阅读,这种行为习惯的养成,也一定有孩子的心理需要、动机和兴趣上的原因. 孩子对外面的世界总是充满着无限的好奇.父母以讲故事的形式进行亲子交流,能极好地满足孩子对未知世界探索的欲望,也有助于孩子的智力发展与心理成长;孩子在父母身边,他会感到很安全,感受到父母疼爱与关注自己,甚至连生理上都会产生愉悦的感觉.但是,我们有些家长,或许是因为自己能把故事讲得绘声绘色,只是一味地让孩子听故事,忽略了培养孩子自主阅读和自己讲故事的能力,忽略了孩子自主成长的需要.通过父母长期重复读故事、讲故事这种行为,以至于使被动地听故事成为了孩子的一种习惯.其实,孩子自己阅读,哪怕是读一句话,都会激发孩子无限的想象力;孩子自己讲故事,哪怕是讲一个非常简单、甚至前言不搭后语的故事,也一定包含了孩子丰富的内心世界与想象力!     

爸爸妈妈,我想念你们

每当看见同学们聚在一起谈论自己的父母时,我就不由自主地想起我的爸爸妈妈。我的爸爸妈妈在河北打工挣钱。一年了,我离开他们都快一年了!其他同学离开爸爸妈妈才两三天就又哭又闹,可我离开爸爸妈妈都快一年了呢!这一年是漫长的,痛苦的,思念的。每当看到同学在自己的父母面前撒娇时,看到爸爸妈妈们微笑着答应自己孩子的要求时,看到其他同学的父母围着孩子问暖问寒时,我总是情不自禁地想流泪,但我还是硬忍住了。这一年来,虽然爸爸妈妈没在我身边,但我还是取得了很多的成绩:我的作文经常得到老师表扬,取得了现场作文比赛的第一名,运动会上得到…     

正当我要点名时……

“哪位小朋友愿意上台表演,请举手!”一次上音乐课时,我这样说。正当我接着准备在举手的孩子中点名时,猛听见刘伟小朋友喊了一声:“张婷婷上去表演!”我吃了一惊,刘伟怎么知道我会叫张婷婷呢?此时,我再看看张婷婷,她也举着小手,很得意地看着我,准备我叫地。下课时,我找到刘伟。我原以为刘伟是一个接受能力、反应能力都比较差的孩子。“刘伟,你怎么     

哈哈镜

有一天,哈哈镜在参加镜子王国宴会时遇见了平镜。哈哈镜害怕平镜说自己难看,于是,就低着头向别的地方走去!这时,平镜说:美丽的哈哈镜,我能和你玩吗?哈哈镜听到这句话,先是一惊,而后说:当然可以,我也很乐意和你玩!这时,一位年长的老镜子对平镜说:孩子,你很美丽!平镜说:谢谢您,我知道自己相貌平平!老镜手意味深长地说:孩子,你确实很美丽,因为你拥有美丽的心!     

打孩子之我见(问题讨论)

此时无声胜有声打孩子确实不好,用“打”来教育孩子,可以说是没有一点效果。我女儿有一次练钢琴时态度不认真,我批评她时,她赌气说:“我不弹了!”她爸爸一听就火了,“啪啪”就打了她两巴掌,“快弹,弹不好我还揍你!”孩子只好别别扭扭地练琴。我在厨房做饭,听着琴声不对劝,过来一瞧,可把我气坏了。只见孩子跪在琴凳上,仰着头,两只手在琴上叮叮(口当口当)瞎敲呢。     

迟来十三年的爱

我第一次见到亲生母亲是1997年的春天。之前我总不自觉地想起在四川老家的养母一家人,虽然我只是他们买去的孩子,但总归是养了我13年啊。他们虽然很穷,却从没亏待过我。当我忽然知道自己是买来的孩子之后,还是一点也恨不起他们。我第一次走进山东自己家的大门,看到陌生的亲生父母时,一点也激动不起来。送我回家的警官告诉我,我的父亲每年都要出门找我,这十几年从没间断过。父亲看到我,嘴唇只是哆嗦,一句话都说不出来。漫长的尴尬之后,母亲终于哭出了声,“扑通”一声跪在两位警官面前,泣不成声地重复着:“这就是俺家立柱,这就是俺家立柱!俺谢…     

天平

在老师的心目中,总会有一些自己特别喜欢和宠爱的孩子。老师经常把一些事情放心地交给他们去干。比如:让他们把桌子、椅子排好,帮助老师为大家放筷子,上课前帮老师拿粉笔等等。老师常常为这些孩子成为自己得心应手的小帮手而感到幸福骄傲,小朋友也为能帮老师做事而开心,干得十分起劲。有一次,我顺口说了一句:“请×××帮我做××事情……”还没说完,孩子们就异口同声地说:“老师,×××没有来!”接着,大家争先恐后地嚷道:“我来!我来!”争着帮我做那件事。我指定了一个平时喜欢捣蛋的小家伙帮我做那件事,因为他当时叫得最响最起劲。意料之…     

我渴望有一个好爸爸

五岁那年的一次洪水使我永远地失去了父亲。从此我成了一个只有权享受母爱的孩子。每当我看到别的孩子一手拉着爸爸,一手拉着妈妈,快乐地到公园去玩时,我心里就涌出一股说不出的滋味。要知道我以前也有一个美好温馨的家呀!爸爸在邮电局工作,是一个优秀的报务员;妈妈教书,颇得学生的热爱;     

批改作业和试卷时的“皮格马利翁效应“

有一次班上发批改完的考试卷,一个平时成绩很不错的孩子,知道自己这次考砸了,低着头,脸上露出一副很难过的样子.但当他拿到考卷时,却“扑哧“一声乐了,对我扬起一张笑脸.周围同学好奇地要看看他的卷子,他大大方方地把那份得分并不怎么高的卷子给同学们看,同学们也都向我扬起了笑脸,原因是我在他的分数下面写道:“哎呀!“……     

在孩子心中播下快乐的种子

"老师,我不快乐!"当这短短的一句话从这个未满七岁的孩子口中吐出时,我的心猛地往下一沉.我强烈地意识到,自己除了上课,还有一份责任:我必须在学生心中种下一颗快乐的种子!因为,天真烂漫的孩子没有理由不快乐!     

把自己当做一个好孩子去塑造

同学们,我和你们的妈妈一样,经常在我儿子面前唠唠叨叨,做着必要或不必要的叮嘱。在这种时候,儿子通常也是甩给我一句拖着长声的话:“知——道——了!”语气中的不耐烦是显而易见的。同学们,不要责怪你母亲的行为,她的举动缘于一种理由——爱!天下所有的妈妈都那么单纯而执着地爱着她的孩子,她们生怕自己的孩子有任何闪失,为了防患未然而喋喋不休。并不是因为她们认为自己的孩子不好,有句古话叫:孩子是自家的好。真的,不论你     

听孩子的话

到一个朋友家里去,说到各自的孩子,朋友说:我这孩子特别不听话!”我笑着问:那你听孩子的话了吗?”他一愣,问:“我还用得着听他的话?”我点点头说:“你如果认为自己跟孩子是平等的,那就得听他的话——是听他说话。如果你能做到主动抽出时间听他说话,如果你总能做到把他的话听完了再发表意见,如果你发现他的话说得有道理,哪怕是偶尔有道理,你也能虚心地接受,我相信,他就会好好地听你的话,你就不会抱怨他是个特别不听话的孩子了。”我自己在教育孩子的时候基本上做到了这一点,当然,也经历了一个摸索的过程。开始时,我也认为所谓家教,就是对孩子…