我国阅读疗法研究综述

阅读疗法是一种历史悠久并逐渐受到广泛重视的心理治疗方法,本文将把我国不同学者对阅读疗法的概念进行综述,探讨有待于深入研究的问题。     

关于阅读疗法对促进大学生心理健康作用探析

当前,阅读疗法已经得到了越来越广泛的应用。本文针对阅读疗法在大学生心理健康中所发挥的重要作用进行分析和研究。     

关于构建高校图书馆养生阅读疗法服务体系的思考

本文根据养生阅读疗法的特点,结合当代大学生心理健康状况,分析了此方法在大学生心理健康培养中的作用,并提出了构建高校图书馆养生阅读疗法服务体系的具体措施.     

浅析阅读疗法与高校大学生的心理健康教育

本文通过对阅读疗法相关文献的回顾及大学生心理健康现状分析,论述了阅读疗法与高校大学生的心理健康教育之间的关系,并对阅读疗法在高校大学生心理健康教育中的实施和注意事项进行了分析.     

高校图书馆阅读疗法服务研究与实践

介绍了阅读疗法的概况,分析了高校图书馆开展阅读疗法的优势和必要性,在此基础上提出了高校图书馆开展阅读疗法服务的实践路径与策略。     

开展阅读疗法 排除大学生心理障碍

阅读疗法对读者具有排遣烦恼、振奋精神、拓宽视野、获取知识的作用,从而解决大学生心理健康问题。     

高校图书馆新功能的开发——阅读疗法

阅读疗法对大学生心理健康具有独特的教育作用。高校图书馆通过积极的宣传和引导,科学地开展阅读疗法,能够显著提高当前大学生的心理健康水平。     

阅读疗法对提升大学生心理健康教育的实施效果的影响探讨

本文利用阅读疗法对某大学在校生进行阶段性的心理干预,并通过症状自评量表(SCL-90)来估测实施效果探讨阅读疗法可以提升大学生心理健康教育实施效果。     

阅读疗法与大学生特殊群体心理健康教育

阅读疗法,是指利用阅读图书达到治疗心理问题的方法。本文试图探讨阅读疗法在大学生特殊群体心理健康教育中应用原理和方法。     

中职图书馆开展阅读疗法的实践与思考

针对越来越多的青少年学生心理疾病,文章从分析心理疾病的成因入手,阐述了阅读疗法的作用,探讨了中职学校图书馆开展"阅读疗法"的实施办法.     

高校图书馆阅读治疗服务初探

阅读治疗服务是图书馆传统服务在新环境下的延伸。本文介绍了阅读疗法的起源和作用,以解决当前高校大学生普遍存在的心理亚健康问题和心理潜能的有效开发为目的,主张在高校图书馆开展阅读疗法服务。并结合图书馆服务形式,提出了以成立有针对性的阅览室为主的高校图书馆阅读治疗服务新模式。     

阅读疗法与少数民族大学生心理素质的培养

阅读疗法可以用于治疗因精神和情绪引发的疾病，就是将阅读图书与治疗疾病有机地、潜移墨化地结合在一起，使读在愉悦的心态下得到治疗。民族高校的图书馆应当针对部分少数民族大学生的心理障碍，采取有效的导读方式，对他们进行引导和辅助治疗。     

大学图书馆开展阅读疗法初探

文章针对当代大学生普遍存在心理疾病的现实,结合阅读疗法的特殊性,分析大学图书馆开展阅读疗法的重要性,并提出高校图书馆开展阅读疗法的一些可行性建议。     

高校图书馆开展阅读疗法探究

高校大学生长期处于学习、研究、生活、交友、就业等多种压力之中,身心健康都存在不安定因素,高校图书馆具有开展阅读疗法的优势,具体措施包括(1)提供的信息平台,建立良好的协作关系;(2)成立阅读疗法协会小组;(3)创建"阅读疗法"阅览室;(4)建立网络咨询平台等。     

谈阅读疗法对当代大学生人才塑造的作用

对阅读疗法的起源、发展及其运用进行了阐述,并针对当代大学生成才中出现的问题予以分析,提出了高校开展阅读疗法的具体措施,探讨了高校开展阅读疗法的意义与功效。     

我国阅读疗法实证研究现状分析

采用文献研究法,阐述了国内自90年代以来阅读疗法实证研究的现状,从阅读疗法的研究对象、研究病症、治疗方法、阅读材料选择等方面,总结了具体研究领域的最新进展。在此基础上,指出了阅读疗法实证研究中存在的问题和将来的研究方向。     

图书阅读对大学生心理问题干预浅谈

借助组织专职老师和宣传咨询等举措,科学引导当代大学生进行图书阅读,有利于对他们进行有益的心理干预,帮助他们形成正确人生观,培养坚强人格品质,提高综合素质。     

阅读疗法及其高校图书馆应起的作用

阅读疗法对人的心理障碍有明显的疏解和缓释作用.在当前大学生心理问题日益突出的状况下,高校图书馆可在阅读环境、图书推荐、个性化服务等方向为阅读疗法创造条件,起到应有的作用.