快乐学习的政治课课堂营造

"快乐"一词在字典中的定义有很多种,多半是:觉得满足与幸福。德国的哲学家康德认为:"快乐是我们的需求得到了满足"。快乐是一种美好的状况,也就是没有不好或者痛苦的事情存在,     

关于“一系两态”的物理问题

在物理学习中,常常遇到这样的问题:一个系统,经历某一过程,当满足一定条件时,存在一个守恒量。我们可以选择两个适当的状态,建立对称式方程来解题。我们简称这类问题为“一系两态”问题。如一个质点满足的机械能守恒定律,两个质点满足的动量守恒定律,一个理想气体系统满足的克拉珀龙方程……。     

目标决定位置

有3只小鸟,它们一起出生,一起长大,又一起从巢里飞出去,一起寻找成家立业的位置。它们很快便飞到一座小山上。一只小鸟落到一棵树上说:“哎呀,这里真好,真高。你们看,那成群的鸡鸭、牛羊,甚至大名鼎鼎的千里马都在羡慕地向我仰望呢。能够生活在这里,我们应该满足了。”【欧智祯评点:有时候我们很容易对某种事物或某个环境一见钟情,明知有更好的,却不想改变初衷。杨萍评点:目光短浅是一种悲哀。】另两只小鸟失望地摇了摇头说:“好吧,你既然满足,就留在这里吧。我们还想再到高处看看。”这两只小鸟飞呀飞呀,终于飞到了五彩斑斓的云彩里。其中…     

农村初中加强应用文写作教学的尝试

在农村的现实生活中,写作方面需求量最大的是应用文。一位家长向我们讲述了这样一件痛心的事:1988年春,他家要承包村里的面粉加工厂,两个孩子都是初中毕业生,叫他们写份承包合同却无从下笔,最后不得不破费请人代写。活生生的现实清楚的告诉我们,农民的子女初中毕业后,绝大多数要在农村建设中发挥作用,对于他们来说,能写多种形式的应用文,就是一种本领。如果我们的语文教师,只满足于照本宣科,满足于某些脱离生活实际     

你的位置在哪里

有三只小鸟,它们一起出生,一起长大,又一起从巢里飞出去,一起寻找成家立业的位置。它们飞到了一座小山上。一只小鸟落到一棵树上说:“哎呀,这里真好,真高!你们看,那成群的鸡鸭、牛羊,甚至大名鼎鼎的千里马,都在羡慕地向我仰望呢!能够生活在这里,我们应该满足了!”另外两只小鸟失望地摇了摇头说:“好吧,你既然满足了,就留在这里,我们还想到高处看看。”这两只小鸟飞呀飞呀,终于飞到了五彩斑斓的云彩里。其中一只陶醉了,情不自禁地引吭高歌起来,它沾沾自喜地说:“我不想再飞了,这辈子能飞上云端,你不觉得已经十分了不起了吗?”另一只鸟很难过…     

你快乐吗——读《人性的弱点》有感

<正>最近读《人性的弱点》这本书,拥有平安快乐的心态是书中提到的观点。你快乐吗?一个异常简单的问题却让许多人犹豫不决。一般字典上对快乐下的定义是:觉得满足和幸福。德国哲学家康德也认为:"快乐是我们的需求得到了满足。"的确,     

你的位置在哪里

从前,有三只小鸟,它们一起出生,一起长大,又一起从巢里飞出去,一起寻找成家立业的位置。它们很快便飞到了一座小山上。一只小鸟落到一棵树上说:“哎呀,这里真好,真高!你们看,那成群的鸡鸭、牛羊,甚至大名鼎鼎的千里马都在羡慕地向我仰望呢!能够生活在这里,我们应该满足了!”另两只小鸟失望地摇了摇头说:“好吧,你既然满足了,就留在这里吧,我们还想再到高处看看。”这两只小鸟飞呀飞呀,终于飞到了五彩斑斓的云彩里。其中一只陶醉了,情不自禁地引吭高歌起来,它沾沾自喜地说:“我不想再飞了,这辈子能飞上云端,你不觉得已经十分了不起了吗?”另…     

我们乘车去朋友家(大班)

设计意图:最近,亮亮由于身体原因已经几天没来幼儿园了,孩子们挺想念他,都想去看望他。为了满足幼儿的愿望,我们设计了这一活动,让幼儿感受到数学与生活的密切联系。     

做好读者工作 为教学第一线服务

“千方百计满足读者的需求”,“一切为了读者”,“为人找书,为书找人”这一原则是读者服务工作的精髓,是读者工作活力之所在。 所谓满足读者需要,其涵义包括两个方面:一是我们的读者服务工作要以读者为中心,千方百计地满足读者对文献的需求;二是图书馆的一     

一生的关键

从前,有三只小鸟,它们一起出生,一起长大,又一起从巢里飞出去,一起找寻成家立业的位置。它们很快便飞到了一座小山上。一只小鸟落到一棵树上说:“哎呀,这里真好,真高!你们看,那成群的鸡鸭、牛羊,甚至大名鼎鼎的千里马都在羡慕地向我仰望呢。能够生活在这里,我们应该满足了!”另外两只小鸟失望地摇了摇头说:“好吧,你既然满足了,就留在这里吧,我们还想再到高处看看。”这两只小鸟飞呀飞呀,终于飞到了五彩斑斓的云彩里。其中一只陶醉了,情不自禁地引吭高歌起来,它沾沾自喜地说:“我不想再飞了,这辈子能飞上云端,你不觉得已经十分了不起了吗?”…     

编读BBS

于涌坤江苏盐城gulujian520@sina.com 贵刊十月号的话题———《高考刺痛了谁》写得不错,希望贵刊多写一些关于我们学生的话题。回复:我们的老编嘿嘿一笑,立马键盘一敲,在课高BBS上留下这么一段话:“请大家告诉我们更多的关于校园内的焦点、热点、冰点、沸点事件……”刘超启福建蒲城我很喜欢“人生设计”这个栏目,我想做医生,希望下期一定满足我的心愿噢。回复:好,一定会满足你的心愿。大家都到“人生设计”里来许个愿吧!栏目点评于涌坤江苏盐城gulujian520@sina.com 贵刊十月号的话题———《高考刺痛了谁》写得不错,希望贵刊多写…     

小学生感恩教育的反思和求解

上学期的家长会上,一位家长在我面前哭了。她说:我家那孩子,越大越不懂事了。凡事我们都尽可能地满足他,稍有点不如意,他马上就翻脸、生气,似乎我们所做的一切都是应该的,有时关心还会招来他的反感和厌烦……     

对一则集合问题的再思考

学习数学要有一种钻研精神.对于一个问题,我们不能仅仅满足于一种解法,也不能仅仅局限于这一个题目本身,要从表象看到本质,总结出基本的方法、规律,这会更有助于我们的学习.例题已知有A、B两个集合,满足A∪B=|a,b|,求:符合条件的集合A、B共有多少对?解法1:我们可以按一定的顺序,把满足条件的集合A、B——列出,     

一生的关键

从前,有三只小鸟,它们一起出生,一起长大,又一起从巢里飞出去,一起找寻成家立业的位置。它们很快便飞到了一座小山上。一只小鸟落到一棵树上说:“哎呀,这里真好,真高!你们看,那成群的鸡鸭、牛羊,甚至大名鼎鼎的千里马都在羡慕地向我仰望呢。能够生活在这里,我们应该满足了!”另外两只小鸟失望地摇了摇头说:“好吧,你既然满足了,就留在这里吧,我们还想再到高处看看。”这两只小鸟飞呀飞呀,终于飞到了五彩斑斓的云彩里。其中一只陶醉了,情不自禁地引吭高歌起来,它沾沾自喜地说:“我不想再飞了,这辈子能飞上云端,你不觉得已经十分了不起了吗?”…     

边界公理的建立及其证明

一、边界定理及证明 首先我们以开集公理为基础,建立拓扑空间。 定义:设X是非空集合,T是X的子集族,若T满足下列条件:     

在初中历史教学中关注学生的情感

<正>什么是情感?我们应该如何关注学生情感?在《心理学大辞典》中:"情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验"。美国心理学家马斯洛认为,人在成长过程中需要满足五种基本需要,包括:(1)生理需要、(2)安全需要、(3)爱与归属的需要、(4)自尊的需要、(5)自我实现的需要。它实际包含了人们对情感满足的需要,同时也给了我们一个启示:只有当学生最基本的需要得到满足后(如适当的饮食、     

假如世界上没有大人

我多么希望世界上没有大人啊!真是天助我也,我在"奇特"花园里采到一朵三色花,可以满足我的三个心愿: 我摘下第一片花瓣,满足我的第一个心愿:让世界上没有大人。我吹了一口气,顿时,所有的大人都消失了。哈哈……太棒了,没有人管我们了,这个世界是儿童的乐园。我做的第一件事就是冲进超级市场。提着篮子,我拿了许多爱吃的     

石油的消逝，活力的终结

时间:2020年秋地点:中国上海世界油价飞涨,虽是这样,油也不能满足人们的需求。能源——这个世界的另一个生命之源,随着科学技术的发展,我们会越来越离不开它。但眼下,世界爆发了一场能源危机。无数的汽车吞噬着这仅     

不要打扰一条蚯蚓的安宁

<正>跟随一个考察团去英国一所学校参观,学校优美得如同一座春天的花园,活泼可爱的孩子像一朵朵移动的花儿。走过教室门前的廊檐,一条标语引起了我们注意:不要打扰一条蚯蚓的安宁。我们不禁有些好奇,猜测着这句话的意思,它是来自一个美丽的传说,还是来自一个感伤的童话?恰在这时,学校的一位老师走了过来,她满足了我们的好奇。原来,学校从一所大学研究所里得到一条七彩蚯蚓,装在一个     

奇形怪状思维角

前情回顾:2012年12期征集令我家的电器竟然罢起工来。先是打印机,它"嘎吱嘎吱"地吐出一张纸上面写着:在我们提出的要求未能得到满足的情况下,我们拒绝做任何工作!接着,手机、电风扇、微波炉都不约而同