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《北京大学教育评论》2014,(1):194
正我刊今年继续在广泛刊登教育研究论文的同时,继续设置专题研讨栏目。编辑部经与各方充分讨论,初步拟定了各期的选题,在此诚向各位专家学者征求稿件:2014年第2期提高教师教学能力:高校该如何作为2014年第3期关注农村留守儿童教育2014年第4期专业学位:对研究生教育的挑战投稿者请将匿名打印稿寄至《北京大学教育评论》编 相似文献
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《北京大学教育评论》2012,(1):194
正我刊今年在广泛刊登教育研究论文的同时,继续设置专题研究栏目。编辑部经与各方充分讨论,初步拟定了各期的选题,在此诚向各位专家学者征求稿件:2012年第2期民办教育管理:政府的角色2012年第3期科研评估:超越量化模式2012年第4期社会变迁中的中国教育:结构与理路投稿者请将匿名打印稿寄至《北京大学教育评论》编辑部 相似文献
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《北京大学教育评论》2011,(4):194
我刊明年在广泛刊登教育研究论文的同时,继续设置专题研究栏目。编辑部经与各方充分讨论,初步拟定了各期的选题,在此诚向各位专家学者征求稿件:2012年第1期大学生就业:趋势与比较 相似文献
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《北京大学教育评论》2008,6(4)
明年我刊在广泛刊登教育研究论文的同时,继续设置专题研究栏目。经与各方充分讨论,编辑部初步拟定了各期的选题,在此诚向各位专家学者征求稿件:2009年第1期研究型大学:国际经验与本土战略2009年第2期博士生质量:理论与实践的挑战2009年第3期思想史和社会史视野中的现代教育传统 相似文献
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《实验室研究与探索》2014,(10)
<正>近期,河南省郑州、南阳等地高校教师多次来电反映:他们的稿件刊登于《实验室研究与探索》2014年第8期(续),已拿到杂志。开始申报职称评审,纷纷向编辑部求证杂志是否由《实验室研究与探索》编辑部出版。我编辑部严正声明:《实验室研究与探索》2014年第8期只出正刊,页码(1-303页),没有出续期。而所谓《实验室研究与探索》2014年第8期(续)是一本侵犯我编辑部版权的非法刊物。这是一起严重的侵权事件,我编辑部将向教育部、国家新闻出版总署举报,并诉诸于法律追究其法律责任。 相似文献
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很欣赏人民教育编辑部组织的这样一组文章:究竟什么是中国数学教育的优良传统?(见《人民教育》2010年第2期)这一论题的重要性十分明显,特别是,由于目前正处于课程改 相似文献
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《继续教育》2014,(8)
正由中国科协继续教育中心、清华大学继续教育学院、总装备部继续教育中心和联合国教科文组织继续工程教育中国教席联合发起的第十四届"21世纪继续教育论坛"定于2014年9月17—19日在宁夏回族自治区银川市召开。现将有关事项通知如下:一、论坛主题:继续教育在创新驱动发展中的作用科协分论坛主题:继续教育在有序承接政府转移职能中的作用高校分论坛主题:继续教育转型与模式创新军队分论坛主题:强军实践与军事职业教育模式创新二、论坛时间:2014年9月17日报到,18日全天开会,19日离会三、论坛地点:宁夏回族自治区银川市宁夏虹桥大酒店(银川市城区解放西街38号)四、论坛组织机构:1.主办单位中国科协继续教育中心清华大学继续教育学院总装备部继续教育中心联合国教科文组织继续工程教育中国教席2.承办单位中国科协继续教育中心 相似文献
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教育研究中明确地关注"人",准确地说,始于1989年。1989年5月,《中国社会科学》编辑部、《教育研究》编辑部及全国教育基本理论专业委员会以"教育与人"为主题召开学术研讨会。1989年《教育研究》把"教育与人"作为第一个选题,集中发表了20篇文章,揭开了教育关注"人"的序幕。就是这一年的《教育研究》第8期发表了叶澜先生的《试论当代中国教育价值取向之偏差》,该文批判政府的教育决策历来只强调教育的社会工具价值,忽视教育在培养个性及促进人的潜能得到尽可能 相似文献
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《历史教学(高校版)》2014,(2)
正有读者反映,由于时间关系漏订了2014年第1期,本刊编辑部有少量存刊,如您需补订,汇寄8.00元即可。汇款地址:天津市和平区西康路35号出版大厦16楼历史教学编辑部收,邮编:300051。请务必写清您的收件地址和所需期号。 相似文献
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?北京大学教育评论?编辑部 《北京大学教育评论》2015,(4):161-161
经查实,香港中文大学教育学院博士研究生梁亦华在我刊2015年第3期发表的?互补还是挑战:从教师角度看课外补习之成效及影响?一文,与同一作者在?中国人民大学教育学刊?2014年第4期发表的?从教师角度看影子教育对师生之影响?内容高度重合,属于一稿两投。编辑部决定撤销该文及其在相关数据库的发表,并向广大读者致歉。 相似文献