高校党员发展工作制度建设探究

<正>高校党员发展工作制度在规范党员发展工作、提高党员发展质量方面起到了举足轻重的作用,对于巩固党的执政地位及社会主义现代化建设具有重要的现实意义和战略意义。一、当前高校学生党员发展工作制度建设所存在的问题(一)、高校党员发展工作制度不能全面解决党员发展质量问题。高校党员发展工作制度已明确规     

大学生党员培养质量问题及对策分析

目前高校存在大学生党员数量增加而质量却出现下降的现象,本文分析了大学生党员发展质量现状,进一步阐释了大学生党员培养中的质量问题,提出了提高大学生党员培养质量的对策。     

基于过程管理的高校学生党员发展质量提升研究

近年来,随着大学生党员人数不断增加,党员发展质量有所下降。针对高校党员发展中存在的问题,本研究认为,高校要强化党员发展的过程管理,借助质量控制完善党员发展环节的科学管控,不断提升大学生党员的发展质量。     

对提高高校民主评议党员质量的认识

从高校民主评议党员工作实际出发,阐述如何加强民主评议党员工作,提高民主评议党员工作质量。旨在通过提高评议党员工作质量,推动高校基层党组织建设和党员队伍建设,以促进高校的改革、建设和发展。     

民办高职院校学生党员发展质量提升的思考

学生党建工作是高校思想政治工作的重要组成部分和有力抓手,而党员发展质量又是学生党建的基础性工作。当前,在民办高职院校的党建工作中,依旧存在入党思想不正、要求不高、标准不严、把关不实等影响党员质量发展的因素。因此,要重视党员质量提升,努力建立"入、管、育、出"有机统一的党员管理系统,探索建立"培训、指导、发展、教育、监督、激励、处置"一体的党员发展质量提升体系。     

广西新建本科院校大学生党员发展质量保障体系的构建——以广西民族师范学院为例

大学生党员发展质量事关中国特色社会主义事业全局,意义重大。广西新建本科院校大学生党员发展质量的总体情况是好的,但由于市场经济的影响、大学生党员个体自身的因素以及高校基层党建工作的不规范,党员发展工作仍存在很多问题。新建本科院校可以从扎实党员发展群众基础、思想保证、组织保证和制度保证等几个方面,探索大学生党员发展质量保障体系的构建。     

民族边境地区新升本科院校大学生党员质量保障体系的构建——以广西民族师范学院为例

调查发现,新升本科院校党建工作还存在不少的问题和薄弱环节,面临着进一步的转型升级和改革创新,构建大学生党员质量保障体系十分必要。可以从大学生党员教育的内容方式、党员教育的组织制度和工作程序、党员教育的工作队伍和工作水平三个方面做好大学生党员发展、教育和培养等各项工作,积极构建新升本科院校的大学生党员质量保障体系,不断提高高校党建工作的科学化水平,促进高校的安全稳定和和谐发展。     

高校党员发展质量保障体系的构建

积极主动地做好大学生党员发展工作,确保党员发展的质量,是高校党员队伍建设的重要内容。文章从高校党建工作的实际出发,对高校党员发展过程中存在的主要问题进行了深入的分析,提出了建立健全教育培训体系、充实完善党建工作队伍、狠抓制度落实、完善监督保障机制,构建高校党员发展质量保障体系等具体措施。     

“三三”模式在高校学生党员发展工作中的实践与探索

加强学生党员发展工作是新形势下高校党建工作的重中之重.本文从当前高校学生党员发展工作的现状入手,分析党员发展中现存的问题及原因,针对实际情况创建了“三三”模式,即“三个标准、三个环节、三个抓手”,严把党员入口关,狠抓党员教育培养质量,将党员发展工作形成集发展、培养、监督于一体的系统工程,从而切实加强和改进高校学生党员发展工作.     

构建大学生党员发展质量保障机制的探索

在大学生中做好党员发展工作,把大学生中的先进分子吸收到党的队伍中来,是加强高校党的建设的重要内容,是培养社会主义建设者和接班人的重要途径。本文就如何保证大学生党员发展质量进行分析和思考,根据学院党建工作的实际,通过前移工作重心、完善入党积极分子培养考察机制、规范党员发展程序、创新党员再教育载体等,保证党员发展质量。     

贯彻《中国共产党发展党员工作细则》工作中的重点、难点及对策研究

本文在分析当前高校党员发展工作中存在的主要问题的基础上,根据《中国共产党发展党员工作细则》要求,论述构建高校党员质量保障体系的具体思路及措施建议,建立有效的高校党员质量保障体系,正确处理好党员发展数量与质量的关系,从系统全局的角度推动和完善党员发展工作。     

新时期提高学生党员发展质量的机制研究

做好当代大学生党员发展工作是加强新形势下党的建设的重要举措。文章就目前高校大学生党员发展工作存在的问题进行了剖析,根据党建的有关原则和精神,对高校基层党组织建设党员发展工作提出了许多具体建议,进一步探索提高大学生党员发展质量的机制。     

构建高校大学生党员发展质量保障机制的思考与实践——以黄冈师范学院为例

做好新形势下的党员发展工作是加强党的建设的重要举措。本文阐述了构建大学生党员发展质量保障机制的重要性,分析了当前高校党员发展工作的现状,并在此基础上结合黄冈师范学院的党员发展工作实际,提出了构建大学生党员发展质量保障机制的建议与措施,即严把“五关”,严守“六项”制度,对于进一步提高高校党建工作科学化水平具有非常重要的借鉴意义。     

大学生党员发展质量保障机制研究

在高校中构建大学生党员发展质量保障体系,积极主动、保质保量地做好做细大学生党员发展工作是高校党员队伍建设的重要组成部分。高校学生党建工作在新的历史时期出现了许多新现象、新问题,本文结合河北大学工商学院的具体情况,提出建立一整套切合实际、便于操作的大学生党员发展质量保障机制,充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,不断开拓组织生活的方式。     

大学生党员发展质量问题探析

如何确保大学生党员发展质量是高校大学生党建工作迫切需要解决的问题。文章总结分析了大学生党员发展质量管理的现状,认为追求功利的短视观念、执行机制不健全、忽视自我调控是导致大学生党员发展质量出现问题的主要原因,提出了确立正确的大学生党员发展质量观、建立高校大学生党员发展质量保证体系以及建立育人为本的激励机制的对策。     

大学生党员发展答辩制工作机制

创新大学生发展党员工作模式,实行党员发展答辩制,是保障党员发展质量、增强党组织认同感的有效探索。严把入口关,实行新党员发展"答辩承诺制";严把转正关,实行预备党员"转正答辩制";严把教育关,实行正式党员"年终评议制"。大学生党员发展答辩制增强了广大入党积极分子和党员的学习意识、政治意识、责任意识和看齐意识,促使党员发展工作"带动了一批、影响了一片"。     

对构建大学生党员发展考评体系的思考

大学生党员发展是高校党建工作的一项重要政治任务,构建大学生党员的发展考评体系对保证大学生党员质量具有重要意义。在发展学生党员工作中,可以从思想素质、学习工作业绩、榜样示范等方面进行党员发展考评体系的定性定量分析,确保学生党员的质量,永葆党员队伍的先进性。     

论大学生党员发展的质量保障与评价机制

高校党建基础工作能够正常开展,有赖于教育工作者不断改进与强化高校学生思政教育的工作,不断丰富思政教育的内容.在分析高校学生党员的发展质量保障与评价机制问题及原因基础上,结合学生工作实际情况,提出高校学生党员的发展质量保障与评价机制建立对策、高校学生党员评价与质量保障机制的运行着力点,有利于提高大学生党员评价与质量保障体系先进性与可持续发展性,提高高校大学生党员的发展质量,促进大学生党员健康发展.     

研究生党员质量保障和评价研究

为了进一步提高研究生党员发展质量,高质量的做好党员发展工作,构建研究生党员质量保障和评价体系,是普通高等学校党员队伍建设的重要内容。然而,在研究生党员质量保障和评价的实际过程中存在诸多不足,例如研究生党员不全面的考察、不完善的考核机制、不健全的质量保障体系等问题,严重影响党员的质量。因此,本文以研究生党员质量保障和评价研究为题,进行深入的分析,为确保研究生党员的质量提供参考依据,对国家培养高素质的合格建设者和可靠接班人有着重要现实意义。     

构建高校学生党员发展质量保障体系的做法与思考——以清华大学为例

在当前高校学生党员发展数量和规模不断扩大的背景下,清华大学始终将党建工作作为学生思想政治教育工作的“龙头”,构建了一套有效的高校学生党员质量保障体系.构建有效的高校学生党员发展质量保障体系,要正确处理好学生党员发展数量与质量的关系,要从系统全局的角度推动和完善学生党员发展工作,要因势利导地加强学生思想政治教育工作.