创新教育与高校课程体系优化

创新教育是一个复杂的系统工程，但课程既是实现培养目标的最主要途径，又是教学改革的突破点。文章从目前高校课程体系存在的问题入手，分析课程设置的依据，提出优化课程体系的对策：改革德育内容，强化传统文化与伦理道德教育；构建专业和学科的新框架，加强通识教育；转变教育理念，注重方法、能力、素质的培养；注重实践教学课程，深化创新教育的效果。     

创新教育与教育创新

文章以创新需要创新教育，创新教育需要教育创新为主线。创新教育与创新教育相互促进、相互联系，通过阐述创新教育的内容，教育创新的内涵及包括的内容，概述了教育创新实施过程中的方法措施及应注意的问题，阐明创新教育要求教育人员必须在工作中树立创新教育观、深化教学改革，从而实现创新人才的培养。     

创新教育与教育创新

文章以创新需要创新教育,创新教育需要教育创新为主线.创新教育与创新教育相互促进、相互联系,通过阐述创新教育的内容,教育创新的内涵及包括的内容,概述了教育创新实施过程中的方法措施及应注意的问题,阐明创新教育要求教育人员必须在工作中树立创新教育观、深化教学改革,从而实现创新人才的培养.     

高校创新创业教育与理学专业教育融合的人才培养模式研究

当前社会对人才培养提出了更高的要求,其要求人才不仅要具备专业的技能知识,且需要具备创新能力,为社会输送一批有用的人才。在高校人才培养中采用创新创业教育与专业教育融合模式,发挥着重要作用,尤其是在创新性经济社会的转型背景下,这种教学模式成为高校培养应用型人才的有效模式,其能将人才创新潜力激发出来,有助于促进高等教育的良好发展。该文从创新创业教育与理学专业教育融合的意义出发,分析了高校创新创业教育与理学专业教育融合的现状,然后根据实际情况提出创新创业教育与理学专业教育融合的有效路径。     

互联网背景下高校思想政治教育的创新路径探究

21世纪是信息技术飞速发展的新世纪,互联网对各行各业造成巨大冲击,同样的,互联网也对教育行业的发展造成严峻挑战.以高校思想政治教育为例,互联网发展导致更多新思潮、新思想对学生思维意识造成巨大冲击.新时期的高校思想政治教育需认识到互联网背景下的教育挑战和机遇,应积极开展"互联网+"的教育模式,对思想政治教育进行优化创新,...     

新媒体时代高校思想政治教育工作路径创新探索

网络新媒体发展迅猛,快速及时地信息交互,时刻影响着青年学生思想,因此,青年学生思想政治教育面临着新的挑战.为改善高校思想政治教育工作,以革新高校思政教育管理机制、充分发扬信息技术的优势、改善网络思政教育环境、创建网络思政教育团队为抓手,保障高校思政教育工作的创新开展.     

“五色教育”文化资源融入高校劳动教育的路径探析

随着我国高校教育事业持续发展,高校更加注重素质教育与人文教育紧密结合。高校劳动教育是高校素质教育的重点学科,如何将高校劳动教育与人文教育紧密结合,成为当前高校劳动教育课程创新的重点与难点。高校教学工作应该大力开展高校劳动教育课程教学创新,将契合学生客观需求、具备人文内涵的教育内容深入整合,切实促进传统高校劳动课程教学创新发展。为此,该文将针对“五色教育”文化资源进行细致阐述,明确其融入高校劳动教育课程的意义与困境,提出“五色教育”文化资源融入高校劳动教育课程的策略,以便为高校育人工作奠定理论基础。     

新时代高校劳动教育融入创新创业教育研究

在马克思主义劳动观、马克思主义人的全面发展学说等科学理论视阈下,基于高等教育人才培养的目的,对当代大学生进行劳动教育必要且重要。新时代高校开展劳动教育,要坚持立德树人的根本任务,加强大学生思想引领,建设系统完善的劳动教育体系,培育大学生的劳动精神和劳动素养。同时,高校劳动教育与创新创业教育有相互促进的密切关系,将劳动教育融入创新创业教育,更能够提高二者育人的实际效果。     

创业创新——高校思想政治教育的新视角

大学生创业创新教育与思想政治教育是高校教育中两个重要的组成部分,在培养全面发展的人才及促进毕业生就业方面,发挥着极其重要的作用.有效地把握和实施这两个教育,正确处理好它们之间的关系,使二者有机结合,对于高校的教育创新和毕业生就业,以及推动社会经济的发展,有着十分重大的现实意义.     

刍议高校思想政治理论课中创新的应然价值

该文借鉴法哲学研究范畴,将"创新"放在应然价值层面予以解析,以此推论在高校思想政治理论课教学中,创新不能仅作为改革的口号或工具而存在,而要首先作为一种刚性价值诉求而存在,即作为应然价值而存在,这样才能扪及创新思政教育的本体,最大化引领思政教育工作者敢于创新、乐于创新、恒于创新.     

新媒体视域下高校红色文化的传承与创新探索

该文的核心目标是探索新媒体环境下,如何有效地在高校中传承和弘扬红色文化,同时应对由此而来的挑战和把握机遇。通过文献综述和对当前实际情况的深入分析,该文揭示了高校红色文化传承在教育实施方式、新媒体应用、学生接受度等方面的现状,特别指出了在新媒体环境下,红色文化传承面临的主要问题,如内容更新与时代脱节、传播方式的单一性、师资力量和教育资源的不足。针对这些问题,提出了一系列创新策略,包括积极应用新媒体、制定相关政策与规范、加强师资队伍建设等。通过这些综合策略,不仅可以提升红色文化在高校的传播效果,还能增强学生对红色文化的认同感和接受度。     

新形势下高校财务管理理念创新

进入21世纪,由于我国市场经济的发展,我国的高校财务管理理念面临严峻的挑战.我国之前实行计划经济管理模式、由与计划经济体制相适应的高度集中的财务管理模式转变为与市场经济相适应的集中与分级相结合的高校财务管理模式已不再适合新形势下的财务管理理念,这就要求时高校财务管理提出新的要求,新的理念.文章对高校财务管理所面临的环境变化进行了分析,以及存在的问题、必要性,并就此问题提出了新的管理理念.     

高校图书馆教育产业化与市场经济的发展

文章阐述了高校教育产业化的发展趋势，在市场经济条件下，高校图书馆如何面对教育产业化及信息社会发展的需求，谋求图书馆实现教育产业化，使图书馆事业适应市场经济发展的需求。     

高校舞蹈教学与审美教育

在教育快速发展的今天,综合素质越来越被强调,我们也已清楚地认识到美育在整个教育体系中的地位.而舞蹈作为美育的手段之一,又有着其特殊的功用与意义.笔者立足于我国高校舞蹈教育之现状,从舞蹈教育的愉悦性、和谐性、创新性三方面,深刻地分析了开展舞蹈教育的必要性及其意义,并提出相关建议与改进措施以期其日后更进一步地发展.     

新媒体视域下高校红色文化的传承与创新研究

高校是中华优秀文化传承的主要场所,并且肩负着培养高质量专业人才的责任。大学生作为社会未来人才,在“两个一百年”奋斗目标实施过程中承担着中流砥柱的角色。在很长的一段时间中,高校教育工作更加注重对学生们知识与专业技能教育,忽视了学生们文化素养的培养。红色文化当中蕴含着深厚、浓重的历史文化内涵与人文情怀,将红色文化渗透到高校教育工作当中,具备极大的育人功能与价值。该文针对红色文化内涵以及新媒体视域下高校红色文化的传承与创新意义进行详细分析,提出新媒体视域下高校红色文化的传承与创新现存问题,并为新媒体视域下高校红色文化的传承与创新提供新的发展策略。     

浅谈数学中的创新教育

文章从三个方面介绍了当今教育教学的改革研究和实验。     

高校图书馆教育产业化与市场经济的发展

文章阐述了高校教育产业化的发展趋势,在市场经济条件下,高校图书馆如何面对教育产业化及信息社会发展的需求,谋求图书馆实现教育产业化,使图书馆事业适应市场经济发展的需求.     

高校评估是档案工作创新契机

近年来全国范围的高校各类评估相继而来,在评估工作中使用的文件材料几乎都是由学校档案部门提供,这充分肯定了高校档案规范化、现代化管理的正确性。高校档案如何紧跟高校改革发展的形势,在学校的各项工作中发挥更大的作用,我们就高校评估对高校档案开发利用、管理等方面进行了粗略的探讨。     

浅谈数学中的创新教育

文章从三个方面介绍了当今教育教学的改革研究和实验.     

浅谈高校辅导员工作之创新

新形势下单纯以政治思想辅导和常规管理为主的辅导员工作，已不能适应时代的要求，更不能满足学生全面发展的需要。因此，迫切要求转变高校辅导员的教育理念，改革辅导员工作方法，探索新的工作机制，以期推进辅导员工作的全面创新。