邓小平关于农村、农民问题的论述与我国城市化战略的新选择

邓小平同志曾指出：“中国有百分之八十的人口在农村。中国社会是不是安定，中国经济能不能发展，首先要看农村能不能发展，农民生活是不是好起来。”而农村要发展，农民生活要好起来，“大量农业劳动力转到新兴的城镇和新兴的中小企业。这恐怕是必由之路”。以大批乡镇企业带动小城镇的发展，从而转移和消化农村富余劳动力的战略使我国的城市化水平较之以往有了很大提高，但由于小城镇的发展往往缺乏科学规划和合理布局，对生态环境的破坏和对耕地的占用较为严重，因此党的十六大报告中明确提出：“要逐步提高城镇化水平，坚持大中小城市和小城镇协调发展，走中国特色的城镇化道路。”这是我国城市化战略的新选择。中国特色的城市化道路至少应具备以下几个特点：一是在“经营城市”全新理念指导下的城市化；二是以工业化为基础并与工业化相互促进的城市化；三是“可持续发展”的城市化；四是政府扮演“制度创新和科学规划”角色的城市化。     

坚持以人为本 培育“四有”新人

邓小平同志关于教育要“三个面向”的光辉思想，是邓小平理论宝库中一颗璀灿明珠。是邓小平教育理论的重要标志，二十年成为我国教育改革与发展的灯塔．二十一世纪初，江泽民同志“三个代表”重要思想的提出．丰富和发展了以“三个面向”为标志的邓小平教育理论。“三个面向”与“三个代表”一道成为深化我国教育改革．促进教育发展的战略指导方针，这就构成指导我国教育的著名“双三”方针。     

用科学发展观指导科普工作

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》中指出：“十一五”时期促进国民经济持续快速协调健康发展和社会全面进步，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领经济社会发展全局。发展必须是科学发展，要坚持以人为本，把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。     

科学思想是第一精神力量

科学思想是第一精神力量龚育之（中共中央党校北京１０００９１）１小平同志一直强调要把发展科技和教育摆在我们发展战略的“第一位”。按照这样的精神，一九九五年召开的全国科技大会，确立了“科教兴国”的战略。“兴国”之所以要靠科学，我认为，一是因为科学技术是第...     

在“破”与“立”之间：科技评价的BRIDGE理论

破“四唯”后如何立“新标”，这是当前科技评价改革的热点和难点问题，迫切需要有好的理论和方法支撑。对此，文章主要针对科研人员成果评价提出BRIDGE理论，即将要“破”的以SCI论文为主的量化评价中合理的要素结合进要“立”的以同行评议为主的“新标”里，从而架起了定量分析与定性评价之间的“桥梁”。BRIDGE理论的实际应用表达为“六步法”；其中，第二步（ recode）与第三步（ insight）两个关键步骤实现了以定量分析为基础的分层的专家评议。BRIDGE理论是对定量定性相结合评价理论与方法的重要发展，应用前景广泛。     

创新教育与计算机课堂教学模式初探

创新教育是指以培养创造性人才为培养目标的教育。创新教育要求教师在重视基础知识教学的同时，高度重视培养学生的创新意识和创新学习能力。21世纪是信息发展的社会，培养学生创新精神和创新能力是教育工作者的神圣使命。创新精神和创新能力的培养要求教师在教学中不仅给学生授之以“鱼”，更重要的是要授之以“渔”，将课堂教学方式由陈旧的“让我学”变成“我要学”，培养学生自主发展和终身学习能力，使学生成为能适应未来知识经济时代要求的新人。     

对“以人为本”和“科学发展”的若干认识——关于“以人为本”的对话

最近党中央鲜明提出非常值得人们注意的两个指导思想：一个是“以人为本”；另一个是“科学发展”。这两者都是“发展”观上的重大转变。过去，我们曾说过：“发展是硬道理”；现在就进一步指出，“发展”并不是盲目的片面的发展，而是要科学地发展，发展要依靠科学，尊重科学，要探求科学发展的规律。过去，我们曾说过，“发展”的目的是“消灭剥削，消除两极分化最终达到共同富裕”；现在就进一步概括为金光闪闪的“以人为本”四个大字。也就是说“发展”的目的是为了“人”，是为了所有的“人”，而不仅仅是少数优先富裕起来的“人”；“发展”的目的也不仅仅是满足人们在物质生活如衣、食、住、行，用方面的需求，还     

新中国第一个亿万富翁

1973年张果喜年方19岁，是江西省余江县邓埠镇农具修造社的木工车间主任。由于管理等各种原因，这个上百号人的企业当时已破旧不堪、日益衰弱。在濒临倒闭的关键时刻，他以特有的胆识和果敢，喊了一声“要吃饭的跟我来”，当场有21名工人自动丢下铁饭碗，心甘情愿跟随“张头领”上了“梁山”。     

努力把银川市建设成为学习型城市

随着经济全球化和以科技进步为基础的新经济的发展，人力资源在城市综合实力竞争中越来越具有决定性的意义。江泽民同志在2001年5月亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上发出了“创建学习型社会”的号召。他指出，“教育是人力资源能力建设的基础，学习是提高人的能力的基本途径”，要“构筑终身教育体系，创     

科协要做企业自主创新的润滑剂

今后15年是我国走自主创新道路，建设创新型国家的重要战略机遇期。落实这一发展战略必须强化企业在技术创新中的主体地位，建立以企业为主体、以市场为导向、产学研紧密结合的技术剖新体系，井以此为突破口来推进创新型国家建设。自主创新需。要“固本强基”，“本是人才”，“基是土壤”，也就是创新的环境，只有充分依靠人才和土壤，创新才能有牢固的根基。     

如何看待行政管理中的“中国式管理”

中国的行政管理体系是有“中国特色”的，但要搞清楚“中国特色”却要下一番苦功夫，要做一些“精神分析”；在管理学界，曾仕强提出了“中国式管理”，对中国的经济管理界做了深层次的“精神分析”，这种方法可以适用于中国的行政管理体系，并且必将推动中国的行政管理的发展。     

美国航母死穴在哪儿?

在美国早就流传一句话美国打天下靠海军。海军靠航母，21世纪，美要发展超级新型航母，然而美新国防部长却要让航母下岗，美航母并非是被美国人自诩的“滴水泼不进”，也有其“弱点”、“死穴”。     

中小学生国防教育之我见

当今，和平与发展已成为世界的两大主题：世界要和平、国家要发展、社会要进步、经济要繁荣、生活要提高，这是各国人民的普遍要求。近年来中小学生的国防教育，在党中央、国务院和地方政府的高度重视和大力支持下，取得了可喜成绩，但随着市场经济的发展和国际国内形势的变化，仍有诸多亟待改进和加强的地方，特别是开设国防教育课，不少中小学校目前还仅是停在嘴上，写在纸上。在开展国防教育时，部分学校教师有的结合有关学科进行教育，有的临时找几种国防报刊备备课，照本宣科；有的地方一些学校虽也编印了国防教育课本，但也就那么几本，不论中小学校，一律“一刀切”、“一锅煮”，没能做到像数学、语文等那样分年级进行编写教材，针对性很不够。因此，就出现了教师难以开展不同层次的教学、学生“吃不了”或“吃不饱”的现象：     

培养学生自主性学习——物理新课改教学探索

培养学生的自主性学习，是新课程标准的一项要求，也是现时代学生终生发展必需的品质。自主学习的含义，就是主动学习。主动性是自主学习的基本品质，它在学生学习活动中表现为“我要学”而不是“要我学”。学生有了自主学习的动力和习惯，对其终生发展是一种财富。     

高新区高质量发展评价体系的构建与实施——南京高新区1991—2021年纵向案例

为系统研究高质量发展评价体系的构建与实施，采用单案例研究法，结合南京高新区1991—2021年发展历程的分析进行系统性研究，并从创新效率视角对个体国家高新区评价体系实施的效果进行测度评估。研究表明，（1）高质量发展评价要以统计为抓手、以制度为保障，建立统计监测制度是开展评价工作的首要环节；（2）高质量发展评价体系要有延续性，兼顾动态调整的基础上，更加注重阶段性的实施周期；（3）高质量发展要充分发挥评价指挥棒、风向标、助推器作用，引导高新区聚焦“质”的提升全方位推进工作，以提高创新资源利用效率。     

对"以人为本"和"科学发展"的若干问题的反思

本文指出，所谓“以大自然为本”的理论．在科学内涵上是逻辑上不能自洽的理论，在价值观念上是属于伪善式或假冒为善的理论。提出这一理论的目的，是要将环保的“利益”凌驾于科学发展．亦即广大人民群众的根本利益之上。本文引述了联合国文件对可持续发展观念所下的定义，指出环保，要优先满足当代人的需要．同时还要不危害后代人的发展能力。本文还指出“发展是硬道理”，“聚精会神搞建设．一心一意谋发展”，是我国当前必须奉行的根本方针。此外．还评述了有关发展水电问题上的一些不同见解。     

转变教学观念 改革课程模式

“改革课程模式，创新教学管理”是电大开放教育发展的需要。“建立以学员为主体，以教师为主导，培养学员自主学习能力”是符合中国国情，具有中国特色的课程模式，它能有效地适应和推行电大“学分制”的教学模式改革。以“建立学员为主体，以教师为主导，培养学员自主学习能力”课程模式为基础，推进“学分制”教学管理改革，首先要更新教育观念，破除传统课堂教学的束缚，创建基于计算机网络的学习环境和自主学习的教学管理模式。逐步形成进行全面素质教育。     

浅析电子政务建设原则

一．应用原则 电子政务建设应该首先以“以需求为导向，以应用促发展”为第一原则。 实践证明．电子政务是“用”出来的．电子政务只能由应用推动，应用是规划技术方案的前提。在电子政务建设的初期，普遍存在的问题是：重硬件、轻软件，重资金投入、轻运行管理。这些问题的产生主要就是电子政务的建设者与管理者没有从本质上重视电子政务的应用原则“所谓”以需求为导向，以应用促发展”，是指要以需求作为动力．以应用推动政府信息化的发展。在我国，这就要求各级政府在政务信息化的建设中要善于捕捉和发掘政府机关办公业务和领导科学决策的需求，有针对性地开展各项系统建设和应用开发工作，并通过系统应用的成果不断推进系统建设的深入发展。     

突出重点,强化措施,确保海东地区"十五"科技工作取得新突破

一、“十五”科技工作任务“十五”期间，要继续坚持科学技术是第一生产力的思想，以科技为先导，以改革为动力，以先进实用技术的引进、示范、推广为重点，抓住西部大开发和和加入WTO的机遇，全面实施“科教兴区”和可持续发展战略，努力促进全区经济和社会事业持续快速发展。     

丘陵农业要发展 水利设施是保障

“水利是农业的命脉”。内江作为四川典型的丘陵农业区，川西夏旱与川东伏旱的过渡地带，年年有季节性、区域性旱灾，因而水利建设显得十分重要。本文针对内江“三高”农业的发展，提出了水利建设的发展要着重抓好的几项关键性措施，一是争取省水利投资重点再次向内江转移；二是市内各级应以法规的形式固定水利投资，保证水利有固定来源；三是建立水利工程用自我运的机制；四是给水库综合开发以优惠的政策。