政府教育投资对私人教育投资的引导效应分析——基于我国政府1978～2008年教育财政支出的实证研究

运用协整分析、向量误差修正模型、脉冲响应函数和方差分解等计量工具,分析了我国政府教育投资对私人教育投资的引导效应。研究结果表明,政府教育投资与私人教育投资的关系在短期内体现为挤出效应,在长期内体现为挤入效应,但贡献率较低。因此,应转变教育投资观念,拓宽融资渠道,完善投资环境。     

FDI和政府投资对中国国内私人投资的影响

对1983到2010年相关年度数据进行协整检验和Granger因果检验,结果证明,FDI和政府投资对中国国内私人投资都不存在挤入效应.出现这种情况的主要原因可能是政府投资参与较多,固定资产投资效率低,跨国公司对核心技术扩散的控制,私人资本得到的外部支持不够等.因此,政府需要采取措施完善国内私人资本的外部投资环境.     

FDI对我国国内投资影响的实证分析

中国是吸引外资最多的发展中国家,FDI在促进中国经济与世界融合的过程中,也对国内投资产生深远影响.实证研究表明,在最近23年间,FDI对国内投资总体上存在显著的挤入效应.对得出的结论进行了剖析,对外商投资政策提出了合理化建议,使其进一步促进我国经济发展.     

政府生产性支出对私人投资的挤出和挤入效应——基于地区异质性的分析

基于三变量SVAR模型发现私人投资对全国和地区的生产性政府支出响应存在偏倚;实证研究发现:不仅制度、能源资源约束和经济因素与私人投资增长率的相关关系存在明显差异,而且,经由制度、能源资源约束和经济因素,生产性政府支出关于私人投资效应发挥的作用机制也呈现显著的结构性差异。在挤入效应组,经由财政分权、中央政府投资比重、一般公共预算中非税收入比重和经济发达水平,生产性政府支出都产生了减弱私人投资的挤入效应,生产性政府支出经由绿色发展和人均能源资源因素增强挤入效应;在挤出效应组,经由中央政府投资比重、财政透明度、绿色发展和经济发达水平,生产性政府支出缓解挤出效应,经由财政分权和所有制结构,生产性政府支出增强挤出效应。这意味着,应针对生产性政府支出挤入和挤出私人投资所在组对应的省份,采取差异化的制度调整优化措施。     

外商直接投资对我国国内投资影响的实证分析

运用协整分析与误差修正模型,就1983—2007年间外商直接投资对我国国内投资产生的影响做了实证分析。长期来看,外商直接投资对国内投资产生了挤出效应;短期来看,外商直接投资对国内投资存在滞后一期的负影响。有关政府部门要对当前的外资利用政策做一定程度的调整,从而削弱挤出效应,不断提高外资利用的质量。     

关于政府教育投资的行为分析

在市场经济体制下,政府教育投资的行为动机主要是为了满足社会成员对教育的“公共需要”,是为了实现教育的机会均以及弥补个人和企业教育投资的不足,保证教育与经济社会发展的协调与平衡。政府教育投资的规模也取决于上述因素,但现实中政府很难有效地按照社会客观需要进行必要的公共投资。这就需要从政治上经济上完善政府对教育投资的行为机制,规范政府的投资行为。     

我国政府支出对消费支出挤出效应的实证分析

由于近年来政府支出大幅度的增加并没有取得应有的效果,使得我们不得不考虑政府支出的挤出效应。通过建立一个消费的跨期替代模型,分析了中国政府支出与居民消费支出之间的关系,结果表明政府支出不但没有挤出消费,反而具有一定程度的挤入效应,并且财政支出中不同部分对消费具有不同的影响。最后在对实证结果的基础上对提高财政支出的效果提出了若干政策建议。     

外商直接投资(FDI)对中国国内投资效应的实证分析

改革开放以来，尤其是90年代以来，我国利用外商直接投资取得了巨大的成就，2002年成为全球吸收外商直接投资最多的国家。外商直接投资对我国国民经济的各个方面都产生了深刘的影响。外商直接投资(FDl)对我国国内投资的总体影响如何，程度多大，本文拟构建计量模型，进行实证研究，具体分析FDI对我国投资的引致效应和挤出效应，得出净效应的大小。     

政府支出结构对城乡居民消费需求的影响——基于中国数据的可加模型分析

在前人研究的基础上,本文使用可加模型实证研究了1978—2006年中国政府支出结构对城乡居民消费需求的影响,结果发现:政府的行政管理费支出挤出了城乡居民的消费支出;社会文教费支出则挤入城乡居民消费支出;财政支出中的经济建设费支出对城乡居民的消费需求在一定范围内有挤入效应,但超过该范围则对居民消费产生挤出效应;国防费支出在一定范围内对城镇居民消费支出具有挤入作用,但对农村居民消费则有挤出作用。这个经验研究结果为我国财政支出结构调整,为提升居民消费,扩大内需,提供了明确的启示。     

我国民办高等教育投资现状与投资对策探析

近年来,我国民办高校在投资过程中出现了投资资金不足、资金使用效率不高、投资风险不断增加等一系列问题,这些问题严重地影响了民办高等教育的可持续发展,并将成为实现民办高等教育普及化、大众化目标的资源瓶颈。因此,相关部门以及社会性组织与团体,应广泛筹集民办高等教育资本,在实现民办高校资本结构多元化的同时,优化资本结构。具体政策措施包括:创新民办高等教育融资体制,建立多元化融资渠道;修订和完善信贷法规政策,鼓励银行提供多种方式贷款;加强投资可行性分析,提高民办高校投资效益;构建投资风险防控体系建设,降低民办高等教育投资风险。     

地方政府教育投入与教育发展

以高等教育为例,对中国10省市比较分析显示,地方政府教育投入与教育发展关系密切,两者通过经济发展耦合在一起。为了保证教育投入与教育发展之间的良性循环,地方政府应自觉加大力度降低行政成本,领导者更要提高投入教育的意愿,并硬化教育经费投入的增长指标,中央政府也须进一步健全中央教育财政转移支付制度。     

《纲要》背景下教育券制度对我国民办学前教育投入的启示

在《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中,将学前教育纳入到教育的整体体系中,国家加大了对学前教育投入,积极扶持民办幼儿园,完善成本合理分担机制,对家庭经济困难幼儿入园给予补助。教育券作为一种新型的教育投入方式,其理论与实践为我国民办学前教育投入提供一些启示。在民办幼儿园引入教育券制度有助于实现教育公平,提高办学效率,促进收费标准改革,完善收费管理,加强对学前教育管理,规范办园行为。     

我国高中阶段教育政府投入的实证分析

本文从经费收入、经费支出和生均经费三个角度分析我国高中阶段教育政府投入的变化趋势,并提供了高中阶段教育经费政府投入比例的国际比较,最后提出加强政府财政责任,提高高中阶段经费政府投入比例的政策建议.     

关于地方民办教育制度创新的思考

我国一些地方政府在过去的几年中开始推进民办教育制度创新。文章基于对这些制度创新案例的研究指出,这些案例具有一些共同的特点,如地方政府具有改善公共服务的基本观念、直面民办教育发展中的关键问题,以及在地方政府力所能及的权限范围内进行改革。然而,这些创新还受到很多因素的制约,尤其是政府部门和公共学校形成的利益格局的阻力。同时,公众参与程度低、推动创新的人治力量太强也是其中的制约因素。因此,建立对创新的有效保障机制,是今后民办教育制度创新得以持续的关键。     

济南市鼓励民间投资的市场准入制度对策

我国近期出台了扩大民间投资行业和领域的政策,同时要求各地区和各部门尽快制定措施加以落实。为了贯彻和细化有关文件精神,各级地方政府应当制定和完善行政审批、融资、税收等市场准入制度的相关配套措施。创造平等准入的市场环境,努力形成各类资本相互融合、多种所有制经济协调发展的经济新格局,在新的起点上实现经济社会更快更好地发展。     

我国学前教育投入的政府责任探究

学前教育是准公共物品,并具有普惠性和公益性特点。政府在学前教育投入中应该承担哪些责任,政府与其他投入主体之间的责任如何协调,各级政府之间的责任如何划分,如何保障和规范政府责任的履行等,这些问题不明确,是造成政府不到位、财政投入不足的主要原因,一直制约着我国学前教育的发展。因此,需要明确在学前教育投入中政府的财政投入主渠道作用、多渠道投入的引导作用、对其他投入主体的规制作用等政府责任,使其在各级政府之间合理配置,增强县级政府发展学前教育的财力,强化省级政府的统筹,并通过预算法等相关法律制度来规范政府责任。     

从政府政策看近代湖南私立教育的发展

近代湖南政府在中央颁布各类法规基础之上,根据本省私立教育发展的特点,通过扶助发展、规范运行等途径,有力地推动了湖南私立教育的发展,并成为影响近代湖南私立教育发展变迁的重要因素,也为当前民办教育发展提供了宝贵的历史借鉴。     

阻碍民间投资增长的原因探析

民间投资日益成为带动我国经济增长的重要力量，在政府采取积极的财政政策、货币政策刺激下，民间投资却增长乏力，这受制于多方面的因素制约：投资环境不佳、税费负担较重、投资领域狭窄、融资渠道不畅等等。因此，要启动民间投资，应努力改善投资环境、减轻税费负担、拓宽投资领域、疏通融资渠道。     

民间投资启而不动：原因分析与治理对策

投资支撑了我国经济的持续高速增长，要促进我国经济增长速度回升，必须实现超前的投资增长，使投资增长与经济增长保持一定的适应性。但由于缺乏对民间投资的激励措施，对全社会投资的带动作用不很明显，包括在集体、个人和私营经济在内的民间投资增长速度低于国有经济，影响了经济的持续发展。因此，采取切实有效的措施，以政府投资为杠杆，调动民间投资的积极性，以投资启动消费，从而形成扩大内需的合力，就成为激活经济的关键所在。