忍让

在纷繁的生活中,能够忍让是可贵的。忍让并不意味着退却不前或懦弱可欺,并不是面对误解、委屈,甚至诽谤、凌辱而无动于衷。忍让,顾全的是大局,着眼的是未来。忍让者总是以宁静平和的心绪去感化他人的浅薄行为,以宽厚博大的胸怀去容纳他人的悖理举动,最终以无可争议的事业成功来警示世人。因此,我们可以这样说,忍让是理性地以柔克刚,以退为进;能够忍让者,意志必坚定,性格必坚忍,必定具有良好的心理素质和道德品质,也必定能得到大家的拥护和尊敬。忍让,不仅是一种崇高的境界,也是做人的哲学学问。正如古人云:“让人非我弱,得势莫欺人。”赵国…     

礼让与忍让

礼让,顾名思义为礼貌的谦让;忍让则表示容忍的退让。从一个"让"字不难看出二者的共同点,即都把方便或好处留给别人之意;从"忍"与"礼"也不     

学会忍让

咳,真是不看不知道,一看吓一跳。清风大侠没想到小金龟子还有这样的本事,瞧,她和豆豆龙扭做一团,正打架呢。“喂,住手!你们俩怎么了?怎么打起来了?”金龟子气乎乎地说:“豆豆龙老是抢我的东西,我要让他看看我厉害。”豆豆龙委屈地嘟囔着:“她真小气,我玩她的东西她老是不让。”     

忍让

忍一时风平浪静．退一步海阔天空。     

学会忍让

暑假中的一天,父母决定带我去公园游玩,不过平素特爱干净的妈妈执意要先打扫好房间再去。当她打扫我的房间时,发现那一只电子钟不走了,便认定是我的恶作剧。顿时,训斥像“狂风暴雨”般倾泻在我身上,不管我怎样解释,妈妈都不予理会,真是“秀才遇到兵,有理说不清”。我此时便想顶撞过去:“如果我碰过它,我就是王八蛋。”可话到唇边又被我咽了下去,不行呀! 我一顶嘴,岂不是更说不清楚了吗?若是扫了妈妈的兴,我的游览计划不也泡汤了吗?对,“大丈夫能伸能屈”,我就卖一下乖吧。于是我     

忍让不是软弱

现在中学生中有相当一些人,感情脆弱,极易冲动,缺乏忍让精神,常常为了一些鸡毛蒜皮的小事而大动干戈,甚至酿成大祸。需知家庭的和睦、集体的团结、社会的安定,都要求人们有忍让精神。我们不做鲁迅先生笔下的阿Q,但气量窄小的人也算不得是个坚强者。人和人之间相处,难免产生一些     

从忍让到公正

《三字经》中"融四岁,能让梨"的故事,在中国家喻户晓、妇孺皆知。一辈一辈的中国人听着这样的故事长大,忍让作为美德在中国深入人心。在西方则有一个同样流传甚广的道德启蒙故事:小兄弟二人争吃一张馅饼,父亲解决问题的方式     

护理实践中的理解与忍让

护理工作是直接的、长期的、面对面的接触病人,既不同于医生对病人的诊断、手术、治疗,又不同于家属对病人的探视、安慰和鼓励。护理工作不仅需要按医嘱去实施治疗,按护理业务知识去观察与护理病人,而且还需要通过语言、表情、行动去温暖病人,使之达到一般的治疗手段所达不到的治疗目的,尤其需要掌握理解和忍让这两门心理素质的基本功。下面结合护理工作的实践谈一些体会。 1 重视职业道德修养,视病人如亲人是理解和忍让的基础 人们在社会生活中,难免与各种不同类型的人接触,而人的职业、性格、爱好、习惯各不     

教师应学会忍让

由于受社会上一些不良思想和习俗的影响 ,不少独生子女学生养成了我行我素、不愿接受批评、跟老师顶撞等不良习惯。教师遇到这些问题 ,如果不冷静处理 ,凭自己一时之气 ,将会导致师生关系紧张 ,从而使学生无法接受你的教育。教师应学会忍让。俗话说 :“忍得一时之气 ,免得百日之忧。”“让人并不是怕人。”因此 ,面对学生的缺点、错误 ,班主任应采用冷静、理解、点拨的处理方法 ,学会忍让。一是对学生劣习的忍让。少数学生从小养成了不良习惯 ,如好动 ;喜欢干扰别人 ;上课说题外话 ,引起哄堂大笑 ;乱丢纸屑果皮 ;乱写乱画 ;学习懒散 ,作业随…     

是忍让还是还击

一位叫迈克的男孩长得又高又壮,他的母亲害怕他会成为学校的"小霸王",对他的要求非常严格,叫他与人为善,学会忍耐。结果很多孩子欺负他,甚至打他,迈克对父亲说:"我真想狠狠地揍他们,但我知道这样做,妈妈会生气。"     

忍让但不懦弱

儿子非非今年12岁,喜欢武术,刚强之中显示出初生牛犊不畏虎的气魄,但儿子小的时候却常常泪涕涟涟——爱哭,软弱。记得儿子刚上小学一年级时,一天中午,上学一会儿就折了回来,双手揉着膝盖哭道:“妈妈,强强打我,好疼。”“别     

“愚蠢”的忍让

爷爷奶奶就像两个老顽童,两个人之间大大小小的战争仿佛是天上的繁星一般数不胜数。但由于爷爷没有奶奶那样能言善辩,所以在战争的硝烟爆发时,爷爷采用的方法总是忍让。由于他每次和奶奶发生战争时总是忍气吞声,所以他成为我们家中公认的憨人。夜晚,像一只黑色的怪物,独霸了整个天空。咚的一声,一个奇怪的声音从屋里传出,我不禁心生疑惑:究竟     

忍让是一种大德

清代名人左宗棠喜欢下棋,而且棋艺高超,很少碰到对手。有一次,他微服出巡,在街上看到一个摆棋阵的老人,其招牌上写着几个醒目的大字:天下第一棋手。左宗棠觉得老人实在狂妄,有意教训他,便上前挑战,结果老人真的不堪一击,连连败北。左宗棠春风得意,命老人赶快把那块招牌砸了,不要再在这里丢人现眼,老人微微点头,答应了。日子如水,当左宗棠从新疆平叛胜利归来,看到老人还把那块天下第一棋手的牌子竖在那儿,很不高兴,决定再教训一下这个不知天     

潘光旦，心存百般忍让

潘光旦先生(1899年-1967年)辞世已近40年,二十世纪五六十年代出生的人,知道潘光旦的,大多是从他翻译的英国学者霭理士的著作《性心理学》开始的,至于再晚些的小辈,知道他的并不多。潘光旦美国留学归来后,曾先后任多所大学教授,并兼任清华大学教务长、图书馆馆长等职。他为人宽厚,豁达大度,上大学时不幸右腿截肢,靠拐杖走路,但他克服常人难以克服的困难,在动荡的时代里勤学苦读,笔耕不止,用生物学的眼光盘诘人类社会,试图找出一条民族强盛之道。他对优生学情有独钟,但他所做的研究又远远超出了优生学的范畴。遗憾的是,他所处的时代使他所做出的种种努力,呼应无人。思想者是寂寞的,每一个巨变的历史时刻,都会有走在时代前面的人被牺牲,而这些人大多是有着聪颖才智敏锐眼光的极其优秀的人。潘光旦被折磨去世,给中国学术界留下了深深的遗憾。本文介绍了潘光旦先生的一些生活细节,从中我们能够感受到这位大学者的品格和悲惨命运。     

忍让理直气壮别对别人的

那是唯一的一次,我为我生的是个女儿,庆幸不已。
　　女儿四岁半,我开始送她学游泳。游泳池管理颇到位,成人浴室与儿童浴室分设,儿童浴室也一样分男女。每到下课时间,家长们就像接机一般,眼巴巴地在楼梯下翘首企盼,欢欢喜喜把自己的宝宝带到浴室去。我每次进去,还会把更衣室的帘子多拉几下,遮得更严实些。     

怎样让孩子学会宽容忍让

湖南省长沙市一位母亲来信说:我女儿今年10岁,上小学四年级了,别的都还行,就是有点儿计较,不会宽容别人,得理不饶人,有时为了一点小事与同学闹不愉快,影响与同伴的友好相处。请问该怎么教育孩子呢?     

忍让是一种大德

清代名人左宗棠喜欢下棋,且棋艺高超,很少遇到对手。一次他微服出巡,在街上看到一个摆棋阵的老人,身旁的招牌上写着几个醒目大字:天下第一棋手。左宗棠觉得这老头实在狂妄,有意教训他一下,便上前挑战。结果老人不堪一击,连连败北。左宗棠自鸣得意,命令老人赶快把那     

忍让要把握好分寸

几天前,在报上读到这样一则笑话:有个孩子放学回家,他的妈妈发现他左眼青了一大块,一问才知是被班上另一个孩子给欺负了.     

物象之美满乡愁

《怀念乡村》精致隽永,借助于乡间常见的景象,如土地、大米、稻麦……营造出一种非常醇厚的乡思之愁,让人读过之后,不由对作者倍生感喟的土地神往不已,也不由得让人心头萦绕一种淡淡的感伤。诗人艾青说,“为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉”,本文一开头,也一语道破:“怀念乡村就是怀念养育我的土地。”对土地的眷恋好比浮萍对根的企盼!可是,“乡村与乡村的诗意是完完全全的两回事”,于是,“我”想“忘记”乡村,但“我的心总被一样东西牵扯着”——田野的气息、金黄的麦田、收割的剪影、喷香的米饭……这是一种“实在而饱满…