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厌学体育的现象在现在的学生中、特别是技校学生中比较普通。我们应该对其厌学原因进行深入的分析 ,采取相应的有效手段予以克服 相似文献
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在体育教学中,体育课本应受到学生的喜爱,但经常发现有相当部分的学生上课时无精打采,缩手缩脚、顾虑重重、松懈拖沓注意力不集中,畏难情绪较大。精神始终振作不起来,怕脏、怕累、怕出汗请假较多。在学习时,他们往往采取消极应付的态度,自觉性、主动性、积极性较差,有明显厌倦体育课学习的倾向。 相似文献
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平云光 《成都教育学院学报》2002,16(8):68-70
技工学校办学的直接目的是为社会培养既懂理论又有技术的实用型人才。小平同志曾经指出:“我们的国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质”。就现实状况看,技校学生存在严重的厌学现象,这是培养和造就高质量社会主义建设者的拦路石,它对社会造成的 相似文献
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本文分析了技校学生厌学心理形成的原因,提出了纠正技校学生厌学的对策,需要社会、学校、家长、学生共同努力,才能培养学生健康心理的发展。 相似文献
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学生学习积极性不高.甚至厌学.这已是职业中专学校普遍存在的问题.这种状况不改变,必将直接影响学校正常教学工作的完成。乃至职业教育质量的稳定和提高。为什么会出现厌学现象.应采取怎样的措施来改变这种状况.这是全社会十分关注的问题.也是本文所要探讨的问题。 相似文献
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体育教学是以身体练习为基本手段,以增强学生体质、促进学生身心全面发展,培养学生参加体育活动的兴趣、习惯和能力为目标的一种有组织、有计划的文化教育活动。它是学校教育的重要组成部分,同时体育课又是学校进行思想品德教育、培养学生高尚情操、促进学生个性发展和整体社会化的重要阵地。体育植根于健康,立足于健康,本应受到学生的重视和喜爱,但遗憾的是好多中学生不愿上体育课,对体育课有严重的厌学心理,经常出现装病请假或对活动不感兴趣等现象。所以弄清学生厌学原因,学会一些教育疏导的方法,在提倡终身体育和实践素质教育… 相似文献
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在体育教学中,体育课本应受到学生的喜爱,但经常发现有相当部分的学生上课时无精打采,缩手缩脚、顾虑重重、松懈拖沓注意 相似文献
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白蕊 《河北能源职业技术学院学报》2007,7(1):36-38,41
通过对97名技工学校学生的问卷调查,发现普遍存在着厌学的思想,原因来自学生自身、家庭、学校和社会等方面,如何调动学生学习的积极性,培养出符合时代需求的知识、技能型人才,技工教育面临着挑战. 相似文献
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厌学体育作为人的一种行为表现,是指对体育活动的一种消极怠工行为。如何解决学生厌学体育的行为,变被动为主动,提高教学质量呢?我们认为可从以下几个方面着手。 相似文献
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厌学体育作为人的一种行为表现,是指对体育活动的一种消极怠工行为。如何解决学生厌学体育的行为,变被动为主动,提高教学质量呢?我们认为可从以下几个方面着手。 相似文献
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目前中学生中存在着为数不少的厌学体育的学生.本文从转变学生对体育的态度:根据学生个性特点,因材施教,区别对待;结合专业特点和时代要求,改革教材内容:改革教学办法,提高教学质量;以课外活动为突破口,改革教学形式;提高教师素质等几个方面,提出了提高厌学体育学生的学习积极性的措施. 相似文献