大学生助学贷款还款难的原因分析及其对策

由于国家助学贷款的社会公益性和具体操作的银行的商业性之间的矛盾，还款期限较短，以及国家个人信用体系没有建立起来，欠款不还的惩罚、约束措施效力不大等原因导致国家助学贷款回收困难。解决办法包括建立国家助学贷款基金负责贷款的发放和回收，建立生源地贷款制度，设立多种还款方式、延长还款年限等方式完善助学贷款体系，以及建立和完善国家个人信用体系等。     

完善国家助学贷款工作的切入点

完善国家助学贷款工作可从以下方面切入：更新观念，建立国家助学贷款风险担保制度，明确助学贷款额度在银行贷款业务中的最低比例，制定实施国家助学贷款的具体政策，尽快建立个人信用系统，培养大学生的信贷观念和诚信意识，改变还款方式，出台国家助学贷款的减免条款。     

国家助学贷款政策执行梗阻探析

国家助学贷款政策是高等教育的救助手段之一。由于政策方案规划不科学、政策主体利益追求不同、政策主体沟通缺乏、个人信用制度缺失和权威资源缺乏等原因,国家助学贷款政策在执行过程中出现了梗阻现象,导致国家助学贷款政策效果不佳。为了消解国家助学贷款政策执行的梗阻现象,政府应该建立国家助学贷款信用担保体系和个人信用制度体系,制定助学贷款法,大力进行政策宣传,加强目标群体对于政策的认知。     

建立个人信用档案,促进助学贷款持续发展

开展国家助学贷款工作，是国家实施科教兴国战略的一项重要决策。针对目前高校实施中存在的问题，提出了发挥高校自身优势，积极配合银行进行贷款管理的措施．从建立大学生个人信用档案的具体环节做起，推进个人信用征询系统的建立，提高银行投放助学贷款的积极性，满足贫困学生的贷款需求。     

国家助学贷款与个人信用制度的法律思考

国家助学贷款步履维艰，最根本的原因在于还停留在用诚信、道德维系信用还款，尚未步入用信用制度、法律制度的轨道，个人信用评估体系的不健全，对恶意逃债的人缺乏有效的制约机制。信用是一个人立足社会的根基，助学贷款属于没有担保、没有抵押的纯信用贷款，其运作只有建立在个人信用制度的平台上，构建全国一体化的个人信用制度是解决助学贷款的关键。     

探析国家助学贷款的风险防范

目前国家助学贷款已经成为资助贫困生接受高等教育的重要形式,但是法律制度的不健全及个人信用的缺失制约了国家助学贷款的发展,我国国家助学贷款远远无法满足贷款学生的需求。因此,政府、学校、银行等部门硌须尽快从加快诚信立法、建立个人信用制度、加强大学生诚信教育等几个方面共建风险防范体系。才能促进国家助学贷款的健康发展。     

我国国家助学贷款经办银行之再思考

分析了商业银行不愿办理国家助学贷款的原因、为什么现阶段由商业银行来办理国家助学贷款以及是否有必要建立一家政策性银行来办理国家助学贷款等这些问题，并得出结论：要解决国家助学贷款发放难的问题，除了要从完善个人信用系统、简化办理手续、加大宣传力度等方面着手以外，还必须从经办银行这个方面进行改革，才能从根本上改变国家助学贷款发放难的状况。     

国家助学贷款的发展问题与解决对策

目前,我国国家助学贷款的发展还远远不能满足贫困大学生的需求,造成这种状况的原因在于贷款学生诚信意识差,贷款拖欠率高,诚信意识差,导致银行缺乏对这项贷款业务的主动积极性。为了促进国家助学贷款的健康发展,使助学贷款真正能起到帮助贫困学生完成学业的作用,必须建立大学生个人信用征询制度,健全个人信用制度;加强国家助学贷款制度建设,建立切实可行的助学贷款监督体系;加强大学生诚信教育,树立大学生诚信观念;采取生源地国家助学贷款与亲属保证担保制度相结合办法;提高教育教学质量,加快经济发展,增加大学生就业机会。     

论实施生源地国家助学贷款的必要性

国家助学贷款制度是实施科教兴国战略的一项重要举措。在个人信用体系完全建立之前，实施生源地放贷，既落实了助学贷款政策，又规避了银行风险，是改变目前贷款现状不佳的最佳途径。在政府及其各部门和相关单位的配合下，银行将是国家助学贷款工作最大、最长远、最终的受益者。     

建立和完善个人信用制度促进国家助学贷款蓬勃发展

国家助学贷款是国家利用金融手段支持高等教育深化改革,促进我国教育事业更快更好发展的一个具体措施,也是解决困难学生上学难问题的根本措施。但由于学生信用意识淡薄,学生贷款和个人消费中个人信用制度建立不完善,导致银行担心形成呆坏账,不敢全力推进助学贷款业务,使得国家助学贷款发展缓慢。在新的历史时期,只有建立和完善符合我国国情的大学生个人信用制度,强化“诚信”教育,倡导“诚信”风气,才能促进国家助学贷款事业的篷勃发展。     

高校助学贷款的现状与对策探析——以闽西职业技术学院为例

近年来国家加大高校助学贷款力度,资助了一大批经济困难、乐于求学的学生.但国家助学贷款是无需抵押和担保的信用贷款,在制度监管和个人信用体系不完善的情况下,实施过程中也暴露出一些问题.通过建立健全国家助学贷款风险控制制度,加强和改进学生诚信教育,建立大学生的个人信用档案,建立校、系两级的贫困生资料库等改进性措施,能有效促进国家助学贷款的健康可持续发展.     

论大学生个人信用制度的构建与国家助学贷款的推进

国家助学贷款在资助经济困难学生学习中发挥了越来越重要的作用,无论是从国家助学贷款制度本身,还是从大学生贷还款的实际情况来看,建立大学生信用制度是国家助学贷款健康推行的制度保障,势在必行。大学生信用制度建设是一项复杂工程,加强大学生的信用意识教育,加快完善大学生助学贷款的法制建设,建立和完善大学生个人信用档案和信用评价体系,建立覆盖全社会的大学生个人信用联合征询系统是大学生信用制度建设的重要内容。     

辽宁省高校家庭经济困难学生国家助学贷款工作现状及对策

国家助学贷款是我国学生资助体系的重要组成部分,是学生获得资助资金的主要渠道。辽宁省在国家助学贷款工作取得很大成绩的同时也存在一些问题。因此,政府应加大促进家庭经济困难大学生就业的政策扶持力度;完善国家个人信用体系;继续开办生源地助学贷款业务;加快国家助学贷款立法工作,确保国家助学贷款工作有序进行。     

完善国家助学贷款诚信机制刍议

国家助学贷款实施过程中存在着部分大学生贷款、还款方面诚信缺失的问题,造成国家助学贷款的信用危机。文章对国家助学贷款面临信用危机的原因进行分析,提出应加强大学生的诚信教育、建立健全个人信用体系、提高大学生的就业率和营造诚信的社会大环境等方面,寻求完善国家助学贷款诚信机制的对策。     

辽宁省高校家庭经济困难学生国家助学贷款工作现状及对策

国家助学贷款是我国学生资助体系的重要组成部分,是学生获得资助资金的主要渠道。辽宁省在国家助学贷款工作取得很大成绩的同时也存在一些问题。因此,政府应加大促进家庭经济困难大学生就业的政策扶持力度;完善国家个人信用体系;继续开办生源地助学贷款业务;加快国家助学贷款立法工作,确保国家助学贷款工作有序进行。     

国家助学贷款与贫困生诚信问题探究

国家助学贷款制度有力地促进和支持了高等教育的改革和发展,解决了一部分经济困难学生的负担问题.本文探究了国家助学贷款工作中存在的问题和原因,并指出了应从加强大学生诚信教育、建立健全个人信用体系、完善国家助学贷款法制建设、建立助学贷款保证金、完善借贷体系等方面寻求改进国家助学贷款与贫困生诚信教育的对策.     

团体贷款的经验对我国国家助学贷款问题的启示

团体贷款实际上是一种小额信贷,它在解决贫困的贷款者缺乏资产抵押,只能以个人信用作为担保的实践中获得了极大的成功.虽然它产生还不到半个世纪,但因其骄人的还贷率,被世界上50多个国家和地区所效仿,在提高贫困者的消费水平、教育支出,实现社会公平等方面取得了突出成绩.我国的国家助学贷款也是采取商业性的信用贷款,由于个人信用难以约束,大学生的助学贷款还贷违约率迅速攀升,贷款纠纷愈来愈多,许多商业银行开始对国家助学贷款惜贷甚至停贷.本文通过对国家助学贷款存在问题的分析,提出了借鉴团体贷款的经验建立新型国家助学贷款制度的对策建议.     

国家助学贷款制度设计存在的问题及对策研究

国家助学贷款违约率偏高不仅仅是学生的诚信问题,也与助学贷款本身的制度设计密切相关。因此,要大力推广生源地贷款,建立健全个人信用管理体系,设计灵活的还款方式,延长还款期限等。同时,要从根本上解决国家助学贷款的违约问题,还应该选择或者新成立一家政策性金融服务机构来办理国家助学贷款业务,有效地化解国家助学贷款政策性定位与商业化运作之间的矛盾。     

国家助学贷款面临的问题及对策探析

国家助学贷款工作是我国实施科教兴国战略,帮困助学的一项重大举措.但在具体实施过程中,尚存在一些问题：缺乏完备的个人信用制度;银行惜贷;部分大学生对助学贷款认识模糊,信用意识差;学校配合不力.本文提出了进一步完善国家助学贷款的对策,如健全个人信用制度,银、校双方联手共建监控机制,大力发展生源地贷款等等.笔者认为,只要政府、银行、教育等相关部门通力合作,完善对策,就一定能促进助学贷款业务健康,持续而广泛地开展.     

国家助学贷款信用评分模型的构建及运用研究——以广东商学院为例

大学生个人信用制度的缺损是实施国家助学贷款政策的“瓶颈”。本文致力于建立一个国家助学贷款信用评分模型,用于预测贷款人（困难学生）将来可能的信用度,并以此作为贷款决策的重要依据。