农村留守儿童思想政治教育现状探析

我国工业化、城镇化进程不断加快,不断冲击着传统的思想政治教育模式,而处于弱势群体的留守儿童的思想政治教育也逐渐引起社会各界关注。然而,情况仍不容乐观。基于此,我们通过以深入分析农村留守儿童思想现状为基础,并以阐述思想政治教育对留守儿童的意义为支撑,旨在提出解决和改善农村留守儿童思想政治教育现状的策略。     

浅论农村中小学学生教育

加快社会主义新农村建设过程中的一个不容忽视的问题是：关注农村留守群体——留守老人，留守妻子，留守孩子。作为一名农村教育教学工作者，在教好科学文化知识的同时，应注重学生的思想教育，尤其是留守学生的教育问题，因为它涉及一代农村未成年青少年健康成长、农村教育事业可持续发展和社会主义新农村建设的大事。结合近年来的实践，笔者谈谈自己的观点和体会，仅供参考。[第一段]     

农村留守儿童思想政治教育的现状审视与策略分析

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题,加强农村留守儿童思想政治教育关系着整体国民素质的提升,家庭、学校及社会作为教育的三大主力,须充分发挥自身作用,高度重视农村思想政治教育工作的开展。文章就农村留守儿童思想政治教育开展的必要性及家庭、学校和社会方面存在的问题进行探讨,在此基础上提出相应对策,最终真正实现农村留守儿童全面健康发展。     

论加强和改进社会主义新农村建设中的思想政治教育工作

高度重视思想政治教育工作,是我们党的优良传统和政治优势.在建设社会主义新农村的进程中,要深入分析农村思想政治教育工作的现状和存在的问题,努力加强新形势下的农村思想政治教育工作,创新农村思想政治教育工作的新思路.     

农村留守青少年法律意识现状及对策——以山东省农村为例

农村留守青少年问题是随着我国社会转型、大批农民去城里务工而产生的.作为一个特殊群体,其法律意识现状不容乐观,这与家庭法律教育的缺失、学校对素质教育的忽视和社会不良因素的影响密切相关,所以家庭、学校和社会应承担起自己的教育责任,重视对农村留守青少年的法制教育,努力提高其法律意识水平.     

和谐社会视角下的农村留守儿童教育问题研究

建设以人为本的和谐社会是我们党提出的宏伟目标,农村留守儿童的教育是建设和谐社会过程中的重大课题。大批农民工外出后,农村留守儿童在政治思想、道德素质、心理健康、学习状况等方面出现许多急需解决的问题。必须从农村教育投入、经济发展、户籍制度改革、强化父母责任、动员社会力量等方面,共同关爱农村留守儿童,体现以人为本构建和谐社会的原则。     

重庆农村留守儿童学校教育缺失与对策探析

农村留守儿童的教育是新时期的希望工程.地处中国西部的重庆,大城市带大农村的现状使重庆农村出现了235.2万留守儿童.重庆农村留守儿童教育存在的种种问题折射出了农村留守儿童在学校教育方面存在缺失.重庆农村留守儿童教育问题的解决,加强学校教育是重要途径.     

浅析我国农村留守儿童的思想品德教育

农村留守儿童问题是我国在城镇化道路中面临的社会问题,特别是农村留守儿童的思想品德教育现状令人堪忧.针对农村留守儿童的思想品德教育现状,应强化家庭的教育功能,充分发挥农村学校的思想品德教育优势,相关的配套政策需出台,农村社会环境也需优化.     

"留守子女"的教育问题与对策——以江西省安福县为例

"留守子女"的教育问题是当前农村中小学普遍面临的一个棘手问题,对他们给予必要的关注,关系到农村青少年一代能否健康成长,抓好这部分特殊群体的教育,对推进新农村建设事业有着举足轻重的作用.     

农村留守妇女人力资源开发因素的制约及对策

随着我国城市化进程的加快,越来越多的农村男子开始进城务工,农村留守妇女成为农业生产的主力军,这是一种数量巨大的人力资源.但是,由于受到政治、经济和思想文化等因素的制约,目前这类人力资源的质量状况却不容乐观.因此,建设社会主义新农村,需要各级政府高度重视农村女性人力资源的开发;加大农村教育投入,以提高留守妇女的教育资本存量;采取各种措施增强留守妇女的身体素质和心理素质;加强组织建设,使留守妇女走合作自强的道路.     

论加强和改进社会主义新农村建设中的思想政治教育工作

高度重视思想政治教育工作,是我们党的优良传统和政治优势。在建设社会主义新农村的进程中,要深入分析农村思想政治教育工作的现状和存在的问题,努力加强新形势下的农村思想政治教育工作,创新农村思想政治教育工作的新思路。     

浅谈对“留守儿童”的教育

随着大批的农民工涌人城市,农村的部分孩子成为了留守儿童。解决好农村留守儿童的问题,是构建和谐社会、建设社会主义新农村的必然要求。留守儿童问题的妥善解决,不仅有利于我国义务教育在农村的落实,有利于提高农村的教育质量,还有利于促进农村社会的和谐稳定,更关系到我国广大农村青少年的健康成长。     

让留守学生找回家庭中的爱

从上世纪80年代起,大批农村剩余劳动力转移到城市,老少两代人留守在农村,留守青少年的教育出现了非常尴尬的现状：家庭教育缺失、学校教育软弱、社会教育乏力。     

关爱留守儿童 防止儿童网瘾

农村留守儿童沉迷网络是全社会都需要共同关注的重点问题。通过对农村留守孩子生活现状的调查分析,从儿童心理发展的规律,家庭教育、学校教育、社会因素等方面分析了留守儿童形成网瘾的成因,并提出要从优化社会环境、加强思想教育方面来解决留守儿童网瘾问题。     

关爱留守儿童防止儿童网瘾

农村留守儿童沉迷网络是全社会都需要共同关注的重点问题。通过对农村留守孩子生活现状的调查分析,从儿童心理发展的规律,家庭教育、学校教育、社会因素等方面分析了留守儿童形成网瘾的成因,并提出要从优化社会环境、加强思想教育方面来解决留守儿童网瘾问题。     

农村中学思想教育应注意的几个问题

一、农村中学生思想政治教育的重要性1.影响和带动农村地区的思想政治工作,是农村中学思想政治教育的重要方面。农村地区经济相对落后,农民的科学文化水平低,思想观念陈旧,因此,违法乱纪、封建迷信等现象时有发生。在这种情况下,农村中学的思想政治教育工作就成了对农民进行思想政治教育的重要阵地。学生在学校接受了完整的思想政治教育,把在学校养成的各种良好素质和获得的各种知识间接地传导给他们周围的人,这样,农民就在无意间接受了思想政治教育,从而提高了他们的政治素质,促进了整个农村地区的精神文明建设。2.对农村青少年健康人格的…     

农村中学思想政治教育中存在的问题及对策

<正>中学思想政治是中学德育的主要渠道,也是把中学生培养成社会主义建设者和接班人的重要途径。但是,目前我国农村中学思想政治教育还存在许多问题,没有对农村青少年的成长发挥应有的作用。因此,正确梳理农村思想政治教育中存在的问题,探究造成问题的各种原因,对于完善我国农村中学思想政治教育体系、提升农村思想政治教育工作实效具有重要意义。一、农村中学思想政治教育的重要性改革开放30多年来,我国的教育事业取得了可喜     

内蒙古中西部地区农村留守儿童心理健康教育现状研究

留守儿童的教育问题是当前农村教育的重要内容,其不仅关系到农村儿童的知识掌握,还关系到农村儿童的心理健康问题,应该引起教育部门和社会各界高度关注.本文对内蒙古中西部地区农村留守儿童心理健康教育的现状进行分析,找出该地区留守儿童存在的主要心理问题,据此提出对内蒙古中西部地区农村留守儿童进行心理健康教育的必要性和紧迫性,同时提出一些干预措施,从而改善该地区农村留守儿童心理健康教育的缺位现象.     

浅析农村留守儿童问题及其应对措施

随着农村劳务经济的迅猛发展,农村留守儿童比例逐渐增大,问题日益严竣,形势不容乐观.留守儿童问题的普遍存在不仅是对其是本身而言的不利,长此以往更是对社会主义现代化建设的不利.对于农村留守儿童这个问题,社会和政府应该怎么做.本文将以留守儿童现状出发,浅析农村留守儿童的问题以及其应对措施.     

关于广东农村"留守生"教育的对策与思考

农村"留守生"的教育问题是当前社会转型期一个突出的社会问题.它事关和谐社会建设和社会主义新农村建设,做好"留守生"的教育工作,意义十分重大.广东农村"留守生"普遍存在学习差、性格缺陷、心理障碍等问题.农村中学教师必须在创新教育观念、创新教育方法和创新教育职能三个方面加强对他们的教育,提高实效性.