扮靓作文的语言

语言的运用,是写作中考查的一个重要方面。孔子说过:“言之无文,行而不远。”只有文采飞扬,方显佳作本色。一篇好的文章,或主题深刻,或情节感人,或形象生动,或感情细腻,或幽默风趣,或论说严密,或介绍具体,关键离不开恰当的表述,要能做到用语言把读者深深地吸引住。一篇读起来如同嚼蜡的文章,肯定让读者不屑一顾。对于平淡无奇的语言,我们需要对它涂脂抹粉进行包装润色,让它读起来朗朗上口,听     

扮靓作文的语言

孔子曰:“言之无文,行而不远。”文采对于作文的重要性由此可见一斑。这就要求我们在文从字顺、表达清楚的基础上锤炼语言,增添文采。语言清新隽永、妙语如珠,如行云流水,出神入化,能产生诗情画意的艺术美感,给人营造一种极其美妙的情境,让人为之心醉!语言运用得出色别致,能引发读者的遐思迩想,让人展开联想与想像的双翅,在其所描绘的情境里     

如何扮靓作文语言

有人说,文章的主题是灵魂,材料是血肉,结构是骨架,那么语言则是文章的细胞,如果没有活的细胞,其他均将不复存在。可见,语言是文章的第一要素,作文得分的高低,与语言有很大的关系。那么,如何才能使自己的作文语言富于变化,用语精美流畅呢？     

如何扮靓作文语言

有人说,文章的主题是灵魂,材料是血肉,结构是骨架,那么语言则是文章的细胞,如果没有活的细胞,其他均将不复存在.可见,语言是文章的第一要素,作文得分的高低,与语言有很大的关系.那么,如何才能使自己的作文语言富于变化,用语精美流畅呢?     

扮靓考场作文的语言

高考考场作文中,富有文采的应试作文往往能获取高分,因为文质兼美、情文并茂的文章在任何场合都是充满魅力和富有磁性的。江苏高考阅卷组组长何永康教授幽默地说：＂一篇作文,出现‘月亮’,最好不过;如果没有‘月亮’,‘群星璀璨’也很好;     

“四招”扮靓作文语言

作文的语言,是考试评分最重要的标准,也是区分作文能力高低的最重要依据。古人云:"言之无文,行而不远。""文"即文采,就是讲究作文语言的艺术性,在实际作文的过程中如果能够加入适当的描写,运用含蓄而又抒情性的语言和具有时代特色的、幽默、调侃、逗趣的个性化语言,就会展现生动具体的形象,给人以想象和回味的空间,使文章熠熠生辉,光彩照人,让人在忍俊不禁中咀嚼出语言的奇妙与灵动。     

用同伴精彩习作语言扮靓作文

偶然现之苏教版语文三(上)《习作1》是一次自由写作练习。在批阅过的约八成习作中,有十多位学生写了过生日,并且在写生日礼物和水果时,其语言表达都跟如下两句相似:     

用同伴精彩习作语言扮靓作文

偶然现之 苏教版语文三（上）《习作1》是一次＂自由写作＂练习.在批阅过的约八成习作中,有十多位学生写了＂过生日＂,并且在写生日礼物和水果时,其语言表达都跟如下两句相似： A.爸爸送给我一顶帽子,妈妈送给我一个芭比娃娃,奶奶送给我一个音乐盒.（周子扬） B.妈妈还给我买了椰子和马奶子葡萄.（刘梓涵）     

扮靓语言百媚生

孔子说：“言之无文,行而不远。”说明语言形式好,能充分地表现内容,从而赢得读者。高考作文的“发展等级”要求：深刻,丰富,有文采,有创意。那么,怎样才能做到“有文采”？     

如何扮靓和升格考场作文的语言

<正>近年来,考场作文题,开放而灵活,大气而凝重,引发了色彩斑斓的多样化的表达。透视、洞察、细究这几年的考场作文,结合历年初三一线教学经验得知:语言的流畅、生动、得体、隽永,很大程度上决定了作文的档次。因此,扮靓考场作文的语言,是考场作文制胜法宝之一。如何才能更有效、更便捷地扮靓考场作文语言,使其立体化、诗意化呢?一、立体的语言——修辞运用升格,让平淡瞬间闪光写文章力求用词准确、生动、形象,     

扮靓你的语言

人人都喜爱阅读语言优美的文章,因为优美的语言是一道亮丽的风景线,能给人赏心悦目、美不胜收的享受。在高考中,相当多的优秀作文就是以语言优美、文采斐然取胜的。试想,当阅卷老师在一片平庸语言的荒原上苦苦跋涉时,突然发现一篇,即使这一篇中只有几处文采洋溢的文字,能不产生如饮甘泉的感受吗?     

让细节扮靓作文

本文论述了历史思维能力的概念和实践意义,并结合具体高中历史教学实践,提出了历史教学中培养高中生历史思维能力的方法。     

巧用修辞扮靓作文

运用修辞手法会让文章闪着迷人的光辉，如广袤天幕上的月亮、星星，发出耀眼的光芒。巧妙贴切的运用修辞手法，语言就会变化多姿，产生一种特殊的美感，使文章文采飞扬、文气流畅。     

扮靓语言出美文——小议作文语言如何出彩

语言是文章的细胞,只有细胞活跃、有生气,文章才能活起来。作者在作文教学中注重学生语言的表达,注意炼字炼句,达到文质兼美的效果。     

延伸精典 扮靓作文

现今语文教材中的课文文质兼美,无一不堪称精典,笔者组织学生开了一个“课文亮点评论会”,找到了课文的五大亮点。学生将这些课文亮点纳为己用,有效地改变了他们“清水一杯,索然无味”的作文现状,从而也使课文的经典得以无限延伸。     

巧施妙计扮靓语言——作文语言专项训练

教学目标：①通过教学使学生学会对语言的加工锤炼,提高语言表达的准确性、生动性,即使语言有个性,更具表现力。②通过教学,提高作文能力,激发写作兴趣。     

用色彩扮靓作文

"碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦"、"千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷"、"日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川"……诵读这样的诗句,眼前总是呈现出一幅幅色彩艳丽的优美画卷,仿佛一股清新的春风注入我们的心灵,让     

扮靓作文三技法

俗话讲：“人靠衣裳马靠鞍。”孔子说：“言之无文,行而不远。”何永康教授曾幽默地说：“一篇文章出现‘月亮’最好不过;如没有‘月亮’,‘群星璀璨’也很好;没有‘群星璀璨’,出现‘数颗星星’也就不错。千千万万不能给阅卷老师看得是‘茫茫黑夜’,‘漆黑一片’。”文采对于作文的重要性由此可见一斑。怎样才能把作文打扮得漂漂亮亮清清爽爽文采飞扬呢？