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彭良龙 《小学生之友(智力探索版)》2003,(10)
小朋友,也许我们都没有火灾中逃生的经历,可是你想过没有,一旦发生火灾,该如何逃生,远离死神?下面我就向你谈谈火灾烟雾中的逃生方法,也许对你有所帮助。火灾中烟气的主要成分是炭灰,还有大量的一氧化碳、二氧化碳、硫化氢等有毒气体,对人体危害极大。据资料显示,火灾时因缺氧、烟毒侵害而造成的人员伤亡可达火灾死亡人数的50~80%。那么,当火灾中烟雾弥漫时,我们应该如何逃生呢?穿越烟雾摇逃离火场当楼梯间或走廊内只有烟雾,而没有被大火封住时,被困人员应当机立断,用毛巾、手帕等捂住口鼻。将脸部贴近地面,采取匍匐或弯腰的姿势冲过被烟雾… 相似文献
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白玉茹是我们班的班长,学习成绩优秀,重感情。也许是因为它的这一优点,她在我们班里人缘很好,也是因为她的重义气,班里不论是学习好的还是学习差的都愿意接受她的管理。但前不久发生的一件事让我把她严厉地批评了一通。 相似文献
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无疑,相对于西欧黑暗的中世纪,中国较为"开明"的封建社会是漫长的。也许是因为特殊的环境,也许是因为"开明",也许是因为频频爆发的农民起义,当我们为祖国的悠久历史自豪的同时却尴尬地发现我们的封建社会原来陷入了无休止的轮回。出于此,笔者试从另一角度审视农民起义,审视农民起义在古代史当中的另一特殊作用——封建社会的延缓剂。 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2009,(6):33-34
电为我们的生活带来了很大便利,但是,如果使用不当,会发生触电事故,严重的甚至会引起人员伤亡、火灾、爆炸等。在生活中,我们应该注意哪些安全用电常识呢? 相似文献
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蒲帅 《课堂内外(高中版)》2009,(3)
也许是因为我们的祖先与大地那亲密的关系吧,在十二生肖中我们随处可见家禽家畜的印记。而那曾为人们立下过汗马功劳的牛自然也位列其中。不知道是不是因为祖祖辈辈遗传下来的看法,一提 相似文献
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课堂教学中,我们时常看到教者言之谆谆,而学生却听之藐藐。教师对教学中的重点反复强调、难点一再讲解,却不能达到预期的教学效果。究其原因,也许是我们的教学过程平缓,对学生的刺激欠深,也许是教学内容缺乏趣味性,不能调动学生学习的积极性。通过实践我发现,教学中若能智慧地设计教学陷阱,让学生充分暴露易犯的错误,引起学生的有意注意,不仅可以激发学生的学习兴趣,还能突出教学重点,让难点迎刃而解。 相似文献