班主任应引导男女学生青春期的健康交往

<正>随着青春期生理和心理的发展,中学生对友谊的需求更加强烈,他们好交往、重友情,希望得到同伴的接纳与认同。由于异性同学交往中存在着历史和文化影响,所以这种交往或带有心理障碍,     

爱的种子

■因为彼此父母是好朋友的关系,我和班上的一个男孩很早就熟识了。他帅气、大方、聪明、多才多艺、对朋友讲信用、脾气好……总之,几乎没有缺点。我觉得我们很有缘分,比如我们都是天秤座、都喜欢英语等等。班上的同学也常开玩笑或起哄,说我们是一对。现在,他和我说一句话,我都不自然了。●你觉得不自然是因为怕同学看到你们说话而笑话你们吗?■是啊。●有一句古话叫“身正不怕影子歪”。千万不要因为同学的玩笑而影响你与男孩的关系。其实真正的友谊是很难得的喔,好好珍惜友谊吧!当然,部分同学的行为可能正在伤害你的心灵,更可能会影响你的学习及对异性交往的态度。所以,你可以对同学们表示适当的抗议,大声地向他们说:“STOP!”■也许我可以试试。您能说说友谊与爱情有什么区别吗?●友谊,词典上解释为“朋友间的交情”,它是由相同兴趣爱好或者性格相似的人结成的一种彼此关心、相互帮助的友情。它不分男女,也没有范围和年龄的限制。友谊的最显著特点是不排斥他人,可以是三五成群或更多的人形成的朋友关系。这种友情是坦然的、开放的、不保密的。而爱情关系则是两个人一对一的交往,它要求对所爱的人感情忠诚专一,有为对方负责的承诺。爱情需要两个人生理和心理的成熟,有稳定的...     

呵护这份纯洁——回应《“校花”》

正处于青春期的中学生生理上日渐成熟,渴望与异性接触,希望摆脱被支配的地位而谋求人格独立。他们需要倾诉,需要理解,需要帮助,渴求友谊。其实男女间的健康交往,对中学生今后的成长与发展有着积极的影响。案例中的“校花”和学长,他们和普通的少男少女一样,重视友谊,渴望交上知心朋友,可以互相倾吐内心的烦恼,取得真诚的理解,寻找心灵的慰藉。只要加以正确引导,对他们心理的稳定和人格的完善是有积极作用的。     

呵护这份纯洁——回应《"校花"》

正处于青春期的中学生生理上日渐成熟,渴望与异性接触,希望摆脱被支配的地位而谋求人格独立.他们需要倾诉,需要理解,需要帮助,渴求友谊.其实男女间的健康交往,对中学生今后的成长与发展有着积极的影响.案例中的"校花"和学长,他们和普通的少男少女一样重视友谊,渴望交上知心朋友,可以互相倾吐内心的烦恼,取得真诚的理解,寻找心灵的慰藉.     

正确对待男女生交往

中学男女生交往是正常现象,男女生之间建立正常的友谊也是现实存在的.他们正处于青春期,情窦初开,异性相吸是青春期的正常心理,相互有好感,对异性有着一种神秘感或想较多地接触异性,这是青春期的需求,也是可以理解的.     

心雨老师信箱

我是丑小鸭太原园园:我们班的男生都喜欢和长得漂亮的女生交往,看到他们三五成群地在一起聊天,我很羡慕,同时我也觉得自己很孤独。因为我长得不漂亮,男生就不喜欢和我玩,我也想有异性朋友。心雨老师:首先,不要因为你长得不漂亮而拒绝和男生交往。调整一下自己的交友方式,主动地与周围的人交往,主动地帮助他们。男生有时也需要帮助。这样你们之间的心理距离就会慢慢拉近,友谊也会悄悄来临了。只要你在与人交往中表现出真诚相待、善解人意、宽容大度、平易近人、适当幽默的良好品性,相信大多数人喜欢和你交朋友,快试试吧。老师,你能理解我吗?…     

读者来信

~~豆豆同学,你好:首先,要感谢你对聪明姐姐的信任,你来信所说的情况,也正是处在青春期的中学生普遍存在的现象。对异性充满好奇,对恋爱产生兴趣,这也是每个人成长道路上的必经之路。这并不是你们的思想过于复杂所造成的,更不是灵魂肮脏,所以豆豆你不要有心理压力。你与要好的同学一定是在频繁的学习交往中建立的友情,当你感到对方具有强烈的吸引力,愿意经常和对方在一起的时候,千万别越出友谊的界限,跨入早恋的误区。对爱情的真正含意,你们还没有理解。可能你觉得自己已经长大了,一切都自己当家作主,但中学时代是打基础的时期,感情过于丰富,…     

“把握青春,珍爱友谊”教学设计

<正>【使用教材】山东人民出版社七年级下册第五单元第十二课【内容标准】学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友谊,正确认识异性同学之间的交往与友谊,把握原则与尺度。【教学目标】1.情感、态度、价值观目标:以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往,发展与异性同学的友谊。     

身边的天使

友情和爱情是我们生命中不可或缺的“营养元素”,尤其在那个懵懂的花开季节．它们似乎更被披上了神秘的外衣。与异性交往的问题,是每个成长中的少男少女都必须经过的一个关口。而当纯纯的友情,“遭遇”了所谓的爱情时。又会如何呢？     

小学生人际交往不和谐的心理症结及矫正策略

众所周知，小学生的人际交往既能给他们带来幸福和欢乐，也能造成无穷的苦恼与悲伤．既能促进他们之间的友谊．也能导致同学人际间的冲突和矛盾。小学生正值身心飞速发展时期，他们精力充沛，热情奔放，尤其喜欢与人交往．然而，有的小学生与人交往时显得力不从心．有时临难而退，有时屡屡受挫，发出“交往难”的感叹。小学生有哪些心理症结制约了他们的和谐交往又该如何使其互相理解、平等合作、和谐健康地交往呢?     

我的朋友胡适之

初中生活,同学情深,朋友谊重。但是也有很多时候,我们往往为友情所困,把握不好,徒增烦恼,影响成长。不如读读下面三篇文章,看看别人是怎样对待朋友、对待友谊的,看看真挚的友谊会产生何等激动人心的力量,感染并促使我们快乐成长。     

青春期与异性交往--写给张颖妈妈及其他青春期孩子的父母亲

从很多方面了解到你们对于孩子与异性交往的担心，由此引起的与孩子的冲突,以及为此感到的烦恼。先让我们来看看异性交往在青春期孩子成长中的意义。我们都知道，将来孩子不可能生活在只有同性的环境中，我们也不希望他是一个不会人际交流的人。同时我们也知道，一个人不可能天生什么都会，与异性相处，也需要一个长期的学习、锻炼的过程，有时甚至是挫折和不幸遭遇的磨炼。男女同学之间交往至少有以下几个方面的好处：首先是在智力方面。男女生的智力类型是有差异的，男女生经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，差异互补，提高…     

突破异性交往的困惑

青少年结交异性朋友是正常的人际交往需要。但由于青少年心理发育的不成熟,有可能会存在着诸多的异性交往心理问题,常见的有以下现象:个体异性交往的困惑:在集体交往或小组交往的过程中,某些异性之间难免会形成比较频繁、亲密的个体间交往,这些交往可能是正常的,但很容易引起同学、老师和家长的猜疑和议论,从而带来压力和困扰。这种异性间的交往也可能逐渐超越正常友谊的界限,过早地涉入爱河,给自己的学习和生活带来不良影响。单相思:某些青少年对异性言谈举止的误解和迷惑,或由于自己的各种主观感情体验的影响,单方面对某个异性产生爱意,从…     

友情

友情是什么？有人说：“友情就像一个小港湾，港湾虽小，但也能抵御狂风暴雨。”我觉得我们生活在这个世界上处处都有友情。师生之间、同学之间，甚至我们和父母之间都可以建立友情。师生之间的友情是通过学习建立起来的，老师不仅教我们学知识，更重要的是教我们生存的本领和怎样做人，并给了我们无微不至的关怀。师生之间的友情是高尚的。同学间友情的建立，关键是要互相理解、互相帮助。当你交新朋友时，也许会遇到不愉快的事，但只要你试着理解他，多为他想想，你就会成功的。父母和我们之间有友情吗？有的同学可能认为根本不可能…     

别再错把友情当爱情——中学生“早恋”心理浅析

中学生"错把友情当爱情"的误区在同性朋友和异性朋友之间有两种不同的表现。在同性朋友之间,有极少部分同学会把自己对同性朋友的依赖情感定义为"同性恋",更多的情况则是表现为对好朋友的占有欲。异性朋友之间的友谊则会被轻易地定义为"爱情",所以出现了所谓的"早恋"现象,但其实质是"早练"现象。中学生需要理性理解友情和爱情。     

小学生人际交往不和谐的心理症结及矫正策略

众所周知,小学生的人际交往既能给他们带来幸福和欢乐,也能造成无穷的苦恼与悲伤,既能促进他们之间的友谊,也能导致同学人际间的冲突和矛盾。小学生正值身心飞速发展时期,他们精力充沛,热情奔放,尤其喜欢与人交往,然而,有的小学生与人交往时显得力不从心,有时临难而退,有时屡屡受挫,发出“交往难”的感叹。小学生有哪些心理症结制约了他们的和谐交往又该如何使其互相理解、平等合作、和谐健康地交往呢?一、小学生人际交往不和谐的心理症结随着小学生年龄的增长,自我意识的增强,对人际交往开始有了更多理性的思考,包括人际交往的目的、意义、…     

青春结伴同行——青春期异性交往辅导

【活动目标】 1．使学生认识到青春期接近异性是正常的生理心理现象;2．使学生正确认识异性交往的意义;3．引导学生掌握异性交往的原则和方法;4．引导异性学生积极交往,收获美好的同学友情。     

青春结伴同行——青春期异性交往辅导

正[活动理念]高中生在性生理上逐渐成熟,加上学业负担的加重,强烈的情感归属需求促使他们去寻找更多支持,尤其表现在对异性的情感追求上。他们尝试着去吸引对方,与爱慕的异性同学互相接近、了解、交往并希望结为朋友,这些都是正常的心理现象。但是,他们心理还不成熟,如果任由感情的野马狂奔,可能酿出苦果。《中小学心理健康教育指导纲要》中关于中学异性交往的内容重点为"积极与老师及父母进行沟通,把握与异性交往的尺度,建立良好的人际关     

小学高年级学生异性交往现状与思考

一、现状 记得著名心理学家丁瓒教授说过:“人类的心理适应,最主要的就是对于人际关系的适应。”在人际关系中,良好的两性友谊将会给人带来美好的感受和学习、生活的动力。特别是对那些身心都不太成熟的肯少年来说,这种人际关系对他们的性格发育、心理成熟就显得更为重要。因为这种异性交往的健康心态的形成,不但有利于他们未来社会生活中的人际交往能力的培养,而且也会对他们未来的婚恋奠定良好的心理基础。那么我们的孩子,特别是青少年学生的异性交往状况如何呢?笔者在小学高年级学生当中作了调查,在接受调查的4O0名学生当中,有342名学生承认自己有与异性密切交往的想法和行为,占总休人数的86％。而这些早熟的同学主要表现为:1.心里总想着某某而不敢和他讲;2.主动打电话说好听的话追求对方;3.写类似情书的纸条夹在对方的本子里……面对这一切,不得不引起我们的关注和思考。     

漫谈中学生的友谊与早恋

漫谈中学生的友谊与早恋兰州二十七中学苏美莹当今的中学生好交往，重情意，有特殊的友谊需求。然而，由于他们对友谊了解不多，往往会把寻求友谊和对异性的依恋混在一起。因此，在中学时期，对学生进行正确的人生观教育，引导学生过好友谊关，对于防止早恋现象的产生，有...