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从大一刚刚接触到“考研”这个词,到2003年1月我正式踏入考研初试考场的时候,国家的考研政策已经有过三次“大动作”了。其中的一项,便是全国有34所高等院校具有了自主招生、自主划定考研复试分数线的资格。毋庸讳言我是这一政策的受益者:尽管我的英语成绩略低于分数线,但凭借着总分和专业课成绩排名靠前,我幸运地以“破格”的方式进入复试,并最终被我的第一志愿——南京大学一国家重点学科录取。也许在那些正紧张复习、迎接考研的人看来,我是值得他们羡慕的——毕竟我终于挤过了“考研”这座更甚于高考的独木桥,由此跨入到研究生的行列。但因为“破格复试”的前提是即便录取也只能作为自筹经费生,所以“光环”背后实际隐藏着深深的无奈,遮蔽不了我心中那种包蕴着苦、辣、酸、甜等诸多滋味的感受。 相似文献
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你在大街上卖过报纸、槟榔吗?到饭店、服装店做过服务员吗?当过“破烂王”、“小保姆”吗?湖南省湘潭市湘纺小学的许多同学参加暑假社会实践活动。他们把这段特别的经历戏称为“打工”,从中体验到了苦辣酸甜的滋味。苦贺宇轩同学本以为“打工”很好玩,参加综合实践活动后,才感受到其中的苦。他从家里摘些蔬菜到市场上去卖。“开工”第二天,气温骤降,手往水里一放,冰凉刺骨!摘大蒜时,手指甲都被撕裂了。他只好带来一把剪刀剪蒜头。摘洋葱更难受,强烈的气味刺激眼睛,使得眼泪直流。他很快找到了诀窍:把洋葱放在水里摘。嘿,刺鼻的气味没有了!捡… 相似文献
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吴楚宁 《小学生之友(智力探索版)》2008,(Z2)
我从5岁就开始学钢琴,到现在已经有四年多了。要问我这弹钢琴的滋味是什么?那可真是苦、辣、酸、甜都有。苦唉!怎么又要重练?那天晚上,我本来想早点睡觉,可妈妈非要我弹琴。 相似文献
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一路风雨一路歌,新课程改革已走过了八年历程,小学语文教学在这坎坷的改革进程中,有激情、有成功、有欢乐、有收获。作为一位合格的、优秀的语文教师,我们应该把教书当成一种追求的事业,不把教书当作一种求生的职业。 相似文献
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