浅谈单亲学生的教育

教育单亲学生,要用爱心来关注他们,用耐心和信心教育他们,用理解与他们沟通,使他们能够健康的成长。     

特别的爱给特别的你

单亲孩子的成长中会遇到很多问题,爱是化解他们心灵壁垒的法宝。     

单亲家庭子女的教育问题研究

随中国社会离婚率的不断上升，单亲子女的数量也急骤增多，如何对这一特殊群体施以正确的教育，以促进他们健康成长，已成为家庭、学校和社会面临的一个新课题。阐述单亲子女的特点及成长环境，分析单亲子女教育的现状和教育误区，并分别就单亲家庭、学校和社会三个层面提出对单亲子女进行教育的对策建议。     

特别的爱给特别的你——单亲家庭学生的教育策略

单亲学生是我们学生中特殊的一个群体,他们自尊而敏感。作为老师,我们在日常的生活和学习中,要给他们正确的指引、特别的关爱。和他们的父母一起努力,帮他们树立生活的自信,使他们健康地成长。     

"阳光中队"——给单亲孩子一个温暖的家

在山东省威海市古寨小学,有一支特殊的中队--"阳光中队"。它是在全校38个中队的基础上建立的,队员们来自各个年级,年龄小的刚入学,大的已经上五年级了。说特殊,因为他们都是单亲孩子。据调查,这些单亲孩子大都由于缺乏父爱(母爱)而变得心理失衡,常常感到孤独、悲观、自卑,这种被扭曲的心态严重影响了他们情感、意识和品格的发展。因此,单亲孩子的教育迫在眉睫。如何充分利用队组织优势,引导他们走出心理阴影,和其他孩子一样快乐、健康地成长?在学校领导和辅导员的精心筹划下,"阳光中队"成立了,孩子们从此拥有了一个温暖的家。     

单亲家庭初中生心理素质问题的成因探究及对策

随着社会的不断发展,单亲家庭在社会家庭形态中的比重逐年上升,已成为新的社会问题。而单亲家庭中初中生正值人生成长的关键时期,受到了家庭破裂与社会支持系统相对脆弱的影响,不同程度地存在着一些心理问题,直接影响着他们的成长成才。文章旨在探析单亲家庭初中生心理素质方面存在的问题成因,提出促进单亲家庭初中生心理素质教育的对策,以帮助单亲初中生回归健康心理。     

“五心”献给单亲学生

有资料显示:在城区学生中,单亲子女占10％以上,笔者所在的农村小学,相对比较闭塞,单亲子女也有2.5％。单亲家庭的增多,既给其子女心灵造成了创伤,又给学校和班主任工作提出了新的要求。要把这类特殊的学生带出家庭破裂的阴影,健康地成长,班主任要给予他们“五心”的关怀。     

独力教养子女

单亲与双亲对于子女的发展基本上没有什么不同,不过单亲家长倒是有些问题,需要特别注意的。家长刚刚成为单亲时,往往沉溺于哀伤或愤恨的情绪中,因而忽略了孩子的反应。事实上,孩子的心灵脆弱,受到的伤害最深,他们更需要大人的帮助。所以单亲家长在伤痛之余,别忘了处理孩子的情绪问题。若自己无能为力,最好寻求专业人士协助。另外,尽量避免在孩子面前诉苦,尤其是被遗弃的单亲,最容易在     

农村单亲留守儿童心理问题及策略

农村单亲留守儿童的问题是在社会中长期存在的问题。对这些孩子的教育工作需要教育者进行不断的探索,让这些儿童在感到家庭不幸的同时,能在学校中得到补偿。但是在这类孩子的成长过程中,还需要家庭、学校和社会等各方面的关注,对他们采取一定的心理辅导,让他们的身心都能健康地成长。     

单亲家庭子女教育之我见

单亲孩子的特殊教育已成为教育工作者认真思考和解决的问题。作为一名小学教导主任,我一直在关注单亲孩子的教育问题,从学校整体上,采取了多种教育方式来走进单亲孩子的心灵,给他们以爱的温暖,对他们进行良好心理和健康人格的培养。     

我是爸妈的“和事佬”

爸爸妈妈是一对“冤家”,他们之间性格不同,在许多问题上总是出现矛盾,特别是在消费方面。不用说,他们一吵架,我的“和事佬”角色就该出演了。     

谈谈学校对单亲家庭儿童的教育

近几年,随着离婚率的不断上升,单亲家庭儿童也越来越多了,并且人数在逐年攀升,随之而来的就是单亲家庭儿童教育问题的凸显.单亲儿童能否生活和学习得好,他们能否健康地成长,是单亲家庭的苦恼和困惑,更是学校教育不可忽视不能回避的问题.     

你是快乐的,我是幸福的——单亲学生教育手记

<正>【案例】近年来,由于离婚率逐年递增,单亲学生越来越多,为学校教育,特别是给班主任的带班工作造成了一定的困难。然而,却有部分优秀工作者用惊人的爱心、耐心、恒心为单亲学生撑起了另一片蓝天,使他们能够自信、快乐地成长。我常常用他们的事例来鞭策自己,向他们学习。我所提到的这个孩子和万千家庭破裂的孩子一样不幸。从一年级第二学期开始,他就成了只有父爱、失去母爱的特殊儿童。也是从那时起,他变得忧郁、沉默寡言,几乎每天上课都低着头,而且     

我希望女儿对他人有益

在幼儿园里,几乎每个班都有几个单亲家庭的孩子。他们人数不算多,但却是一群需要给予特别关注的儿童。本期我们在《家长园地》里特别请北师大的梁志燊教授谈如何关注单亲儿童的心理健康和教育问题。在本栏目中,我们又分别从教师、家长以及双方合作共育的角度编发了以下3篇文章。我们呼吁,广大的教师、家长和其他一切关心孩子的人们携起手来,共同为单亲儿童创设一个关爱的社会环境,让这些孩子也能够健康、快乐地成长。     

用爱为“问题学生”导航

情感变化的大幅度,日常行为的无常性、逆反性是问题学生的一大特点,作为现代教育工作者,应该做的便是真心聆听单亲生的情感倾诉,热心满足贫困生的求学愿望,耐心扶助学困生的成长脚步,让他们时时处处感受到艰难的日子里,老师、同学与我同行。1.关注单亲孩子——营营造家的温馨单亲孩子最希望的是现有家庭成员的和睦和融洽,学校和老师虽不能复原孩     

搭建平台 创设环境 完善制度 丰富活动

<正>毋庸置疑,随着人们生活水平的提高,孩子们的身体素质和智力水平也在逐步提高。我常常想,让小学生掌握系统知识,使他们升入初中深造,是件相对容易的事,而不容忽视的应该是培养他们健全的人格、善良的人性。客观现实是,这一代学生绝大多数是独生子女,许多学生身上存在着独生子女特有的弱点:生活自理能力差,责任感意识淡薄,自私,任性,虚荣心强,意志薄弱,缺少人生目标等等。而且,社会上高离婚率导致单亲子女越来越多,而单亲子女在人格的健全方面存在不同程度的问题。这些现象令人担忧,如果我们的教育再跟不上,这些孩子成长道路上的问题将越来越凸显出来。因此,要把培养学生健全人格摆在工作的首要位     

为“问题学生“撑起一片七彩的天空

在我们身边,不知从什么时候起,单亲生、贫困生(农民工子女)多了起来.家庭的压力、生活的重荷过早地困扰了他们.如何使这个群体的孩子也和其他孩子一样幸福地生活,快乐地成长,应是现代教育工作者关注的重点和难点.笔者曾就此问题进行了一些思考和尝试.……     

单亲青少年学业成就影响因素辨析

通过对单亲子女学业研究成果的梳理,辨析了家庭结构、经济压力、家庭冲突和社会环境等因素对单亲子女学业的影响,指出贫困、家庭结构缺陷、家庭冲突和情绪并不直接导致单亲教养失败。家庭情绪、父母对子女的学业期待与参与程度、提供资源和支持是影响学业成就的间接变量,学业自我概念是直接变量。通过分析可以看出,同伴交往、单亲家庭的社会支持、文化环境对单亲子女的成长影响更多;对单亲子女人格和社会情感的教育更重要。     

单亲大学生自身发展问题的思考与解析

目前,高校很多单亲大学生在成长进程中呈现出社会适应能力较弱、政治信仰缺失、价值观念扭曲、法制观念淡薄、心理素质脆弱等突出问题.从发展趋势上看,单亲大学生政治素质和道德素质有望提升,社会适应能力会得到增强,但心理压力会持续增大,心理素质会更加脆弱,在一定时期内违法犯罪率仍将处于较高水平.造成单亲大学生社会化问题的因素涉及家庭、社会、学校教育等多个方面,解决大学生社会化问题主要从家庭、社会和学校教育等三个方面入手,将和谐家庭建设、社会支持体系建设和学校教育结合起来,为单亲大学生创造良好的社会化成长环境.     

为“问题学生”撑起一片七彩的天空

在我们身边，不知从什么时候起，单亲生、贫困生（农民工子女）多了起来。家庭的压力、生活的重荷过早地困扰了他们。如何使这个群体的孩子也和其他孩子一样幸福地生活，快乐地成长，应是现代教育工作者关注的重点和难点。笔者曾就此问题进行了一些思考和尝试。