谈高师专科学校培养目标的“双轨制”——师专培养初中、小学教师的构想

李鹏总理在国家教委1992年教育工作会议讲话中指出:“我们的教育是社会主义教育,其根本任务是提高全民族的思想道德和科学文化素质,培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。要提高全民族的文化素质,必须从基础教育抓起。中小学的基础打得好,高等教育的质量才能     

理工科大学艺术教育的实践和认识

近年来,国家教委根据国内外高等教育发展状况,一再提出高校的基础文化素质教育问题,反映了我国高等教育事业发展的实际要求,即“发展教育事业,应是为了提高全民族的素质,以促进社会主义物质文明和精神文明。”基础文化素质教育作为高等教育的基本内容被上升到提高全民族文化素质的战略任务之一,对改革我国高等教育,尤其是理工科大学历史上形成的学科过窄、专     

中国有关教育经费法规文件分析

发展教育事业,提高全民族文化素质,必须有一定的物质基础和资金投入。世界上许多国家为了确保教育事业经费,都在教育立法中作了具体规定。中国的教育经费也需要有法律保障,教育经费法目前还处于草创阶段,但是,中国在建国以来长期的教育建设中产生了数     

经济改革是教育体制改革的推动力

改革经济体制,是为了改革那些不适合生产力发展的生产关系和上层建筑,解放生产力。改革教育体制也一样,是为了打破束缚教育事业的一些不合理的规章制度,使教育事业发展充满活力,以利于提高教育质量,发展我们的教育事业,提高全民族文化素质,更多更     

关于美育与素质教育

建设有中国特色的社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动和智力支持,培养同现代化要求相适应的高素质的劳动者和专业人才,提高整个国民素质,是我们教育事业的根本任务.实施素质教育,是提高国民素质的基础工程.     

市场经济与民族高等教育人才培养

市场经济与民族高等教育人才培养禾熠国家教育事业的根本任务就是提高全体国民的科学文化素质，以此促进经济的发展和国家繁荣富强。经过十几年的改革开放，教育意识已经深入人心，党的十四大明确提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学...     

把思想教育渗透在语文训练中

随着素质教育的不断深入,人们越来越重视语文教学中的思想教育。因为要提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,就必须从学校教育抓起.作为语文课教师,就应该在语文教学中,对学生坚持渗     

加强教学管理 提高成人教育质量

加强教学管理提高成人教育质量叶琳，王淑芹成人教育是传统教育向终身教育发展的一种新型教育，对不断提高全民族文化素质。促进经济和社会发展具有重要作用。要培养出适应社会经济发展需要，具有较宽知识面的人才，就必须提高教学质量。教育教学质量是一个综合的指标，是...     

大学语文教学中的中华传统美德教育

大学语文教学中的中华传统美德教育公立军提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，是学校教育的两大核心，既教书又育人，这是每位教师光荣而神圣的双重职责。高校直接为社会主义建设事业培养人才，必须树立全员德育意识，才能完成跨世纪的历史重任。本文就如何在大学语...     

论高等师范教育的宏观管理和自主权

高等师范教育是发展教育事业的基础,它的任务是为中等教育提供合格的师资。高等师范教育的改革,是教育体制改革的一个重要组成部分。要发展基础教育,必须要有大批德才兼备的教师,而德才兼备的教师来源于师范院校。只有下大力气办好高等师范教育,才能达到提高全民族文化素质、多出人才,出好人才的目的。应该看到,党的十一届三中全会以来,教师的地位发生了很大变化,教师的作用得到了发挥,教师工作的社会意义逐渐被人们所认识,师范教育的社会地位也随之提高。但是,师范教育与整个教育事业的发展速度相比,是不相称的。因此,改革高等师范教育的体制,就成为迫在眉睫的当务之急。     

我国教师继续教育管理中的问题分析

<正>中小学教师肩负着深化教育改革,加强基础教育和国民素质教育,提高全民族思想道德素质和科学文化素质的重任。要成为一名适应时代要求的合格教师,必须不断地进行知识、技     

江泽民同志在会国教育工作会议上发表重要讲话

江泽民同志强调,必须坚定不移地实施科教兴国的战略,大力提高全民族的思想道德和科学文化素质,提高知识创新和技术创新能力,密切教育与经济、科技的结合,加快实现经济增长方式和经济体制的根本转变.这是全面推进我国现代化事业的必然选择,也是中华民族自立于世界民族之林的根本保证.     

信息

李鹏总理在今年教育工作会议上作重要讲话国务院总理李鹏在国家教委所召开的今年教育工作会议上作重要讲话。李鹏指出,近十年来,党中央和国务院对教育工作作出了一系列重要决策,明确了今后教育发展的方针、任务和目标。现在的问题是,要在实际工作中进一步贯彻落实,并且在实践中不断加以丰富和发展。李鹏说,我们的教育是社会主义教育,其根本任务是提高全民族的思想道德和科学文化素质,培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。教育必须适     

开展非学历教育的一点体会

一、广播电视大学开展非学历教育是必要的发展教育事业,提高全民族素质是社会主义现代化建设的根本大计。我国社会主义现代化建设事业,需要大批专门人才,需要亿万受过良好教育的劳动大军.没有全民族文化素质的提高,就没有社会主义的现代化。纵观当今世界,各国生产力的发展,综合国力的提高,在很大程度上取决于科学技术的发展;而科学技术的发展又离不开劳动者素质的不断提高。这些任务的完成在世界上任何一个国家内,单靠学历教育是解决不了的。因此各国都采取了相应的非学历教育措施。     

领导者素质的高低是事业成败的关键

<正> 当今在以经济和科学技术为基础的综合国力竞争的国际环境下,最根本的是必须尽快提高全民族的科学文化素质。作为事业的骨干、指挥、领导者更需要有较高     

尊重教师的劳动,提高教师的质量──邓小平关于教师的论述

邓小平关于教师的论述是其教育思想的重要组成部分。其出发点是把教师摆上办好学校、办好教育的关键位置，核心是“尊重教师的劳动，提高教师的质量”，根本是倡导尊师重教，发展教育事业，提高全民族的科技文化素质。     

学校管理之我见

教育事业是培养人才的事业,教育 的状况如何,直接关系到全民族的思想 品德素质和科学文化素质的提高,而要 培养出社会需要的新世纪的人才,就必 须加强对学校管理。几年来的学校管理 实践使我深深体会到,学校的管理关键 是对教师的管理,而对教师的管理必须 以教师的心理特征为依据,联系学校的 工作实际,采用科学的管理原则和方法, 激发教师的献身精神,达到提高教育教 学质量和实现教育目标的目的。     

对后进生进行教育和转化基本模式的探讨

义务教育的主要任务是“提高全民族的素质”。提高全民族素质是我国社会主义现代化事业获得成功的不可缺少的条件，主要包括两个方面：思想品德素质和科学文化素质。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。根本目标是为培养德、智、体诸方面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人奠定基础。《中国教育发展纲要》针对教育事业发展的目标，战略和指导方针指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生、全面提高学生的思想道德，文化科学，劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出…     

关于基础教育中的美术教学

近年来,中央、国务院、国家教委对基础教育中的美术教学,都已提到了高度的重视.认识到在改革开放的今天,要建立具有两个文明的社会主义强国.必须提高全民族的文化素质.美术教学在提高全民族文化素质的基础教育中是一个不容忽视的学科.因此在教育方针中,把美作为一项专门内容写了进去.同时,很多中央领导人在谈话中也不断强调美育的重要性,并对全国艺术教育下了专门文件.在这种形势下,各级美术教育研究会纷纷成立,在     

文化素质教育中的科学素质教育

对大学生进行科学教育是我国高等学校当前实施文化素质教育的重要举措、是“切中时弊,顺应潮流,涉及根本”的。文化素质教育是贯彻在整个教育过程中的,与通识课程和通识教育不同。大学生科学素质教育与文化素质教育应该是融合的,科学素质教育的目标就是要提高全民族的素养,提高大学生的科学素质。而实施文化素质教育最主要的载体就是课程,教师应在课程的讲授中注重引导学生自己去领会一门学科的思想和方法。