关于档案学基础理论与应用理论研究范畴的认识

对档案学基础理论和应用理论进行凝练和逻辑构建,形成系统完整且相对稳定的研究范畴,是档案学完成科学化进程并使其具有较高学科地位的重要因素之一.本文针对当前我国档案学基础理论与应用理论研究范畴不够明确,存在一定程度无序化的现状进行了评析,提出了个人的一些见解.     

出版传播学的学科定位、研究方法及意义

出版传播学是出版学与传播学的有机结合,是一门具有交叉、边缘、应用性的新兴社会科学,同时具备综合整体性、开放发展性、依附互补性的学科特点.其学科地位在与上位学科(出版学、传播学及信息科学等)、分支传播学、分支出版学及其他相关学科的关系中得以确立.秉承马克思主义哲学为指导,借鉴吸收其他学科的研究方法,与学科理论本身的互动中生发出独特的出版传播研究方法.学习与研究出版传播学有助于出版理论建设并推动出版学学科建设,有助于全面认识人类传播现象并推动传播学学科建设,有助于解决出版活动中的现实问题并提高出版管理的科学化水平.     

论档案学范式研究的学科意义

档案学范式研究作为以档案学为研究对象的档案学元科学研究内容之一,它对于档案学学科的发展具有重要意义.本文拟从"指导和规范档案学研究,形成档案学研究范式:激发档案学人的主体意识,促进档案学学术发展;强化档案学学科独立性,捍卫档案学学术尊严;提升档案学研究理论深度,拓展档案学元科学研究"四个角度全面阐述档案学范式研究对于档案学发展的学科意义.     

也谈中国现代档案学产生的条件

"从学科发展的历史上看,具有合理的初始状态,只能使一门学科的形成发展成为可能.要使可能转化为必然,还需要一定的环境因素.中国档案学形成的环境因素,是指围绕档案学的形成,直接地或间接地作用和影响档案学的各种因素的总和."笔者试图从生成背景、实践基础及智力因素等方面来廓清促使中国现代档案学由可能转化为必然的环境因素.即产生条件.     

浅谈影响档案学学科属性界定的因素

从档案学产生以来,档案学者就对档案学学科属性进行了不断的探讨和研究.我国对档案学学科属性的探讨争议大多集中在20世纪八、九十年代,主要是三种观点的争议:档案学是一门社会科学;档案学是一门综合性学科;档案学是一门交叉科学、边缘科学.在这三种大观点下,还有人根据档案学的管理性质判断档案学属于管理科学.在以上争议的过程中,学者们为自己的论点提供了各种各样的论据,可以说是五花八门.代表性的两个端点是吴宝康的<档案学概论>到冯慧玲的21世纪教材<档案学概论>.新版的21世纪教材<档案学概论>对此没有进行直接的探讨,而是直接罗列了档案学的各个属性,集各家之言,给档案学初学者一个总体的介绍.许多的档案学著作、论文对档案学的学科属性展开了热烈的讨论,但并没有达到共识.     

论档案学学科体系结构

随着档案、档案工作的发展,档案学研究的内容越来越广泛,档案学分支学科也越来越多,梳理其学科体系结构的重要作用日益凸显。本文通过对已有档案学学科体系结构理论的综合反刍,找出其设计不合理之处,并作了阐述,最后认为档案学结构以四大部类说:档案学基础理论、档案学应用理论、档案学应用技术、档案学史学,较为合理。     

近代档案学学科的建立与发展

近代档案学的诞生,开辟了档案学发展的新纪元.回顾与梳理近代档案学学科建立的过程和发展的成果,对于我们在"后保管时代"积极应对档案事业数字化转型的这场深刻变革,具有重要的指导和启示意义.     

国外档案学学科学位设置与科研发展领域分析--基于对国外55所院校的调查北大核心CSSCI

跟踪国外档案学学科发展的最新动向.可以为我国档案学发展提供参考。选取国外55所院校的档案学专业.运用网络调查和内容分析法,对其学科点设置、学位设置和重点科研发展领域进行分析。国外档案学具有注重学科融合发展、以职业教育为重要导向、学科独立性较弱、广泛开展跨机构合作和开阔的档案社会化研究视野等特征。提出我国档案学学科建设发展的建议:加强学科融合发展,强化综合能力培养;重视职业导向教育.打造多元融合的人才培养体系;发展中国特色档案学教育.加强国际合作交流;关注社会视角下的档案事业发展,增添人文关怀。     

论档案学学科“移植”现象

通过对学科"移植"现象产生的原因、现象进行分析,简单评述档案学学科"移植"现象,提出档案学学科"移植"应遵循的原则,以促进档案学学科体系的健康有序的发展.     

档案学的本质特征与可持续发展

作者指出了影响档案学学科发展的主要因素;论证了档案、档案工作或档案规律不能成为档案学的学科研究对象;分析了图书馆学、情报科学与档案学的根本差异,指出能够凸显档案学本质特征的学科研究对象是:信息资源的档案化管理与人类记忆的长期保存。作者论述了信息化环境给档案学发展带来的机遇,以及档案学可持续发展的努力方向。