新建本科院校科研档案管理存在的问题及对策

科研档案是高校档案的重要组成部分,反映了一所高校具备的学术水平和实力,但是新建本科院校由于自身发展过程中的诸多问题,使得科研档案管理水平滞后。本文在分析新建本科院校科研档案管理存在的问题的基础上,提出了加强新建本科院校科研档案管理的有效对策,以期能提高科研档案的管理水平。     

新形势下高校科研档案管理的问题及对策

近些年,科研工作受到广泛的关注与重视,开展科研工作成为高校的重点工作。科研档案是高校档案的重要组成部分,它反映着高校具备的学术水平以及实力,彰显着高校的科研能力与教学能力,因此,做好科研档案管理工作十分重要。但是,受到多种因素的影响,目前高校科研档案管理工作存在较多问题,影响了科研档案管理水平。基于此,在新形势下,结合实际情况,研究针对性解决对策,提出提高科研档案管理质量的措施十分必要。     

高校档案工作的现状与改进对策

当前高校档案管理人员素质以及档案管理现状与高校教学、科研水平的发展步伐相脱节。高校档案记录着高校教学、科研的历史及管理的全过程，蕴涵着教学质量、学术水平和管理水平的真实信息，是高校的一笔无形财富。提高档案管理员素质和档案管理的质量，是开发利用好档案资源、服务高校建设的前提和保障。     

论高校档案管理工作的服务创新

章结合高校档案管理工作的实际，从教育创新的高度揭示了高校档案管理工作的特点与规律，阐述了高校档案管理工作的任务与服务性质，分析了高校档案管理工作服务创新的内涵、肩负的使命及存在的主要问题，提出了高校档案管理工作服务创新的基本思路和工作设想。     

试谈高校档案工作者知识结构的优化与继续教育

当前，高校的知识创新和应用与信息资源紧密相联，档案信息资源，作为信息资源的三大组成部分(即图书、情报、档案)之一，现在是越来越重要。高等院校的档案(尤其是学术档案管理)，被认为是高校知识创新的基础，怎样使之服务于知识创新是目前高校档案(尤其是学术档案)的管理的一个紧迫问题。在这里笔者认为，紧紧地抓住高校在职档案人员继续教育这一环节，优化高校档案人员的知识结构，抓紧培养高校档案人才是解决问题的关键。     

论高校电算化会计档案管理

加强高校电算化会计档案管理既是一项重要的会计管理工作，又是一项重要的档案管理工作。本首先讨论了电算化会计档案管理工作的特点，然后分析了目前高校电算化会计档案管理工作中存在的问题，最后提出了加强高校电算化会计档案管理工作的若干具体措施。     

高校学籍档案管理网络系统建设的探讨

本文结合目前高校学籍档案管理的现状和问题，对利用校园网进行学籍档案信息化网络建设进行了初步探讨，提出了建立高校学籍档案管理信息网络的策略，以适应目前高校学籍档案管理现代化的需要。     

改革档案管理方式加强高校仪器设备管理

根据高校仪器设备档案管理中面临的现状和问题，分析高校仪器设备档案管理信息网络建设的意义和可行性，提出建立高校档案管理信息网络的策略，以适应目前高校档案管理现代化的发展需要。     

高等院校档案网络化管理的研究与应用

随着我国高等教育的迅速发展，高校规模的不断扩大，高校档案管理的网络化、信息化、智能化成为发展的趋势，如何进行高校档案管理成为各高校迫切需要解决的问题。本文从高校档案管理的现状着手，分析了网络化管理的必要性，对网络化管理模式的可行性进行了论证，并对高校档案网络化管理中可能出现的问题提出应对措施，为高校档案网络化管理模式的实施提供了借鉴。     

信息化浪潮下的高校档案管理新思考

现代信息技术在档案管理中的运用为高校档案管理工作提供了一条全新的管理途径。本文针对当前高校档案管理信息化过程中一些较为普遍的问题进行分析，并提出了相关看法。     

高校公文主题标引问题研究

高校公文主题标引主要属于主题词型主题标引,是一种以高校管理知识与公文主题标引知识为共同基础的专门知识管理技术。以手工标引为主、计算机标引为辅的综合标引技术模式是高校公文主题标引的理想选择。进行高校公文主题标引要严格遵守标引程序和标引规则,同时应加强质量管理。     

扼制学术失范 高校何以可为

高校学术失范现象的频繁出现是社会急功近利思想的自然折射、是学官制度带来的必然症候、是相关学术制度缺失的利益投机、是学者自律性迷失的庸俗表白。扼制高校学术失范必须多方施策:尝试学官分离、走高校管理的职业化道路;强化高校学术研究制度的实施与监督;深化高校的学习之风、强化学者自律、大兴诚实的研究之风,以纯净高校学术研究环境。     

学科资源的知识组织和服务—985工程高校图书馆核心职能

信息化时代高校图书馆的核心职能应该是进行专业化的知识组织,形成新的知识产品,开展学科化的知识服务。高校图书馆只有立足于学科发展,才可能完成从传统的资源管理走向知识管理,从资源服务走向学科化的知识服务的根本转变。本文从学科化服务的角度阐述了高校图书馆知识组织与知识服务的核心价值观与内涵,并从全国高校图书馆特别是985高校图书馆目前的迫切需要出发提出了知识服务工作的增长点。     

我国大学学术权力研究热点及知识可视化图谱分析

为探究我国大学学术权力研究现状及趋势,揭示相关主题的内涵、相关性及发展脉络,选取1993-2012年CNKI数据库收录的以"学术权力"为主题的399篇论文,运用文献计量学方法对论文的关键词、作者、机构与被引文献进行系统分析,并绘制其知识图谱。结果显示:"学术权力"、"行政权力"在知识图谱中是节点最大的关键词;学术权力概念、学术权力与行政权力关系、学术权力合法性、学术管理、学术组织等是学术权力的研究热点且各主题间具有内在联系;华中科技大学、苏州大学、吉林大学等是学术权力研究的主要发文机构;别敦荣、眭依凡、王英杰等学者的文章被引频次较高,成为该主题研究的知识来源与理论基础。     

大学组织冲突的诠释及冲突管理研究

大学组织冲突包括科层管理与学术自治间的冲突、市场价值与学术期望间的冲突和大学组织各利益相关者间的冲突。大学的冲突管理应当以一种整合的思路和理念,建立制度和规范机制保障,包括树立正确的冲突管理观念、建立和完善大学组织中的冲突预防和应急机制、凸显法治和制度在冲突管理中的双重效力和选择有效的冲突管理方法。     

试论现代化图书馆的知识管理

图书馆的知识管理是一种与知识社会相适应的管理，它与文献管理既有联系又有区别，是文献管理的最高阶段。图书馆知识管理具体说来是将其组织内部的知识信息进行有序化、系统化的整合，促进知识交流与共享，建立知识主管，加强工作人员培训，营造学习型组织，将知识管理策略贯穿于服务工作之中，使之能尽快最大限度地转化为生产力、竞争力和新价值的知识管理策略，实现知识创新、知识扩散和知识增值，同时提高图书馆知识创新、技术创新、管理创新和创新信息化的能力和水平，求得图书馆知识生存的广阔天地和可持续发展的能力。     

知识管理在高校管理中的应用

知识经济时代的竞争实质上就是拥有创新意识、创新技能和创新实践的创新型人才的竞争。伴随着高等教育的改革,创新型人才的培养已成为高等教育面临的新课题。在高校管理中有效地实施知识管理,可以提高管理水平、管理规范性、服务质量和工作效率。目前,知识管理在高校管理中的应用较为滞后,通过寻找适合高校管理的知识分类方法,建立高校管理部门知识管理的流程,促进知识积累与共享以及隐性知识和显性知识之间的转换,可以达到提高管理部门的应变能力、创新能力,提高管理人员业务技能和工作效率的目的。     

基础理论与管理实践的融合——论大学学术组织研究中要正确处理的若干关系

研究大学学术组织既要熟悉相关的理论基础知识,也要熟悉当前高校的机构设置及运行机制,更要有相当丰富的大学管理经验。本文所列举的若干对关系,既有在遵循高等教育发展规律的理念上的思考,如原创性与嬗变性的关系、历史与价值的关系等;也有对当前大学学术组织运行机制的审视,如知识发展与组织演变的关系、政府与大学的关系等;也有在管理实践基础上的反思,如基层学术组织和大学内部治理的关系、服务社会与学术中立的关系等;也有对研究方法提出的建议,如方法与假设的关系、借鉴与本土化的关系等。     

创业型大学教师发展:目标选择与实现途径

大学的转型和发展的基础是教师,教师是创业型大学转型的核心力量,只有大学教师的转型才能有效促进大学的转型。教师的伦理道德、高深知识的创新和主动适应社会发展的能力是推动大学教师转型的根本,而大学教师转型的目标是实现学术职业的专业化。树立学术和市场结合的教师伦理道德和价值观;培养具有竞争的自我发展意识、创新意识以及创新能力;提高大学教师面向市场的专业素养等大学教师发展方式是促进学术职业专业化的必要途径。     

学术自由与我国大学科层体制的改革

学术自由是大学知识创新的必备条件,也是世界著名大学走向学术辉煌的成功经验之一。然而,我国大学的学术自由正被“科层化”管理体制所侵蚀。为促进学术繁荣,我国大学有必要改革僵化的管理制度,调整权力的分配结构,在法律允许的范围之内尽可能释放学术自由。