中职学校体育教学如何贯彻素质教育

伴随着现代教育理念和教学手段的更新,包括中职学校在内的各级各类学校都在大力提倡素质教育。本文试从中职学校的体育教学的实际出发,结合素质教育的定义,从教师和学生两个角度来阐述素质教育的基本要求和基本内容,浅析如何在中职学校体育教学中贯彻素质教育。     

打造体育特色,推进素质教育

<正>"全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神"。党的十八大报告的这一论述为如何办人民满意的教育指明了方向。我小学从实际出发,积极打造体育特色,切实推进素质教育,进行了有益的探索。一、积极打造体育特色1.从实际出发确立体育特色。加强学校特色建设,是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位的重要举措。我校建制于2003年9月,至今已有八个多年头。在成长过程中,我们找     

中职学校体育教学如何贯彻素质教育

伴随着现代教育理念和教学手段的更新,包括中职学校在内的各级各类学校都在大力提倡素质教育.本文试从中职学校的体育教学的实际出发,结合素质教育的定义,从教师和学生两个角度来阐述素质教育的基本要求和基本内容,浅析如何在中职学校体育教学中贯彻素质教育.     

在中学数学教学中加强素质教育的探讨

素质教育是一种教育理念,一种先进的学校文化。本文分析了素质教育与传统教育方法的不同,并通过结合自身工作经验,讨论了在数学教学过程中如何加强素质教育的实施。     

从“白日”与“红日”说开去

课堂是学校实施素质教育的主阵地。课堂教学改革如何以培养学生创新精神和实践能力为主攻方向,是学校实施素质教育的关键。语文作为小学生在校学习的一门主要学科,在课堂教学中要实施素质教育是广大小学语文教师议论的热门话题,但是素质教育如何在语文课堂教学中真正得以落实,还有许多实际问题需要解决。本期编发的4篇文章,从各个不同角度,指出了当前语文课堂教学与素质教育不相适应的种种现象,以期拓宽读者的思路,激发大家进一步思考,也希望大家能就此发表意见。     

如何全面实施素质教育

实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针。素质教育的目标,是以提高国民素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。作为一所大专院校,我觉得要想培养具有较高素质的人才,在教育过程中逐步形成自己学校的特色,就必须深刻学习领会素质教育的实质,根据学校实际,进一步解放     

中专数学教学素质教育探索研究

数学作为学校教育的一门重要学科,应将素质教育很好地贯彻于整个数学教学中,提高学生的整体素质。阐述了数学教学在素质教育中的地位和作用,对如何将素质教育贯穿到数学教学的整个过程提出了自己的一些看法。     

谈学校体育教育如何适应由应试教育向素质教育的转变

传统的应试教育已不能适应现代社会对人才的需求.素质教育势在必行.学校体育教育作为一个特殊的教育阵地,在实现由应试教育向素质教育的转变过程中既有教育界面临的共同问题,也有其自身的特点和复杂性.学校体育如何适应教育转轨,本文从教学构成元素等教学环节的改革入手,认为实现素质教育的转轨,关键因素在于教师素质的提高;并提出当前体育素质教育改革中存在的一些实际问题及采取的措施.     

学校体育与素质教育

学校体育在推进素质教育过程中,如何摆脱旧的教学思想束缚,将素质教育落到实处,是亟待解决的问题。教学实践中我们采用"一本、三化、五性"的素质教育模式,促进了体育教学改革的发展。     

优化教学过程提高课堂效率

在普及义务教育的今天,学校教育正从应试教育转变为素质教育。如何大面积提高中学生的数学素质呢?我们根据自己学校是农村中学的实际情况,在总结自己经验的基础上加之借鉴别人经验,提出了优化教学过程,提高课堂效率的“引导、自读、精讲、练习、小结”的教学模式,现简介如下:一     

要正确理解素质教育

全面实施素质教育是基础教育领域的一场深刻革命。各级各类学校也都将如何实施素质教育作为学校的中心工作来抓,一些家长对此也特别重视。但是,我们也应清醒地看到,在实施的过程中,有的素质教育却“变了味”,走进了误区。误区一:认为素质教育就是一种没有考试的教育。不少教师谈“考”色变,认为一考试就是搞应试教育。误区二:有的学校过分热衷于搞各种活动,开展     

结合市郊特点 实施素质教育

在全面推进素质教育的过程中,市郊学校素质教育如何进行?这是广大市郊学校教师所面临的重要课题。市郊学校教学条件相对落后,教学设备较为简陋,这些情况决定了广大市郊学校教师     

以素质教育为目标，办出山区学校的特色

以素质教育为目标，办出山区学校的特色山西沁水县教委缑崇喜农村中小学，特别是山区农村中小学，如何由“应试教育”转向“素质教育”，我就沁水山区的实际来谈谈这个问题。一、山区的实际对办学校式提出了新要求我们沁水山区的实际最大特点自３个：一是地面辽阔，村庄分...     

浅谈农村学校的数学教学

当今学校教育的发展方向就是要全面推进素质教育。本文根据农村的实际情况 ,阐述了如何进行数学素质教育问题     

素质教育与中小学体育改革

体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容,在全面推进素质教育的过程中,探索和研究中小学体育如何按素质教育的要求,加快改革的步伐,开创发展的新局面,对完成素质教育赋予的光荣而艰巨的使命,具有十分重要的意义。一、中小学体育中素质教育的现...     

对教学中实施素质教育若干问题的思考

《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育必须把德育、智育、体育、美育有机地统一在教学活动的各个环节中。因此,在学校实际工作中,应以素质教育的思想贯穿教学计划的制定过程和实施过程,以确保素质教育落到实处。     

浅谈素质教育下的学校管理

对于素质教育,我们并不陌生,也能认识到其实施的必要性。但在学校教育实际中究竟如何才能使素质教育得到有效实施,这可能是值得我们认真思考和探讨的问题。在此,结合本人学校管理的实际,谈谈自己的认识,供同仁们参考。一、建立素质教育的办学理念过去我们认为学校的办学目的就是保证有能力有水平的学生能够升学,尽量提高本校的升学率;学生的根本任务就是搞好学习,就是按照学校和教师的要求不断努力,取得良好的学习成绩;教师的主要职责就是教好书,提高学生的学习成绩,尽量使更多的学生能够升入高一级学校。这便是典型的应试教育办学理念。实…     

浅谈农村学校的数学教学

当今学校教育的发展方向就是要全面推进素质教育.本文根据农村的实际情况,阐述了如何进行数学素质教育问题.     

加强山区小学校园文化建设 全面实施素质教育

校园文化是学校教育的一个重要组成部分。校园文化建设的优劣直接关系着一所学校的精神面貌,加强校园文化建设也是全面实施素质教育必不可少的条件。目前,一些山区小学的校园文化建设比较薄弱,这势必影响这些学校的素质教育的发展。如何加强山区小学的校园文化建设,本文结合我区实际略谈几点看法。     

跨越百年名校的辉煌——广东广雅中学探索“和谐教育”模式的成功实践

素质教育在我国已经开展了近20年。近20年来，各地各学校都结合实际进行了创新探索，取得了丰硕的成果。广东省广雅中学结合学校实际，在素质教育的实践中进行了大胆探索。提出了“和谐教育”的模式，成功地探索出了一条素质教育的新模式。前不久，记者来到这里，了解该校在全面推行素质教育过程中探索“和谐教育”模式的做法和成果。