祖国，永远在新疆班师生的心中——内地新疆高中班应对乌鲁木齐“7·5”突发事件侧记

7月初,江苏省无锡市青山高级中学的校园内,像往常一样透着和谐、温馨。郁郁葱葱的紫藤,枝繁叶茂的丁香．随风摇曳的柳枝都在安逸地倾听着新疆班教室里不时传来的琅琅读书声。树阴下、池塘边、假山旁．三五成群的“天山学子”正捧着书本默默地遨游在知识的海洋．孜孜以求的新疆班学生正准备着在期末的“大会战”中一显身手,仲夏的校园是那样的宁静、祥和。     

以科技教育为特色,全面提高学生素质——吴江市实验小学简介

吴江市实验小学是江苏省首批实验小学之一。学校分为本部(小学部)、分部(幼儿园)、爱德双语实验小学(分校)三个校区,共占地4．7万平方米,校舍建筑面积3500平方米。学校以邓小平同志教育要“三个面向”为指针,以“爱德求真”为校训,坚持“以人为本、以校为本、以发展为本”的办学理念,抓机遇,争一流,积极推进课程改革,全面实施素质教育,办学水平不断提高,先后获得“江苏省模范学校”、“江苏省文明单位”、“江苏省实施素质教育先进学校”、“全国科普创新示范学校”、“江苏省绿色学校”、“江苏省青少年科技教育特色学校”等荣誉称号。     

注重养成教育 培育良好习惯——江苏海门市临江中心小学

临江中心小学是一颗镶嵌在海门东大门的“明珠”,现有24个教学班,933名学生,在职教职工59名。近年来．学校认真贯彻执行国家教育方针,不断探索农村小学的办学之路,形成了一整套比较完善的办学理念体系,办学效益大大提升。学校先后荣获“江苏省绿色学校”“南通市德育先进学校”“海门市养成教育”特色学校“未成年人思想道德建设先进集够”．等荣誉称号。     

为了把最美好的世界献给孩子——泰州市大浦中心小学教师队伍建设纪实

泰州市大浦中心小学创办于1911年．近百年来，大浦人积极探索教育的真谛，逐步将其凝炼为“把最美好的世界献给孩子”的办学理念。正是在这一理念的引领下，大浦中心小学培养出以中共中央总书记胡锦涛为代表的一大批优秀学子。改革开放以来，大浦人在始终如一地践行“把最美好的世界献给孩子”的办学理念的同时．他们还不断为这一理念注入新的内涵。他们积极进取，科学发展，使这所百年老校不断焕发出生机和活力。走出了一条富有“大浦”特色的办学之路，学校先后被评为“全国红旗大队”“江苏省艺术教育工作先进集体”“江苏省艺术教育特色学校”“江苏省德育先进集体”“江苏省文明单位”，连续7年被授予泰州市“文明单位”称号。     

南京师范大学中国语言文学一级学科博士学位授权点简介

南京师范大学中国语言文学一级学科博士学位授权点建立于2000年春天，包含8个二级学科博士学位授权点，现有“文艺学”、“语言学及应用语言学”、“汉语言文字学”、“中国古典文献学”、“中国古代文学”、“中国现当代文学”．“世界文学及比较文学”7个学科招收博士生。还建有“中国语言文学博士后流动站”、“国家文科人才培养基地”．“江苏省中国古代文学重点学科”、“江苏省汉语言文字学重点学科”。     

中央投2．371亿支持新疆教育

中央日前下达新疆双语教学建设项目资金2．371亿元,用于新疆双语师资培训基地建设和双语寄宿制学校建设。这两个专项分别是“2014年新疆专项——双语师资培训基地建设项目中央预算内投资计划”和“新疆专项——农村义务教育双语寄宿制学校建设项目2014年中央预算内投资计划”。两个项目分别获得中央预算内投资4770万元和1．894亿元。     

以铸牢中华民族共同体意识为主线不断夯实新疆社会稳定和长治久安的社会根基

新疆作为多民族聚居、多宗教并存和多元文化的交汇之地,在解决影响新疆长治久安深层次问题的过程中,把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作的主线,积极引导新疆各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念,坚定“四个自信”,增强“五个认同”,用社会主义核心价值观和中华优秀传统文化引领,不断夯实新疆社会稳定和长治久安的社会根基,为实现全面建成社会主义现代化强国和第二个百年奋斗目标而团结奋斗。     

左宗棠收复新疆思想研究

１９世纪６０－７０年代,中国西北边疆与东南海防同时告急,左宗棠主张“塞防”与“涨防”并重,力主收复新疆。他的主张及其贡献对于维护祖国统一具有重大的历史意义。左宗棠收复新疆之思想基础主要体现在以下３个方面：１．治经世致用之举,对新疆地理的研究;２．进军陕甘的军事眩张“师夷长技以制夷”的思想。     

科学化 规范化 精致化 口岸中学积极铸造“自主式”的办学特色

江苏省口岸中学创建于1926年,是一所具有悠久历史、优良传统的学校。1996年被确认为江苏省重点高级中学,2001年成为国家级示范高中,2003年转评为江苏省首批四星级高中,2005年被江苏省教育厅批准更名为“江苏省13岸中学”,2009年通过省四星级高中复评。学校占地面积172亩,校舍建筑面积5万多平方米,绿化面积3万多平方米。现有高中教学班54个,在校生2610人（其中内地新疆班8个,学生357人）。     

泰兴师范附属小学

泰兴师范附属小学创立于1957年,经过多年的探索、努力,学校规模不断扩大,办学质量不断提高。学校现有教职工123人,教学班39个,学生2400多人。学校2002年成功晋升为“江苏省实验小学”被评为首届“泰州市模范学校”,“江苏省德育先进学校”,“江苏省现代化教育技术先进学校”,继续保持“泰州市文明单位”的称号。学校各项教育教学改革成绩斐然,捷报频传。附小轻负担、高质量的教学特色已得到广大家长的认可。学校本着“学生喜欢,家长放心、社会满意”的指导思想,追求“科学求真,人文求善,艺术求美”的办学理念,在重视不断提升学校品位的同时,…     

彰显特色 创造进取——江都市丁伙中心小学简介

江苏省江都市丁伙中心小学创立于1949年,她伴随着共和国的成长走过了半个多世纪,在发展的历程中,她不断实现着新的跨越——1997年学校易地重建,成为“扬州市合格中心小学”,2003建成为“江苏省实验小学”。她是“花木之乡”的一颗璀璨明珠。     

紧锣密鼓谱新歌 敢叫村小变实小

铜山县实验小学座落在铜山经济开发区北部．与徐州师范学校为邻，学校占地30240平方米，现有35个教学班．2300余名学生。校园里，花坛错落有致，石径、花廊曲曲幽幽，假山、喷泉、磨菇亭、雕塑各种景点相映生辉……走进学校荣誉陈列室。可以看到一块块熠熠生辉的奖牌：“江苏省绿色学校”、“江苏省文明单位”、“江苏省家庭教育工作先进集体”、“徐州市园林式单位”、“徐州市文明单位”、“徐州市文明行业示范点”等20余项省市荣誉称号。     

扬起“兴趣”之帆，驶进“高效”语文课堂

在江苏省“五严”规定的背景下，高中语文课堂教学应该从传统的“粗放型”向“集约型”转变。高效的课堂教学，是语文教学改革的核心追求。如何在有限的一堂课里，既减负又增效．让学生学到更多知识，不断发展智力、提升能力呢？我从“兴趣”这一角度．谈谈兴趣之于高效课堂的关系。     

坚持“两个共同” 构建和谐新疆

构建和谐新疆根本问题是要牢牢把握“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一民族工作的时代主题。从新疆实际出发，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，进一步贯彻落实党的民族政策和宗教政策，不断增强中华民族凝聚力，不断推进民族和谐，把“两个共同”的历史使命变为现实，为构建和谐新疆奠定坚实的基础。     

“三个联合”促进农民工工作“六大突破”

江苏省如皋市从创新农民工培训就业服务模式入手,不断加大“三个联合”技能培训力度,本着“培训主体多元化、培训服务社会化、培训运作市场化”的发展理念,超常思维,开拓进取,围绕农民工工作大力开展对内合作,对外联合,本地协作,异地互动,探索了学校与学校（学校＋培训机构）、学校与企业（学校＋用工企业）、学校与中介机构（学校＋劳务基地）之间的“三个联合”协作培训新模式,多渠道、多途径、全方位开展农民职业技能培训。据统计,通过“三个联合”模式,全市累计培训农民135．49万人,劳务输出就业18．38万人,就地转移就业18．72万人。     

图片报道

盱眙县希望小学系江苏省第一所希望小学．该校2000年成立的启梦文学社，以“放飞梦想、快乐写作”为宗旨，通过开展丰富多彩的阅读、写作、实践等活动．不断提高少年儿童的文学素质，多次荣获“全国优秀文学社团”称号。图为同学们在明代第一陵——明祖陵风景区参观采风。     

淮安广州路小学以品牌管理促多元化发展

江苏省淮安市广州路小学是淮安经济开发区于2003年投资新建的一所富有现代化气息的学校。现有小学部13个教学班、530名学生,幼儿部9个教学班、44．0名幼儿;专任教师46人,其中市级劳动模范1人,省优秀教师1人,市优秀教师1人。近年来,学校不断努力,向着“让教师成长、让学生成才、让学校成品牌”的目标不断迈进。     

在艰难中跋涉 于求索中奋进 金湖二中坚持走特色教育之路

江苏省金湖县第二中学创建于1978年,现有40个教学班,在校生2500余人,教职Z[200余人,是一所环境优美、特色鲜明、充满活力的省三星级高中。建校以来,金湖二中在艰难中跋涉,于求索中奋进,上下精诚团结,开拓进取,注重内部管理,不断提高办学水平,取得了显著的办学实绩。先后获得“中国体育明星学校”“江苏省教育科研实验基地”“江苏省心理实验学校”“全国重点课题《21世纪中国学校体育发展研究》优秀实验学校”“中央教科所传统文化与语文教学实验学校”“淮安市中小学常规管理先进单位”等荣誉称号。     

宜兴外国语学校简介

宜兴外国语学校创办于1999年。校园占地120多亩,建筑面积达65000平方米,总投资已超1亿元。现有教职员工380多人。学生3900多名。10年来．学校蓬勃发展．先后被评为“全国心理辅导特色学校”“江苏省示范初中”“江苏省文明学校”“江苏省园林式单位”“江苏省绿色学校”“江苏省优秀家长学校”“江苏省健康教育促进学校”“江苏省百佳餐饮A级单位”（食堂）“无锡市德育先进学校”“无锡市实施素质教育示范学校”“无锡市双语教育实验学校…‘新课程改革示范学校”等,成为宜兴市的重点窗口学校。     

2008中国长三角校长高峰论坛热点话题

中国长三角校长高垮论坛是沪浙苏三地教育报刊（总）社共同发起的一项公益性、专业性教育论坛“中国长三角校长高峰论坛·2008·话题征集”启事分别刊布于《上海教育》、《江苏教育》、《教师周刊》及相关网站。征集活动自2007年8月开始至9月结束,共收到应征话题445个．其中来自上海市的话题13个．来自江苏省的话题91个,来自浙江省的话题283个,来自河北、山东、陕西、湖北、安徽、甘肃、新疆、北京等省、自治区、直辖市的话题合计58个。