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为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神，教育部提出了《关于整体规划大中小学德育体系的意见》（教社政[2005]11号文件）。教育部《关于整体规划大中小学德育体系的意见》（以下简称《意见》）指出：目前，大中小学德育各阶段的德育目标还不够准确，内容安排还不尽合理，存在着一定程度的简单重复交叉和脱节的问题。整体规划大巾小学德育体系，充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂作用，是贯彻党的教育方针的必然要求。 相似文献
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张建明 《北京教育(高教版)》2004,(12):3-4
中共中央、国务院发出《关于进一步加强和 的深刻变革。新的形势下,高校德育工作究竟应改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称 该怎样加强和改进?这是所有德育工作者面对《意见》)后,北京市委教育工委、市教委高度 的共同课题。党中央、国务院审时度势,敏锐地重视,迅速在两委作了传 达和学习,并确定了 把握住了高校德育工作的迫切需求,出台了《意“领会精神,充分准备,全面贯彻,推动工作”的 见》,为高校德育工作提供了十分及时的指导。基本思路。 其次,《意见》为进一步加强和改进高校德 育工作指引了明确的方向。… 相似文献
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本刊讯4月9日,自治区教育厅与南宁市教育局联合在南宁市天桃实验学校举行座谈会,学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)。会上,自治区教育厅副厅长郑作广作重要讲话,并向南宁市天桃实验学校颁发“未成年人思想道德建设示范点”牌匾;南宁市教育局领导及南宁市中小学代表分别畅谈学习体会。郑作广在讲话中指出,学习宣传贯彻《意见》精神,要深刻认识加强中小学德育工作的重要性和紧迫性,要进一步把中小学德育工作落到实处。一是坚持继承与创新的统一,着眼于德育工作的时代性;二是坚… 相似文献
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认真贯彻《纲要》和《意见》精神进一步加强中小学德育工作西宁市教委主任伊茂鑫最近，中共中央先后颁布了《爱国主义教育实施纲要》和《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》（以下简称《纲要）、《意见》），根据《纲要》和《意见》精神，在新的历史条件下以爱... 相似文献
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)颁发以来,我省各地掀起了学习、贯彻《意见》精神的热潮。广大中小学校围绕贯彻落实《意见》精神,进一步加强了学校德育工作问题的研究,呈现出一派喜人景象。 为了更好地学习、宣传《意见》精神,促进教师之间、学校之间、地区之间在加强和改进未成年人思想道德建设方面的经验交流,进一步倡导研究气氛,推动中小学校的思想道德建设,本刊从本期起,对新时期学校德育工作开展专题研究,欢迎广大读者参与。我们希望通过对德育现状、德育内容和德育方法等方面的研讨,为新时期学校德育寻找切实可行的出路。本期刊登的,是常州市博爱小学部分教师的体会文章,希望能对广大读者有所启发。 相似文献
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《纲要》强调:“要进一步加强和改进德育工作,在实践中不断创造改革开放条件下学校德育的新经验,把德育工作提高到一个新水平。” 联系基础教育当前的实际情况,我们体会,应当从下面几方面来进一步加强和改进德育工作: 一、结合基础教育的根本任务,重新认识加强学校德育工作的重要性。基础教育担负着为培养各级各类人才打基础的任务。这个基础包括使学生既为学习和掌握知识(包括终身学习能力)打下扎实的基础,同时为学生今后服务农村建设家乡、投身祖国社会主义现代化的伟大事业作好充分的思想准备和技能准备打好基础。特别是要为他们树立正确的理想、情操,养成良好的道德行为习惯和健康的身体、心理素质奠定基础,这是贯穿在 相似文献
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中共中央、国务院印发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，是党中央在全面建设小康社会的新的历史条件下做出的具有战略意义的重要部署。它以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻分析了当前国内外形势的新变化和我国未成年人思想道德建设的新情况、 相似文献
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本刊记者 《山西教育(综合版)》2020,(1):8-10
教研工作是保障基础教育质量的重要支撑。长期以来,教研工作在推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面,发挥了十分重要的作用。进入新时代,面对发展素质教育、全面提高基础教育质量的新形势新任务新要求,教研工作还存在机构体系不完善、教研队伍不健全、教研方式不科学、条件保障不到位等问题,亟需加以解决。 相似文献
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党的十四届六中全会作出的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》(以下简称《决议》),明确提出了新形势下精神文明建设的指导思想、目标任务、工作方针和重要措施,是建设精神文明的跨世纪行动纲领和具有长远指导意义的历史文献,对开创精神文明建 相似文献
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