共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
上海民治新闻专科学校诞生于1928年,经历了26年的艰苦斗争,于1954年停止招生。由于她始终贯输爱国主义的新闻教育,国民党政府的教育部,长时期不准该校立案,在1948年冬,下令上海市伪教育局勒令封闭该校。由于长期的政治上的压迫,这个学校的校舍简陋不堪,为 相似文献
4.
12月《新闻战线》复刊10周年(1978年) 《新闻战线》在“文革”前,由人民日报社、新华社、中国记协合办,“文革”中停刊。1978年12月复刊,由人民日报社主办。12月12日顾执中创办上海民治新闻专科学校60周年 (1928年) 上海民治新闻学院,1928年12月由顾执中创办,1932年改称民治新闻专科学校。这所专业新闻院校是旧中国创办最久的新闻院校,直到1953年才停止招生。严独鹤、李中道、戈公振、郭沫若、翩伯赞、艾思奇、柳提、许广平、田汉、华岗、冯玉祥(教军事常识)等人,先后到这个学校任教或讲过课。这所学校在抗日战争时期迁往重庆,1943年复课,19… 相似文献
5.
1995年4月16日,老报人和新闻教育家顾执中,以98岁的高龄辞别人世。噩耗传来,顾老创办的民治新闻专科学校的新老校友和新闻工作者们,无不心情沉重,默默哀悼。本来.大家殷切期盼他至少再多活两年,成为“百年人瑞”,然而,天不假年.他遽然魂归西天,徒唤奈何啊。 相似文献
6.
“民有、民治、民享”,美国总统亚伯拉罕·林肯在著名的《葛底斯堡演说》中,为人们描绘了一个理想政府,简洁而深刻地阐述了民主思想的精义.其实,这又何尝不是每一个有道义、有追求、有责任感的新闻人的理想.
2002年元旦,江苏电视台《南京零距离》开播,拉开了民生新闻的大幕,将百姓作为电视新闻的主角,被业内专家称为中国电视的第三次革命.在这一新的时代背景下,民生新闻的升级版——民享新闻应运而生.本文结合《青岛全接触》栏目的实践探索,对民享新闻5个方面的关系进行归纳总结,阐释民享新闻的理念、特点和意义,希望能对电视新闻的创新发展有所启示. 相似文献
7.
1995年4月16日,20世纪20年代的老报人和新闻教育家顾执中,以98岁的高龄辞别人世。噩耗传来,颐老创办的民治新闻专科学校的新老校友和新闻工作者们,无不心情沉重,默默哀悼。本来,大家殷切期盼他至少再多活两年,成为“百年人瑞”,然而,天不假年,他遽然魂归西天,徒唤奈何啊。 相似文献
8.
9.
三 1983年,民治新专的第二届毕业生、原《大公报》记者、重庆市政协副主席王文彬和重庆市人大常委会副秘书长田伯萍等向顾执中提出建议,民治新专在重庆复校,他欣然同意,并且担任名誉校长。王文彬任董事长,田伯萍任校长。第一期招生200人。顾执中在这年9月远赴山城,旧地重游,向全体学生讲话,回顾了民治的历史,阐述了办学方针。 相似文献
10.
11.
12.
1986年初的一个冬夜,我迎着扑面的雪花,踏着消融的雪水,前往北京菜市口附近刚刚复校不久的母校——民治新闻专科学校。一路上,阵阵寒气袭人。走进校门,右手那间办公室里亮着明晃晃的灯光,使我心中感到一股温暖。我推门进去,出乎意外,已是耄耋之年的顾执中老校长端坐在火炉旁的一张木椅上,和学校的几位同志商谈着工作。我走上前去,握着他的手说:“顾老啊,天下着雪,路不好走,你怎么还要来呀!” 相似文献
13.
14.
邓小平南巡讲话后的一年,我国新闻业发生了很大变化。面临市场经济的挑战,有的报纸发行量一跌再跌,而锐意改革的报纸,特别是一些地方报纸(包括机关报)和专门性报纸,发行量大幅度上升。各新闻单位之间的竞争日趋激烈、平等,“新闻大战”骤起。一个新的清晰的概念开始在新闻生产者头脑中变得十分牢固了,这就是“新闻消费”。从新闻消费看新闻生产,前者为后者提供广阔的市场。根据中国社会科学院新闻所和浙江广播电视厅1991年在浙江进行的新闻受众调查,该省城市中经常读报纸的人占城市新闻受众的60%;农村中经常读 相似文献
15.
16.
17.
为推动高校新闻专业教育改革,国家教委高教一司于1988年11月16日至19日在南宁广西大学,召开了全国高等学校新闻教育改革座谈会。会议交流、研讨了新闻教育办学和教学改革的经验及存在的问题,讨论了《加强和深化新闻教育改革的几点意见》。近几年来,我国的新闻教育发展很快。到1988年底,全国有48所高等学校设有新闻学专业,比1983年增长了两倍多。1984年至1988年的四年里,共输送新闻毕业生5220人,相当于建国后33年来新闻毕业生的总和,为缓解新闻战线人才青黄不接的局面做出了贡献。新闻教育改革也有了新的进展,新闻专业门类有所调整,拓宽了专业设置,开出了一批新课程。学校 相似文献
18.
平民新闻与新闻的平民化 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>这几年.“说”新闻的节目在全国各地四处开花。一档新闻节目只要冠以“说”字,带有“说”腔,便被称为平民新闻或者新闻的平民化。其实“说”新闻并不等于平民新闻, 因为“说”只是对平民语言的模仿或借鉴,语言又与思维方式习惯紧密相连,只有平民语言面貌而没有平民意识和平民立场的新闻不是平民新闻。另外,平民新闻也不等于新闻的平民化。平民新闻与新闻的平民化虽然都具有平民属性,但出发点不同,是同一事物的两个互相逆动的过程。 一 相似文献
19.
1976年粉碎"四人帮"后,中国新闻教学研究走上了正常运行的轨道。1983年到20世纪80年代末,是中国新闻教育初步繁荣的阶段。这时期新闻教育主要有以下突出表现:新闻教材建设和教育改革有了新起色;新闻教育形成"南北两镇";初步形成了中国的新闻教育思想。1992年至今,新闻教育走向繁荣,取得了长足的变化和成绩。 相似文献
20.
新闻阅评与新闻采编——谈《新闻阅评学》的出版 总被引:1,自引:0,他引:1
<新闻阅评学>已于2010年3月由中国人民大学出版社出版,这是我国第一部关于新闻学这一新领域的专著.其出版对进一步搞好新闻工作有意义,对新闻单位的新闻阅评、新闻院校的新闻研究、新闻媒体的新闻采编,都是有价值的. 相似文献