论我国会计目标定位--兼论构建我国财务会计概念框架的逻辑起点

随着客观环境的发展变化，《企业会计准则》(基本准则)已不能发挥其对具体准则的指导作用。因此，建立我国的财务会计概念框架体系，并以此取代《企业会计准则》(基本准则)，已是大势所趋。构建我国的财务会计概念框架应以会计目标为逻辑起点，对它的研究具有非常重要的现实意义。本文在分析了我国会计环境具体特点的基础上，认为将会计目标单一地定位于“受托责任观”或“决策有用观”都是武断的，并提出了我国的会计目标应包括“决策有用”和“受托责任”两个方面内容的论点。     

从资本市场的发展谈财务会计的目标定位

随着资本市场的发展,我国财务会计目标已与经济环境不相适应,应对财务会计的目标行重新定位。另外,随着经济环境变迁,财务报表的目标已不能满足信息使用者对信息的需求。财务会计必须寻求其他途径提供对信息使用者决策有用的信息,这一条途径就是其他财务报告,借助其他财务报告披露在财务报表中无法确认、计量的预测性信息,以满足资本市场的发展。     

会计收益观念的演进--向经济收益的无限接近

论述了会计收益观的演进过程：由原始财产观向传统收益观的演进．再由传统收益观向全面收益观的演进。其演进的动因大体上来自于两个方面：一是经济环境的变化．经济现象日益复杂．不确定性因素不断增加;二是经济收益,即净财富的不断增加。即为会计信息的使用者提供更相关的决策信息,财务会计应当用全面收益观来反映企业真实的业绩。     

我国会计目标的定位

会计目标定位是构建我国财务框架体系首先要考虑的问题。本文在回溯传统会计目标和充分考虑我国国情的基础上,提出我国现阶段的会计目标应定位于受托责任观．随着社会主义市场经济的进一步完善．应定位于决策有用观的理论观点。     

试析我国财务会计目标的确立及实现

财务会计目标是财务会计理论体系的基础,即期望会计达到的目的或境界。近年来我国经济社会发生了较大变化,我国会计目标理论应该适应这一发展形势的需要。结合实际,针对我国财务会计目标的确立与实现进行了论述。     

财务会计目标浅析

随着当今世界经济全球化的发展潮流,世界各国经济联系日益密切,尤其是在我国加入WTO后,国际趋同步伐加速。根据我国现阶段经济发展的基本国情,正确确立一个具有我国社会主义发展特色的会计目标显得尤为重要。本文在对财务会计目标理论探讨的基础上,分析了我国财务会计目标会计的具体环境,明确了我国目前环境下的财务会计目标。     

西方科学观演变探析

 基于已出版的有关文献研究探析西方社会对科学认识的历史演变过程,发现可分为从古希腊时期把科学视为个人纯粹理性认识的真理,到文艺复兴时期起强调观察实验并追求实效的科学知识,到19世纪后半期起逻辑思维和经验验证并重的科学认识,20世纪后半期起重视科学共同体的共同理解解释活动,再到深受社会政治、经济和文化制度和情境深刻影响和制约的社会科学活动,直到目前将科学视为高度体现人类能动性的科学实践活动。这些不同阶段的科学观根据其特点被分别概括为真理科学观、经验科学观、表象科学观、文化历史主义科学观、社会科学观和实践科学观。最后简要讨论西方科学观演变对我国科学发展的启示。     

培育大学生健康职业观的思考与探索

本文从现代职业教育的发展趋势，阐明了在大学生就业工作中的地位和作用，提出了重塑大学生职业观和培养学生健康职业观的目标和途径。     

浅议新准则会计理念的变化——由收入费用观向资产负债观的转变

2006年2月颁布的新会计准则,无疑是会计史上的又一次重大变革,实现了与国际会计准则的趋同。对资产负债观和收入费用观进行了比较分析,介绍了这一会计理念在新会计准则中的具体体现,进而提出应结合我国会计环境使会计准则的建设积极向资产负债观靠拢。     

近十年我国学生观研究的回顾与展望——基于中国知网(2006年-2016年)文献分析

新一轮课程改革引起了我国对学生观研究的广泛关注。一方面,本文分析了我国学生观发展的阶段性特征,以便把握学生观发展的趋势。另一方面,对我国学生观研究的内容进行回顾,反思我国学生观研究中出现的问题。     

培育大学生健康职业观的思考与探索

本文从现代职业教育的发展趋势,阐明了在大学生就业工作中的地位和作用,提出了重塑大学生职业观和培养学生健康职业观的目标和途径.     

组织惯例及其演进研究

组织理论形成了组织惯例变化的外生观与内生观两种流派,近年来的研究更为强调组织惯例的演化不但是对管理目标或者环境压力的反应,更是组织学习的产物。本文在对组织惯例观点回顾的基础上,基于动态能力理论和组织学习理论建立了组织惯例的一个演进模型。     

培育大学生健康职业观的思考与探索

本文从现代职业教育的发展趋势,阐明了在大学生就业工作中的地位和作用,提出了重塑大学生职业观和培养学生健康职业观的目标和途径。     

浅议新准则会计理念的变化——由收入费用观向资产负债观的转变

2006年2月颁布的新会计准则，无疑是会计史上的又一次重大变革，实现了与国际会计准则的趋同。对资产负债观和收入费用观进行了比较分析．介绍了这一会计理念在新会计准则中的具体体现．进而提出应结合我国会计环境使会计准则的建设积极向资产负债观靠拢。     

贯彻落实科学发展观的技术理论研究——兼论和谐技术观的构建

科学技术是第一生产力,是贯彻落实科学发展观,构建和谐社会的第一动力。现代技术观的演进经历了三个阶段,即技术决定论(包括技术乐观主义和技术悲观主义)——部分条件论(包括生态技术论、文化主导论和技术人文化)——条件总和论(包括适用技术论)三个阶段。这些技术观虽然各自适应了不同发展观的需求,但割裂了技术系统与经济、自然、社会系统的有机联系,都与科学发展观的目标系统有一定差距。运用马克思主义的立场、观点和方法,提出构建和谐技术观的初步设想,并以广西恭城瑶族自治县生态农业发展为例进行了实证。     

动态数学观视角下过程教学的意义解读

静态数学观下的过程教学于教学目标而言仅存在工具意义,过程教学的价值实现必须以数学观的转变为前提。动态数学观下的过程教学,关注了学生的亲历性、课堂的生成性以及学生的情感体验。     

动态数学观视角下过程教学的意义解读

静态数学观下的过程教学于教学目标而言仅存在工具意义,过程教学的价值实现必须以数学观的转变为前提。动态数学观下的过程教学,关注了学生的亲历性、课堂的生成性以及学生的情感体验。     

赫尔巴特与杜威教育目的观的比较及启示

本文分别阐述了赫尔巴特和杜威的教育目的观,探析二者教育目的观的异同,提出对我国基础教育改革的启示。     

小议财务会计目标的实现

财务会计目标是财务会计基本理论的重要组成部分。开展财务会计目标的研究既有重要的理论意义,又有深远的实践价值。本文运用主观与客观,可论性与现实性的基本原理论证了财务会计目标作为开展财务会计活动的前提条件和评价财务会计活动成败优劣的基本标准。     

论邓小平的信息观

邓小平作为我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,开启了我国国民经济信息化的先河,并形成了科学的信息观,为我国国民经济信息化提供了有力的思想武器。本文就邓小平的信息观的丰富内涵及其战略布署进行了较全面的论述。